《》高考化学总复习(人教版)讲义第十章基础课1中学化学实验基础_第1页
《》高考化学总复习(人教版)讲义第十章基础课1中学化学实验基础_第2页
《》高考化学总复习(人教版)讲义第十章基础课1中学化学实验基础_第3页
《》高考化学总复习(人教版)讲义第十章基础课1中学化学实验基础_第4页
《》高考化学总复习(人教版)讲义第十章基础课1中学化学实验基础_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

基础课1中学化学实验基础明确考纲理清主干1.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。2.掌握化学实验的基本操作,能识别化学品标志,了解实验室一般事故的预防和处理方法。(对应学生用书P188)考点一常用化学实验仪器的识别与使用1.加热仪器——酒精灯(1)加热时用外焰加热;(2)酒精灯中的酒精量不超过容积的2/3,不少于1/4;(3)绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;(4)绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯;(5)用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹。2.可加热的仪器(1)直接加热的仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项试管①溶解少量物质②用作少量试剂的反应容器③收集少量气体④装配小型气体发生器①加热液体时,液体不超过试管容积的eq\f(1,3);②加热固体时,试管口要略向下倾斜;③加热时要用试管夹夹持,或固定在铁架台的铁夹上。用于蒸发或浓缩溶液①加热时液体不超过其容积的eq\f(2,3);②蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,以防受热不均,液体局部暴沸液滴飞溅;③快蒸干时要停止加热利用余热蒸干。用于固体物质的灼烧灼烧时,把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热,取放坩埚必须使用坩埚钳,加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。(2)需垫石棉网加热的仪器仪器图形和名称主要用途使用方法及注意事项配制、稀释溶液或作液体用量较多的反应的容器;有时可用于水浴加热溶解固体或混合溶液时要轻轻搅拌,玻璃棒不碰器壁;加热时外壁要干燥,盛液量不超过容积的2/3。不加热或加热情况下进行反应的容器;喷泉实验中充装气体的仪器加热时外壁要干燥,且盛液量不超过球部容积的1/2。液体的蒸馏加热时,加碎瓷片(或沸石)防止暴沸,液体加入量不要超过容积的1/2,蒸馏(分馏)时,温度计水银球宜在支管口处。中和滴定的反应容器;蒸馏操作的承接器;也常代替烧瓶组装成气体发生装置加热时外壁要干燥,盛液量不超过容积的1/2,滴定实验时液体不能太多,以便于滴定时振荡。直接加热和垫石棉网加热的仪器各有什么特点?提示:一般受热面积小的玻璃仪器和瓷质仪器可直接加热,受热面积大的玻璃仪器要垫石棉网加热,以防受热不均匀而炸裂仪器。3.计量仪器仪器图形与名称主要用途使用方法和注意事项称量药品(及仪器)的质量①称量前先调零点;②托盘上应垫纸,腐蚀性药品应放在玻璃容器(如小烧杯)内称量;③左盘放被称物,右盘放砝码;④精确到0.1_g;⑤砝码应用镊子取放。量取液体的体积①不可加热;②不可用于配液或作反应容器;③应根据量取液体的体积选用合适的规格,容积越大,精确度越低;④量程大刻度在上(没有零刻度),10mL量筒一般精确到0.1mL。