人教A 版选择性必修第一册《L 4 空间向量的应用》练习卷_第1页
人教A 版选择性必修第一册《L 4 空间向量的应用》练习卷_第2页
人教A 版选择性必修第一册《L 4 空间向量的应用》练习卷_第3页
人教A 版选择性必修第一册《L 4 空间向量的应用》练习卷_第4页
人教A 版选择性必修第一册《L 4 空间向量的应用》练习卷_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教A版选择性必修第一册《L4空间向量的应用》练习卷(4)

一、选择题(本大题共8小题,共40.0分)

1.已知直线/过定点力(2,3,1),且元=(0,1,1)为直线/的一个方向向量,则点P(4,3,2)到直线/

的距离为()

A.巫B.立C.巫D.V2

222

2.已知正方体4BCD-EFGH的棱长为1,若尸点在正方体的内部且满足而=:布+;而+;荏,

423

则P点到直线A8的距离为()

A.-B.叵C.回D,四

61266

3,设正方体43。。一4/1。14的棱长为4,则点G到平面4/D的距离是()

A.立B,在C.逋D.随

3333

4.如图所示,在长方体ABCD中,AD=4%=1,AB=2,

点E是棱A3的中点,则点E到平面AC%的距离为()

B.立

2

5.在直三棱柱ABC-A/】Q中,AB=AC=AAr=1,AB1AC,点E为棱441的中点,则点C1到

平面/EC的距离等于()

A.|B.f7D.1

6.在棱长为1的正方体4BCD-&B1GD1中,平面力与平面&QD的距离为()

C2V3D

A-TBT.3-f

7.在棱长为2的正方体ABC。一4/停1。,中,E,尸分别为棱

的中点,“为棱AB】上的一点,且4M=4(0<2<2),设点N为

ME的中点,则点N到平面的距离为()

A.V32B.立C.当

23DT

8.在正四棱柱力BCD-&BiGA中,AA!=2AB=2,则点&到平面AB/i的距离是()

.2,「16

BC,TD-

二、填空题(本大题共2小题,共10.0分)

9.在长方体力BCD中,48=3,BC=3,441=4,则点。到平面&£»iC的距离是.

10.四棱锥P—ABC。的底面为正方形,PD,底面=20=1,

则点B到平面PAC的距离为.

三、解答题(本大题共7小题,共84.0分)

11.如图,已知正方形ABCZ)的边长为1,PDABCD,且PD=1,E,尸分别为AB,8C的中

点.

(1)求点D到平面PEF的距离;

(2)求直线AC到平面PEF的距离.

12.如图,四棱锥P—ABCD中,侧面PA。为等边三角形,且平面PAD1底面A8CD,AB=BC=

-AD=1,/.BAD=^ABC=90°.

2

(1)证明:PDLAB;

(2)取AD中点E,求点E到平面PAC的距离.

13.如图,长方体48CD—a/iGA中,E是棱。C中点,AB=4,BB「BC=2.

(1)求线段BiE的长;

(2)求点6到平面B1ED]的距离.

14.矩形A8C£>中,AB=2AD=2,尸为线段DC中点,将AADP沿AP折起,使得平面4DP_L平面

ABCP.

(I)求证:AD1BP;

(□)求点P到平面ADB的距离.

D

15.在棱长为2的正方体4BCD-中,E,歹分别为A。,的中点.

(1)求证:DBi1CD1;

(2)求三棱锥B-EFC的体积.

16.如图,在四棱锥P-4BCD中,底面ABC。是边长为鱼的正方形,P41

BD.

(I)求证:PB=PD;

(兀)若£,尸分别为PC,AB的中点,EF_L平面尸C。,求点8到平面

尸8的距离.

17.如图,在正方体力BCD-力iBiQDi中,已知M、N分别为棱A。、的中点.

(1)求证:直线MN〃平面力

(2)若正方体的棱长a=2,求点儿到面AB1。1的距离.

-------答案与解析—

1.答案:A

解析:

本题考查了点到直线的距离,为基础题.

利用空间向量法求点到直线的距离公式进行解答.

解:PA=(-2,0,-1),\PA\=y/5,或喘=一噂,

I九IN

则点P到直线I的距离为(|西|2-|对=呼.

故选A.

2.答案:A

解析:

本题以正方体中的向量为载体,着重考查了空间向量的数量积、长度公式和夹角公式的应用等知识,

属于中档题.

分别以AB、AD,AE为x轴、y轴、z轴作出空间直角坐标系,可得向量荏,乔的坐标,可以分别计

算出它们的长度.然后根据向量数量积的坐标公式得到荏•荏=],再用向量的夹角公式得到

COS4PAB=瑞蔷=高,结合同角三角函数关系得到Sin/PAB=焉,最后可求出P点到直线AB

的距离为|都|•sinZ.PAB=|.

解:分别以A8、AD,AE为x轴、y轴、z轴作出空间直角坐标系如图:

•••正方体48CD-的棱长为1

•••AB=(1,0,0)

•••AP=-AB+-AD+-AE,

423

--Q=G抬)可得国=」针+针+针=等

•••AB-AP=lx-+Oxi+Ox-=-,

4234

又荏•AP=画网cosNPAB,

一一3

AB-AP4_9

•••cosZ-PAB=

冏网―VW_V181

根据同角三角函数关系,得sin"4B=V1-cos2zPXB=磊.

.­.P点到直线AB的距离为|布|.sm^PAB=需•湍j=,

故选A.

