夯实练57 人口迁徙、文化交融与认同 高三历史统编版（2019）选择性必修3一轮复习

一轮复习夯实练57人口迁徙、文化交融与认同一、选择题1.(2023·浙江温州高三11月选考)谭其骧先生指出：“中原人民南迁，其所由之途径，颇多可寻。时邗沟已凿，穿通江淮，故沟南端之江都及其对岸之镇江、武进，遂为山东及苏北移民之集合地。淮域诸支流皆东南向，故河南人大都东南迁安徽，不由正南移湖北也。”材料说明()A.交通：影响人口迁徙的因素B.集镇：古代交通发展的结果C.战争：地域文化演变的推力D.移民：江南地区开发的关键2.(2023·河北省级联测)下图为公元前2世纪大月氏人西迁至中亚后铸造的钱币。钱币正面是国王头像，背面是站立的希腊大力神赫拉克勒斯像，四周是希腊字母。这可以用来说明()A.希腊制度在中亚的传承B.中亚文化受到希腊文化影响C.希腊化世界的不断拓展D.中亚商业贸易活动领域广泛3.(2024·江苏苏锡常镇四市模拟)清朝初期，政府曾允许关内人民去东北垦荒。但康熙年间，当局以会破坏“龙脉风水”为由，禁止关内人民迁移东北。但河北、山西、山东等省的民众仍然越过封锁，到东北地区寻找生活的出路。这一举动()A.引起了社会人口的膨胀B.加剧了清朝统治的危机C.促进了土地资源的开发D.改变了东北的经济结构4.(2024·浙江临海、新昌两地模拟)“下南洋”与“闯关东”“走西口”并称为近代中国的三次移民潮。英国海峡殖民地总督瑞天咸曾说：“马来诸邦之维持，专赖锡矿之税入……锡矿之工作者，首推华侨。彼等之才能与劳力，造就今日之马来半岛。”由此可知，“下南洋”()A.保留和传播了中华文化B.缓解了闽、粤两省的人口压力C.促进了当地经济的发展D.推动了全球劳动力市场的形成5.(2023·吉林三模)1868年，中美《蒲安臣条约》第六条规定：中国人至美国，或经历各处，或常行居住，美国亦必须按照相待最优之国所得经历与常住之利益，俾中国人一体均沾。材料表明()A.美国意识到与清政府交好的重要意义B.为美国资本家招募华工提供法律依据C.中国开始在条约中有相互最惠国待遇D.美国利用世界工业第一地位压榨中国6.(2024·广东深圳宝安区高三调研)下图为1982—2010年中国流动人口增长示意图。影响该图曲线趋势的主要因素是()A.原中国人口流动起点低B.中国人口流动迅猛发展C.城乡之间经济联系密切D.社会经济结构发生巨变7.(2024·广东湛江高中毕业班调研)公元前13世纪至前7世纪，雅利安人在征服整个北印度的过程中，吸收了达罗毗荼人的文化，逐渐从游牧转变为定居的农业生活，实现了向奴隶社会的过渡。由此可知，雅利安人的迁徙()A.造成了古印度文明的中断B.加剧了农牧世界的冲突C.将印度卷入“希腊化”潮流D.塑造了早期的印度文明8.(2023·湖南怀化高三上期末)下表为某学者在研究古代历史过程中搜集整理的史料。据此可知，他研究的主题是()史料1印欧人在进入西亚、西欧、北欧和印度的广大地区后，与当地居民融合，发展成为新的居民史料2古代印欧人在大规模迁徙中，与所到地区农耕民族交融，导致了新的文化区域的形成史料3匈奴人刘渊建立前赵政权，追尊蜀汉后主刘禅为孝怀皇帝，立汉高祖以下三祖五宗神主而祭之A.人口迁徙促进区域开发B.民族交融推动文化认同C.战乱频繁导致人口流动D.世界人口结构发生改变9.(2023·北京市北大附中三模)“民族大迁徙不是简单的民族住地的变化，而是日耳曼人各部落集团对奴隶制罗马帝国的武力征服。在这种征服的基础上，使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度。”这段材料旨在说明()A.罗马帝国灭亡标志着西欧社会进入封建社会时期B.西欧封建制既有罗马帝国特征又有日耳曼人传统C.中古时期确立了日耳曼人在欧洲的统治D.封建社会时期的西欧社会保留了农奴制10.(2024·河北邢台模拟)根据西班牙在美洲殖民地颁布的法规，从1526年起，非洲奴隶能够通过向主人支付钱款的方式获得自由。他们通过和印第安女人或者和西班牙男主人生育子女的方式也能确保后代获得自由。上述规定()A.传播了启蒙思想的原则B.推动了种植园经济的兴起C.便利了美洲族群的融合D.抑制了当地原住民的发展11.(2024·天津红桥区模拟)从1560年代起，英国就对引进本国没有的技术的外国生产商提供21年的专利保护期，使得生产玻璃、肥皂、丝绸、纸张和开采矿石的新技术都被引进到了英国。