用于精确配制一定物质的量浓度的溶液①该仪器使用前需“查漏”;②该仪器不能作为反应容器或长期贮存溶液的容器;③不能加入过冷或过热的液体;④不能配制任意体积的溶液;⑤不能将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。(用“不能”或“能”填空)(1)酸式滴定管(2)碱式滴定管(1)用于滴定测量(2)精确量取液体体积①“0”刻度在上方;②精确度为0.01mL;③使用前,首先检查滴定管是否漏液;④酸式滴定管用来盛装酸性溶液和强氧化性溶液,不能盛装碱性溶液;⑤碱式滴定管用来盛装碱性溶液,不能盛装酸性溶液和强氧化性溶液(如酸性KMnO4溶液)。温度计测量温度①水银球不接触器壁;②蒸馏时,水银球放在支管口处;③不能当玻璃棒使用。如图所示,读数时同样是仰视,引起的读数误差相同吗?________;若不同,请指出读数误差情况__________。答案:不同A图读数偏大,B图读数偏小4.常用的物质分离、提纯的仪器仪器主要用途使用方法和注意事项漏斗(1)向小口容器中转移液体(2)加滤纸后,可过滤液体(1)制作过滤器时,滤纸紧贴漏斗内壁,用水润湿,注意不得留有气泡;(2)滤纸上缘低于漏斗边缘,液面低于滤纸边缘。分液漏斗(1)用于随时添加液体(2)萃取、分液(1)注意活塞不得渗漏;(2)分离液体时,下层液体由下口放出,上层液体由上口倒出。蒸发皿蒸发或浓缩溶液加热时液体体积不超过其容积的2/3,当有大量固体出现时停止加热。冷凝管组装蒸馏装置,将蒸气冷凝为液体冷却水下口进,上口出。洗气瓶除去气体中的杂质,其中广口瓶可换作大试管或锥形瓶(1)一般选择能与杂质气体反应的试剂作吸收剂;(2)装入液体量不宜超过容积的2/3;(3)气体的流向为A进B出。干燥管用于干燥或吸收某些气体,干燥剂为粒状,常用CaCl2、碱石灰(1)注意干燥剂或吸收剂的选择;(2)一般为大口进气,小口出气。1.玻璃棒也是中学化学的常用玻璃仪器,主要用于搅拌、引流、蘸取溶液等。下列实验中用到玻璃棒或对其作用叙述正确的是________。(1)过滤时,玻璃棒的作用是搅拌和引流。(2)溶解氢氧化钠时用玻璃棒搅拌,目的是加快溶解速度。(3)用浓硫酸稀释配制稀硫酸时要用玻璃棒搅拌。(4)配制一定物质的量浓度溶液转移液体时,要用玻璃棒引流。(5)用pH试纸测定溶液的pH时,将试纸黏在玻璃棒的一端。(6)做钠离子的焰色反应时,用玻璃棒蘸取待测液在酒精灯上灼烧。(7)粗盐提纯实验时,多次用到玻璃棒,其中蒸发结晶时,要不断搅拌以防止因受热不均匀而引起飞溅。答案:(2)(3)(4)(7)2.有下列几种常用仪器:①分液漏斗②漏斗③酸式滴定管④容量瓶⑤碱式滴定管⑥冷凝管思考回答下列几个问题:(1)使用前必须检查是否漏水的是________(填序号)。(2)酸式滴定管不能盛放烧碱溶液的原因是_______________________________________________________________________________________________________。答案:(1)①③④⑤(2)酸式滴定管玻璃活塞处是磨砂的,玻璃中的SiO2与烧碱溶液反应生成Na2SiO3,容易使活塞处粘合eq\a\vs4\al(题组一常见仪器的用途及注意事项)1.(2018·长君中学检测)实验报告中,以下数据合理的是()A.用碱式滴定管量取25.03mLH2SO4溶液B.用50mL量筒量取21.48mL稀硫酸C.用托盘天平称取11.7gNaClD.用pH试纸测定HNO3溶液的pH=3.7解析:选C不能用碱式滴定管量取H2SO4溶液,A错误;量筒的精确度是0.1mL,读数时只保留到小数点后1位,B错误;托盘天平的精确度是0.1g,C正确;pH试纸测定的溶液的pH只能为整数,D错误。2.下列有关仪器用途的说法中正确的是()A.试管、烧杯均可用于给液体、固体加热B.使食盐水中NaCl晶体析出时,常用到的仪器有坩埚、酒精灯、玻璃棒、泥三角C.区别NaCl、Na2SO4时常用到胶头滴管、试管D.漏斗可用于过滤及向滴定管中添加溶液答案:C规避计量仪器读数时的4个易错点(1)托盘天平的精确度为0.1g。(2)量筒的精确度为0.1mL,无“0”(3)滴定管的精确度为0.01mL,“0”(4)容量瓶只有一条刻度线,该数为容量瓶的容量值。3.(2018·川师大附中检测)下列选项中,利用相关实验器材(规格和数量不限)能够完成相应实验的是()选项实验器材相应实验A试管、铁架台、导管乙酸乙酯的制备B锥形瓶、漏斗、双孔塞、导管、带火星的木条、药匙检验MnO2对H2O2分解速率的影响C500mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、天平配制500mL1.00mol/LNaCl溶液D三脚架、坩埚、酒精灯、坩埚钳钠在空气中燃烧解析:选BA项,制备乙酸乙酯需要加热,缺少酒精灯,不能完成实验,故错误;B项,MnO2作催化剂,加速H2O2的分解,所给器材能够完成实验,故正确;C项,缺少胶头滴管,故错误;D项,缺少泥三角,故错误。eq\a\vs4\al(题组二化学仪器的“创新应用”)4.根据如图所示仪器(若有必要,装置可多次使用),回答下列问题。(1)洗气:除去CO2中的水蒸气,装置内应盛的物质是________,气体应从________端通入。若要除去Cl2中混有的水蒸气和HCl气体,应用如图所示的装置,其操作方法是:____________________________________________________________________________。(2)检验:证明CO中含有CO2,装置内应盛________,要除去CO2并得到干燥CO的方法是________________________________________________________________________。(3)贮气:排空气法收集H2时,气体从________端通入;排水法收集O2时,瓶内应先装满水,气体从________端通入;若要用水将装置中的O2排出,水应从________端通入。(4)量气:要测量气体体积,还需要用到的一种仪器是________,测量时瓶内先装满水,气体从________端通入,该法适用于测量________的气体的体积。解析:如图所示装置用于净化气体时,应先除杂后干燥,气体应“长进短出”;用于收集气体时,向上排空气法气体应“长进短出”,向下排空气法气体应“短进长出”,排液集气法应短管进气,长管排液;用于测量气体的体积时,应短管进气将液体从长管排入量筒内。答案:(1)浓硫酸A用两个如图所示的装置,以A—B—A—B的顺序连接,在第一个装置中盛饱和食盐水,第二个装置中盛浓硫酸,气体从第一个装置的A端进入,从第二个装置的B端排出(2)澄清石灰水用两个如图所示的装置,以A—B—A—B的顺序连接,让气体连续通过分别盛有浓NaOH溶液和浓硫酸的洗气瓶(3)BBA(4)量筒B难溶于水且不与水反应5.如图是用于干燥、收集并吸收多余气体的装置,下列方案正确的是()选项X收集气体YA碱石灰氯气水B碱石灰氨气水C氯化钙二氧化硫氢氧化钠D氯化钙一氧化氮氢氧化钠答案:C6.干燥管在不同情况下常具有多种功能。下列两种不同图示就分别代表了干燥管的不同应用。请回答有关问题:(1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置,下列组合中a和R均正确的是________。选项ABCD气体aNH3SO2C2H4Cl2固体R碱石灰浓硫酸高锰酸钾碱石灰(2)甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。例如,在常温下可用此装置来制备空气中的某种单质气体,此时气体a为________,固体R为________。(3)若按图乙来安装,可用NaOH浓溶液吸收Cl2,制“84”消毒液,此时干燥管的作用是____________________________________________________________________________。