同时，重视技术移民，认为这些人可以教授本地人技术。上述举措()A.开启了专利保护的进程B.体现了科学革命的威力C.奠定了英国崛起的基础D.增强了人口流动的便利12.(2023·河北石家庄高三期末)18世纪末，秘鲁耶稣教会教士胡安写过这样的诗句：新大陆就是我们的家园，它的历史就是我们的历史，我们应该到这段历史中去寻找我们目前处境的原因。还有一批拉美作家通过自己的作品，来赞美自己的历史、疆界和自然环境。这表明拉美地区()A.民族独立意识觉醒 B.民主思想广泛传播C.教会权威日趋衰落 D.民族革命任务艰巨13.(2023·山西大同三模)在20世纪头十年，欧洲人大量移民美国。意大利人和爱尔兰人前往纽约、波士顿和费城；葡萄牙人去普罗维登斯和新贝德福德；德国人和波希米亚人去芝加哥、密尔沃基和费城；波兰人去芝加哥和底特律。这些移民()A.改变了全球劳动力布局B.均衡的分布在美国各地C.助力了美国经济的发展D.使美国文化形成多元格局14.(2023·河北邯郸三模)1917年，美国国会通过一项对移民进行文化测验的法案。雷蒙德·O·埃文斯就此事创作了漫画《美国城墙》(见下图)。该漫画反映出()漫画旗帜上的文字为“自由土地”，城墙上的文字为“文化测验”，漫画底端的文字为“由国会议员伯内特提出”“山姆大叔：欢迎你们——假如你们能够翻越的话”A.美国存在排外主义倾向B.欧亚移民的文化水平较为落后C.移民涌入阻碍美国发展D.美国科技落后急需高科技人才15.(2023·天津滨海八校联考)二战后，拉丁裔移民在美国人口中占比较高，如迈阿密州的居民中四分之三的人在日常生活中使用西班牙语；美国前总统比尔·克林顿曾说：“我非常希望我是美国历史上最后一个不会说西班牙语的总统。”由此可知，大量移民涌入美国()A.导致美国调整官方语言B.激化了美国的种族矛盾C.迫使政府改革选举制度D.促进了多元文化的交融16.(2023·江苏苏州三模)新加坡独立后，政府对独立前具有种族性质的社区组织进行改造和打击，建设新的社区组织，将多元化的种族平等思想贯彻到民众之中，通过基层组织的改造较好地实现了社会整合。此后，新加坡保持了较高的经济发展水平，创造了平衡的国内政治环境与和谐的种族关系。这说明新加坡()A.形成独特的多元文化景观B.基层治理产生多重功效C.政治独立保障了经济发展D.构建了和谐的种族关系二、非选择题17.(2024·湖北省部分学校高三联考)阅读材料，回答问题。材料一鸦片战争以来，越来越多的中国人从中国的南部和东部出发，出国谋生。到19世纪70年代，6.3万中国人来到美国，其中多数人生活在“金山”——加利福尼亚。这些早期出国者大多是契约华工或称苦力、“猪仔”。他们名义上是受雇到海外与外国资本家或华人工头订立契约来做工的，实际上大多数华工是被人用欺骗、诱拐、绑架的手段运往海外的，他们从事最繁重的工作，并且没有人身自由。当时美国人克拉克的调查报告中说白种人不愿做的活就强迫华工去做。华人劳工不仅仅在美国西进运动的采矿业中付出了劳动，更为著名的是他们在修筑横贯美国东西铁路中洒下的血与汗。他们不论严寒酷暑，一直工作在高山峡谷、人迹罕至之地，很多人因劳累身亡。据老华侨说，华工前后参加筑路的有四五万人，因筑路而牺牲的不下万人。——摘编自张晓路《西进路上的血泪与荣光》材料二19世纪60—80年代，随着相当数量城外移民的进入和租界的建立，上海人有了更多的机会接触域外的物质文明、风俗礼仪和精神文化，对域外文化的兴趣日益增长，态度开始发生巨大的变化。英语开始被视为了解西方文明的钥匙。官方同文馆和广方言馆的建立，都透露出官方对外语教学的重视。而随着中外交往的扩大和贸易的发展，翻译中介人员的需求也大大扩展，掌握外语的人可以充任买办，得到更多的就业机会和更高的工资，这也推动了上海的英语学习热潮兴起。——摘编自刘叶华《浅议洋泾浜英语在近代上海的使用状况》(1)根据材料一并结合所学知识，简析鸦片战争后华工大量移民美国西部的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，评价近代域外移民在上海的活动。参考答案1.A[据材料“邗沟已凿……淮域诸支流皆东南向”可知，人员迁徙流动受到交通因素的影响巨大，故选A项；集镇是交通发展的结果，强调集镇的形成与交通关系密切，与题意不符，排除B项；战争推动地域文化演变强调战争的作用，与题意不符，排除C项；移民是江南地区开发的关键是指移民对江南地区经济的影响，与题意不符，排除D项。]