答案:(1)A(2)CO2Na2O2(3)防止倒吸一种仪器的多种用途或多种用法1.多变的广口瓶(1)收集气体(如图A)(2)贮存气体(如图E)(3)测量气体体积(如图C)(4)作洗气瓶(如图B)(5)作安全瓶(如图D)(6)用于监控气体流速(如图F)广口瓶中盛有液体,从a端通入气体,根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的速率。2.用途广泛的干燥管(1)位置不同,作用不同①在整套实验装置的中间横放——干燥、吸收及检验装置a.干燥管内装有干燥剂,可用于干燥气体。b.干燥管内盛有无水硫酸铜时,可用于水的检验。c.可用于定量测定气体的质量。②在整套实验装置的最后横放——左吸右挡既可以吸收多余的尾气,防止污染空气,又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如CO2、水蒸气等)进入装置中,简记为“左吸右挡”。(2)干燥管的创新使用A.防倒吸装置B.简易的过滤器如净化天然水C.简易的启普发生器考点二化学实验基本操作1.药品的取用取用药品使用仪器操作要领固体药品粉末状药匙或纸槽一横、二送、三直立块状镊子一横、二放、三慢竖一定量托盘天平(1)左物右码(2)两盘应垫纸(3)液体或腐蚀性固体用小烧杯称量液体药品多量用试剂瓶倾倒(1)塞子倒放(2)标签向手心(3)容器口相挨(4)缓慢倒入少量胶头滴管(1)竖直悬滴(2)滴管专管专用或洗净后再用一定量量筒(或滴定管、移液管)(1)视线与凹液面相平(2)液面离刻度线1-2cm时改用胶头滴管逐滴加入2.物质的溶解(1)固体的溶解一般在烧杯中进行,为了加速溶解,常采用研细、搅拌、振荡或加热等措施。但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。(2)液体的溶解一般先用量筒分别量取一定量的溶质和溶剂,然后先后倒入烧杯里搅拌而溶解;但对于浓H2SO4的溶解,一定要将浓H2SO4缓缓倒入水中,并且边倒边搅拌。(3)气体的溶解气体溶解的原则:一要考虑充分吸收,二要考虑防止倒吸。对溶解度较小的气体,如Cl2、H2S、CO2,可用图A所示装置溶解吸收;对极易溶于水的气体,如NH3、HCl,可用图B所示装置溶解吸收。3.物质的加热(1)固体的加热①试管口要略向下倾斜,防止试管口水珠倒流,引起试管炸裂。②先给试管均匀加热,受热均匀后再固定在药品部位加热。(2)液体的加热①试管内液体的体积不超过试管容积的eq\f(1,3)。②加热前,先把玻璃容器外壁的水擦干,以免玻璃容器炸裂;用试管夹夹住试管中上部,管口向上倾斜,不得对人,以防液体沸腾时溅出烫伤人。(3)加热的方式加热方式适用范围直接加热瓷质、金属质或小而薄的玻璃仪器(如试管)等。隔石棉网加热较大的玻璃反应器(如烧杯、烧瓶等)。浴热(水浴、油浴、砂浴等)①需严格控制温度的(如硝基苯的制备);②需反应混合液静止的(如银镜反应);③蒸馏沸点差较小的混合液。4.常见试纸的使用(1)试纸的种类及用途(2)使用方法——试纸使用操作的答题模板①检验溶液:取一小块试纸放在玻璃片或表面皿上,用玻璃棒蘸取液体,点在试纸中部,观察试纸的颜色变化,等pH试纸变色后,与标准比色卡对照。②检验气体:先用蒸馏水把试纸润湿,用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端,然后再放在集气瓶口或导管口处,观察试纸的颜色变化。用pH试纸定量测定溶液的pH时,能用蒸馏水润湿吗?若润湿,一定会产生误差吗?是否能用pH试纸测定氯水的pH,为什么?提示:不能用蒸馏水润湿。若润湿,不一定产生误差,如测NaCl溶液的pH。不能,因为氯水中的HClO具有强氧化性,能漂白试纸。5.仪器的洗涤(1)方法:使用毛刷,用去污剂和水冲洗。(2)洗净的标准:玻璃仪器内壁附着均匀的水膜,既不聚成滴,也不成股流下。(3)常见残留物的洗涤残留物洗涤剂容器里附有的油污NaOH溶液或热的纯碱溶液容器壁上附着的硫CS2或热的NaOH溶液试管上的银镜稀HNO3AgCl氨水容器内残留的MnO2热的浓盐酸6.仪器的安装、连接(1)安装顺序:一般从热源开始,按从下到上、从左到右的顺序。(2)连接顺序:洗气时,“长进短出”,如a;量气装置“短进长出”,如b;干燥管除杂时,“大进小出”,如c。eq\a\vs4\al(题组一实验基本操作描述性判断)1.(2018·湖北枣阳检测)下列操作中,完全正确的一组是()①用试管夹夹持试管时,试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部②给盛有液体的体积超过eq\f(1,3)容积的试管加热③把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味④将试管平放,用纸槽往试管里送入固体粉末后,然后竖立试管⑤取用放在细口瓶中的液体时,取下瓶塞倒放在桌面上,倾倒液体时,瓶上的标签对着地面⑥用坩埚钳夹取加热后的蒸发皿⑦将胶头滴管垂直伸进试管内滴加液体A.①④⑥ B.①④⑤⑦C.①⑤⑦ D.④⑤⑦答案:A2.(2018·长春质检)下列说法正确的是()A.配制一定浓度的稀硫酸,用量筒量取浓硫酸后,未将蒸馏水洗涤量筒后的洗涤液转移至容量瓶中,使配制的溶液浓度偏小B.pH试纸使用时不需要润湿,红色石蕊试纸检测气体时也不需要润湿C.蒸发时将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上,并垫石棉网加热D.石油的蒸馏实验中,忘记加沸石,可以先停止加热,待溶液冷却后加入沸石,再继续加热蒸馏解析:选D量取液体时,量筒不能洗涤,否则配制的溶液浓度偏大,A错误;检测气体时,试纸需要湿润,B错误;加热时,蒸发皿不需要垫石棉网,C错误;沸石防止液体暴沸,忘记加入沸石,可以先停止加热,待溶液冷却后再加入沸石,继续加热蒸馏,D正确。3.(2018·唐山联考)下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是()A.洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干B.酸式滴定管装标准液前,必须先用该溶液润洗C.酸碱滴定实验中,用待测溶液润洗锥形瓶以减小实验误差D.用容量瓶配溶液时,若加水超过刻度线,立即用滴管吸出多余液体解析:选BA项,锥形瓶和容量瓶都是定量实验仪器,洗净后自然晾干,不能放进烘箱中烘干;B项,酸式滴定管用于准确量取溶液的体积,先用蒸馏水洗净后,再用待装溶液润洗2~3次,否则将导致待装溶液的浓度偏小,影响实验结果;C项,锥形瓶用蒸馏水洗涤后,直接加入待滴定溶液,若用待滴定溶液润洗,所含溶质的量增大,消耗标准溶液的体积增大,测得实验结果偏高;D项,配制溶液时,加水超过刻度线,应重新配制,若用滴管吸出多余液体,所得溶液的浓度将偏低。eq\a\vs4\al(题组二实验基本操作装置图的判断)4.下列实验或操作正确的是()解析:选DA项,液体太多,不能超过试管容积的1/3,错误;B项,不能用手拿,应该用坩埚钳,错误;C项,试管口应略向下倾斜,错误;D项,向容量瓶中转移液体时需要玻璃棒引流,正确。5.(2018·大连重点中学联考)下列实验操作合理的是()解析:选D碘酒中碘和酒精互溶,不能用分液的方法分离,A项错误;蒸发皿可以直接加热,不需垫上石棉网,B项错误;用手捂热锥形瓶检查装置气密性时,长颈漏斗应液封,C项错误;用排水法测量气体体积,读数时要使量筒内外液面相平,D项正确。6.下列实验操作能达到目的的是()答案:D考点三化学试剂的存放及实验安全1.常见危险化学药品的标识2.