2.B[根据题干内容可知，大月氏在迁居中亚后，铸造的货币上有希腊的神话人物和文字，据此可知，中亚文化受到希腊文化影响，故选B项；题干述及的是货币上有希腊文化的印记，未涉及希腊制度的内容，排除A项；题干中大月氏建立的政权不属于希腊化世界，此时希腊化世界正在收缩，排除C项；题干仅是述及了大月氏人西迁至中亚后所铸造的钱币，未涉及中亚商业贸易活动领域问题，排除D项。]3.C[据材料可知，清初允许关内人民去东北垦荒以及关内人民迁往东北，寻找生活的出路，这为东北地区提供劳动力、技术等，促进土地资源的开发，故选C项。]4.C[据材料“锡矿之工作者，首推华侨。彼等之才能与劳力，造就今日之马来半岛”可知，“下南洋”的华侨在马来半岛辛勤劳作，推动了当地经济的发展，故选C项。]5.B[据材料“中国人至美国，或经历各处，或常行居住，美国亦必须按照相待最优之国所得经历与常住之利益，俾中国人一体均沾”并结合基础知识可知，19世纪60年代，美国资本主义发展急需大批的劳动力，美国把目光盯准了华工，《蒲安臣条约》为美国资本家招募华工提供法律依据，解决了美国内战后和修建太平洋铁路劳动力紧缺的问题，故选B项。]6.D[据表格数据可知，改革开放以来，尤其是1992年正式提出建立社会主义市场经济体制(以公有制为主，多种所有制共同发展)后，中国人口流动的规模和增长率不断提升，即社会经济结构发生巨变，故选D项；起点低不是主要原因，没有社会经济结构的巨变，起点再低也不能使人口流动迅猛发展，排除A项；B项是材料的现象，而不是原因，排除；C项是次要因素，城乡间经济联系密切便利了人口流动，排除。]7.D[据材料“吸收了达罗毗荼人的文化，逐渐从游牧转变为定居的农业生活”，可知雅利安人迁徙到达印度后结合当地人的文化习惯，发明了种姓制度，创造了吠陀文化和婆罗门教，促进了古印度文明向奴隶社会的过渡，所以雅利安人塑造了早期的印度文明，故选D项。]8.B[表格信息体现了民族迁徙带来的影响，中外民族的迁徙推动了新的区域文明的形成与发展，从而推动了文化的认同，故B项正确；材料信息只呈现了人口迁移与融合，没有说明迁移后推动了区域经济的开发，排除A项；题干没有涉及人口流动的原因，排除C项；世界人口结构的变化应体现在年龄、性别等方面，材料中没有说明迁移人员的此类特征，排除D项。]9.B[材料“使罗马与日耳曼两种文明、两种制度和两大民族结合起来，逐渐形成了西欧的封建制度”表明西欧封建制度既有罗马帝国特征又有日耳曼人的传统，是两种文明交融的产物，故选B项；西罗马帝国的灭亡标志着西欧社会进入封建社会时期，排除A项；材料讲的是西欧封建制度的内涵是两种文明的混合，不能判定日耳曼人统治了欧洲，排除C项；材料的内容和农奴制无直接联系，排除D项。]10.C[据材料“非洲奴隶能够通过向主人支付钱款的方式获得自由”“他们通过和印第安女人或者和西班牙男主人生育子女的方式也能确保后代获得自由”可知西班牙政府放开了黑人与印第安女性及当地白人通婚的限制，鼓励奴隶通过金钱赎买和通婚的方式获得自由，有利于促进不同族群在美洲地区的融合，故选C项。]11.C[据材料“英国就对引进本国没有的技术的外国生产商提供21年的专利保护期，使得生产玻璃、肥皂、丝绸、纸张和开采矿石的新技术都被引进到了英国。同时，重视技术移民，认为这些人可以教授本地人技术”并结合基础知识可知，科学技术是第一生产力，国家保护专利技术有利于促进科技的发展，为国家强大奠定基础，故选C项。]12.A[据材料“新大陆就是我们的家园，它的历史就是我们的历史”“还有一批拉美作家通过自己的作品，来赞美自己的历史、疆界和自然环境”，可知拉美地区产生了一些教士和作家通过作品表达对拉美地区历史文化和自然环境的歌颂，体现了当地民族意识的觉醒，有利于促进拉美民族独立运动的发展，故选A项。]13.C[据材料“欧洲人大量移民美国”可知大量高素质的欧洲移民前往美国，为美国经济发展补充了大量技术工人和欧洲新技术，故选C项；全球劳动力布局广泛涉及欧亚非美各个大洲，欧洲和美国之间的移民变化无法改变全球劳动力布局，排除A项；材料中不同国籍的欧洲人前往美国不同的城市，在地域、文化和数量上都具有差异性，排除B项；美国文化的多元格局是长期移民文化相互交融的结果，是一个渐