化学试剂的保存(1)试剂瓶的选择根据药品状态eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(固体:用广口瓶,液体:用细口瓶))根据感光性eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(见光易分解的:用棕色瓶,见光不分解的:用一般瓶))根据腐蚀性eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(玻璃塞:不能盛放碱性物质,橡胶塞:不能盛放强酸、强氧化性物质和有,机试剂))3.特殊试剂的保存方法保存依据保存方法典型实例防氧化(1)密封或用后立即盖好(2)加入还原剂(3)隔绝空气(1)Na2SO3、Na2S、KI溶液等用后立即盖好(2)FeSO4溶液中加少量铁屑(3)K、Na保存在煤油里,白磷保存在水里,Li保存在石蜡里防潮解(或防与水反应)密封保存NaOH、CaCl2、CuSO4、CaC2、P2O5等固体,浓硫酸等密封保存防与CO2反应密封保存,减少露置时间NaOH、Na2CO3溶液、石灰水、Na2O2固体等密封保存防挥发(1)密封,置于阴凉处(2)液封(1)浓盐酸、浓氨水等密封置于阴凉处(2)液溴用水封防燃烧置于冷暗处,不与氧化剂混合贮存,严禁火种苯、汽油、酒精等防分解保存在棕色瓶中,置于冷暗处浓硝酸、KMnO4溶液、AgNO3溶液、氯水等防水解加入酸(碱)抑制水解FeCl3溶液中加稀盐酸防腐蚀(1)能腐蚀橡胶的物质用玻璃塞或塑料盖(2)能腐蚀玻璃的物质用塑料容器(1)浓硝酸、KMnO4溶液、氯水、溴水等腐蚀橡胶;汽油、苯、CCl4等能使橡胶溶胀(2)氢氟酸保存在塑料瓶中防黏结碱性溶液用橡胶塞NaOH、Na2CO3、Na2SiO3溶液等防变质现用现配银氨溶液等4.常见意外事故的处理意外事故处理方法金属钠、钾起火用沙土盖灭酒精灯不慎碰倒起火用湿抹布盖灭浓碱液溅到皮肤上用较多水冲洗,然后涂上硼酸溶液或小苏打溶液浓硫酸溅到皮肤上用大量水冲洗,然后涂上3%~5%NaHCO3溶液不慎将酸溅到眼中用大量水冲洗,边洗边眨眼睛,切不可用手揉眼睛温度计水银球不慎碰破先用胶头滴管吸回试剂瓶,再用硫粉覆盖液溴沾到皮肤上用酒精擦洗重金属盐中毒喝大量豆浆、牛奶,并及时送医院eq\a\vs4\al(题组一常见化学药品的存放)1.(2018·商丘检测)从试剂瓶的颜色、瓶塞的选择上看,下列两种试剂保存方法相同的是()A.浓硝酸与浓盐酸 B.水玻璃与纯碱C.氯化铵与硝酸银 D.氢氧化钠与磷酸解析:选B浓硝酸、硝酸银见光易分解,应该保存在棕色瓶中,而浓盐酸、氯化铵不需要,故选项A、C错;氢氧化钠是强碱,作为固体应该保存在塑料瓶中,盛放NaOH溶液的试剂瓶应用橡胶塞,而磷酸腐蚀性强,不能用橡胶塞或塑料瓶,所以选项D错;水玻璃是硅酸钠的水溶液,纯碱是碳酸钠,水解均显碱性,不能保存在带磨口玻璃塞的试剂瓶中,B正确。2.(2018·潍坊模拟)实验室中不同的试剂有不同的保存方法,下列保存方法中不正确的是()A.保存硫酸亚铁溶液需加入铁钉和少量硫酸B.金属钠保存在装有煤油的玻璃塞广口瓶中C.溴化银固体保存在棕色玻璃塞广口瓶中D.保存浓硝酸需用带橡胶塞的棕色细口瓶解析:选D硫酸亚铁易被空气中的氧气氧化成Fe2(SO4)3。加入铁钉后可防止FeSO4被氧化,同时FeSO4在水中存在水解平衡FeSO4+2H2OFe(OH)2+H2SO4,加入少量H2SO4,可抑制FeSO4的水解,故A项正确;Na易与空气中的O2及水蒸气反应,保存在煤油中可隔绝空气,B项正确;AgBr见光易分解,应保存在棕色广口瓶中,C项正确;浓硝酸具有强氧化性,保存时不能使用橡胶塞,D项错误。eq\a\vs4\al(题组二化学实验安全及意外事故的处理)3.(2018·浙江模拟)下列有关仪器或试剂的使用及基本操作中,一定与实验安全无关的是()A.配制一定物质的量浓度的溶液时,定容时视线要与刻度线相平B.在化学实验室里,不得用嘴品尝任何药品的味道C.实验室制备气体时,要检查装置的气密性D.给试管中的液体加热时,应不时移动试管,使受热均匀解析:选A如果定容时视线与刻度线不相平,则所配溶液的浓度产生较大误差,与实验安全无关,A正确;有的化学药品有毒或有腐蚀性,用嘴品尝药品的味道会造成中毒甚至有生命危险,B错误;实验室制备气体时,如果装置气密性不好,易造成漏气而收集不到气体,若有毒气体排放到空气中,对人体有害,C错误;给试管中的液体加热时,如果受热不均匀,可能使试管炸裂,酿成事故,D错误。4.(2018·德阳诊断)下列实验操作中不会发生安全事故的是()A.用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,把产生的气体直接点燃,观察燃烧现象B.把消石灰与NH4Cl固体混合加热产生的气体用导管直接通入水中制取浓氨水C.取用少量白磷时,应在水中切割白磷,剩余的白磷立即放回原试剂瓶中D.做完铜与浓硫酸反应实验后的试管,立即用大量水冲洗解析:选CA项,H2与O2的混合气体容易爆炸,点燃前必须验纯;B项,NH3极易溶于水,导管直接通入水中会倒吸;D项,浓硫酸溶于水会放出大量热,易造成暴沸。5.下图是实验室制取Na2S2O3·5H2O的装置图(略去部分夹持仪器)。已知:Na2SO3+Seq\o(=,\s\up7(△))Na2S2O3按要求回答下列问题:(1)仪器A的名称:____________________________________。(2)a管的作用:____________________________________。(3)装置B的作用:____________________________________。(4)E是SO2的尾气处理装置,则装置D的作用:________________________________________________________________________________________________。答案:(1)圆底烧瓶(2)平衡气压,使液体顺利滴下(3)观察SO2的生成速率,缓冲气流(或观察气体流动是否畅通)(4)防倒吸实验室操作应当注意以下五防1.防爆炸:点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4、C2H2、C2H4)或用CO、H2还原Fe2O3、CuO之前,要检验气体纯度。2.防暴沸:配制硫酸的水溶液或硫酸的酒精溶液时,要将密度大的浓硫酸缓慢倒入水或酒精中;加热液体混合物时要加沸石。3.防失火:实验室中的可燃物质一定要远离火源。4.防中毒:制取有毒气体(如Cl2、CO、SO2、H2S、NO2、NO等)时,应在通风橱中进行。5.防倒吸:加热法制取并用排水法收集气体或吸收溶解度较大气体时,要注意熄灭酒精灯前先将导管从液体中拿出。eq\a\vs4\al(装置气密性检查“面面观”)(对应学生用书P195)检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等,观察气泡或液面变化。其基本原理相同,但方法有多种。(1)微热法:如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器,导管口产生气泡,停止加热或松开手后导管内形成一段水柱,证明装置不漏气。(2)液差法:如图b、c。连接好仪器,b中夹紧弹簧夹,从长颈漏斗中注入适量水,使b中长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面,静置,若液面位置保持不变,证明装置不漏气。c中,从乙管加入适量水,使乙管液面高于甲管液面,静置,若液面位置保持不变,证明装置不漏气。(3)滴液法:如图d。向分液漏斗中注入适量水,关闭弹簧夹,打开分液漏斗活塞,如果滴入少量水后很快停止流下,则装置气密性良好。(4)抽气(吹气)法,如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞,轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞,一段时间后,活塞能回到原来的位置,表明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹,向导管口吹气,如果长颈漏斗中的液面上升,且停止吹气后,夹上弹簧夹,长颈漏斗液面保持稳定,则表明装置的气密性良好。(液差法的拓展)1.(2018·东北师大附中模拟)如图所示装置的气密性检查中,一定漏气的是()答案:D2.下列装置中,不添加其他仪器无法检查气密性的是()解析:选AB项利用液差法:夹紧弹簧夹,从长颈漏斗中向试管内加水,长颈漏斗中会形成一段液柱,停止加水后,通过液柱是否变化即可检查;C项利用加热(手捂)法:用酒精灯微热(或用手捂热)试管,通过观察烧杯中有无气泡以及导管中水柱是否变化即可检查;D项利用抽气法:向外轻轻拉动注射器的活塞,通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出即可检查。3.某实验小组利用如下装置(部分固定装置略去)制备氮化钙(Ca3N2),并探究其实验式。按图连接好实验装置。检查装置的气密性,方法是____________________________________________________________________________________________________。答案:关闭活塞K,将末端导管插入试管A的水中,用酒精灯微热硬质玻璃管,若导管口有连续均匀的气泡冒出,撤去酒精灯冷却一段时间,导管内形成一段水柱,并且一段时间不回落,说明装置气密性良好———[答题模板]———————————————————————装置气密性的检查思路与答题规范装置气密性检查必须在放入药品之前进行。(1)气密性检查的基本思路使装置内外压强不等,观察气泡或液面变化。(2)气密性检查的答题规范简答题应注意答题规范,对装置气密性的检查可按如下文字进行答题:①装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论。②微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。③液差(封)法的关键词是封闭、液差。④答题时易忽略的几句关键性的文字叙述:a.将导管末端浸入水中;b.关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹;c.加水至“将长颈漏斗下口浸没”。(对应学生用书P196)1.(2017·全国卷Ⅲ,9)下列实验操作规范且能达到目的的是()目的操作A取20.00mL盐酸在50mL酸式滴定管中装入盐酸,调整初始读数为30.00mL后,将剩余盐酸放入锥形瓶B清洗碘升华实验所用试管先用酒精清洗,再用水清洗C测定醋酸钠溶液pH用玻璃棒蘸取溶液,点在湿润的pH试纸上D配制浓度为0.010mol·L-1的KMnO4溶液称取KMnO4固体0.158g,放入100mL容量瓶中,加水溶解并稀释至刻度解析:选BA错:刻度以下部分还有盐酸,实际放入锥形瓶内的盐酸体积大于20.00mL。B对:碘易溶于酒精,所以可用酒精清洗碘,又因为酒精与水互溶,所以再用水清洗可洗净。C错:将溶液点在湿润的pH试纸上相当于稀释溶液,会造成醋酸钠溶液pH偏低,应用玻璃棒蘸取溶液点在干燥的pH试纸上。D错:配制一定物质的量浓度的溶液,应在烧杯中溶解固体,冷却至室温后再转移到容量瓶中定容。2.(2016·全国卷Ⅲ,9)下列有关实验的操作正确的是()实验操怍A配制稀硫酸先将浓硫酸加入烧杯中,后倒入蒸馏水B排水法收集KMnO4分解产生的O2先熄灭

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论