3.答案:D

解析:

本题考查了利用空间向量求点、线、面之间的距离,属中档题.

以。为原点,DA,DC,DDi所在直线为x,y,z轴建立空间直角坐标系,点到平面&BD的距离

是其毕,计算即可.

解:如图,以。为原点,DA,DC,DA所在直线为无,y,z轴建立空间直角坐标系,

则G(0,4,4),4(4,0,4),B(4,4,0),=(4,-4,0),DB=(4,4,0).

设平面4BD的法向量为元=(久,y,z),贝J元,吧二°,

In-DB=0

(4x+4z=0

•,(4%+4y=O'

令z=1,得元=1).

Q到平面&BD的距离d=叵票=*=券

故选D

4.答案:C

解析:

本题主要考查空间直角坐标系和点到平面的距离的计算,属于基础题.

先建立空间直角坐标系,再求出平面4CD1的法向量元=(2,1,2),再求点E到平面AC4的距离.

解:如图,以。为坐标原点,直线D4,DC,DDi分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系,则心(0,0,

1),£(1,1,0),2(1,0,0),C(0,2,0).

从而庠=(1,1,-1),AC=(-1,2,0),丽=(—1,0,1),

设平面ACD1的法向量为元=(a力,c),

则竹堂。即「+240,

(n-ADr-0—a+c=(),

,二a=2b、人

得令a=2,则记=(2,1,2).

a—c.

所以点E到平面AC%的距离为

=\D^n\=2+1-2)

\n\RA

故答案为:C

5.答案:C

解析:

本题考查点到平面的距离的求法,考查利用空间向量解决点到面的距离问题,是中档题.

以A为原点,AB,AC,44i所在直线分别为x,»z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出

点G到平面的距离.

解:•••在直三棱柱ABC—4/iG中,AB=AC=AAX=1,ABLAC,

・•・以A为原点,AB,AC,44i所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,

,・•点E为棱441的中点,

・•・6(0,1,1),81(1,0,1),F(0,0,C(0,b0),

EC】=(0,1,1)>EB]=(1,0,|),=(0,1,-1),

设平面&EC的法向量元=(久,》z),

(n-EB;—x+-z=0

则《一J,取刀=1,得元=(1,—1,-2),

rn.■EC=y--z=0

.••点G到平面ZE。的距离为:

6.答案:B

解析:解:连接D/,与面4B1C与平面AQD分别交于M,N.

•••DDI1平面;.DD11AC,又,:AC1BD,AC1平

面OiDB

BD]1AC,

同理可证又4CnABi=4BD1\MABrC-,

同理可证,BD11面GAD;.MN为平面481c与平面41G。的距

•・•△2&C为正三角形,边长为企,三棱锥B-AB】C为正三棱锥,

M为△2%(?的中心,MX=yXV2=y

22

BM=<AB-AM=与同理求出=BM=~,又BD、=回:.MN=BD1-%N-BM=与

故选:B.

连接可以证明与面ABiC,面4GD都垂直,设分别交于M,N,MN为平面48道与平面的

距离.可求D]N=BM=争从而MN=BDi-BM-D1N=*

本题考查平行平面的距离计算,采用了间接法,转化为点面距离.本题中蕴含着两个结论①平面

与〃平面4G。②平面281c与平面面将体对角线分成三等分.

7.答案:D

Z

解析:解:以。为原点,D4为x轴,0c为y轴,

为z轴,建立空间直角坐标系,

E(2,0,1),M(2,尢2),N(2,号),A(0,0,2),F(2,2,

1),

EF=(0,2,0),西=(—2,0,1),EN=(O.pj),

设平面DiEF的法向量元=(x,y,z),

则尸土2y=0,取久=1,得元=(1,0,

[n,ED]=—2x+z=0

2)X

・••点N到平面AEF的距离为:

,_\EN-n\_1_V5

故选:D.

以。为原点,ZM为x轴,OC为y轴,DA为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出点N

到平面的距离.

本题考查点到平面的距离的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运

算求解能力,是中档题.

8.答案:A

解析:解:AABiDi中,ABX=AD1=V5,BrDr=V2,

.■.A481%的边/Di上的高为J(遮)2_(m2=乎,

c1/7T3VI3

•••S—BWi=-Xv2X—=

设义到平面的距禺为h,则匕1TBl%=3I=2,

1111

又以!—3^Ai41B1D1,44]=,义5*1*1*2=],

解得八=|.

故选:A.

计算AABiDi的面积,根据唳1-4B1D1=匕-4笆0计算点41到平面48也的距离.

本题考查了棱柱的结构特征,棱锥的体积计算,属于中档题.

9.答案:y

解析:

本题考查点到平面的距离的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系等基础知识,考查运

算求解能力,是中档题.

Z

以。为原点,D4为x轴,。。为y轴,DD1为A

z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求

出点D到平面4。停的距离.

解:以。为原点,D4为x轴,0c为y轴,DD1

为z轴,建立空间直角坐标系,

0(0,0,0),4式3,0,4),。式0,0,4),C(0,3,>v

x

0),

D^D=(0,0,-4),Mi=0),D1C=(0,3,—4),

设平面&。道的法向量元=(z),

则俨,M;=3久=0,

=4,得元=(0,4,3),

[n-DrC=3y-4z=0

二点D到平面a/iC的距离:

,|D7D-n|12

d=k=W

故答案为:装.

10.答案:省

3

解析:解:以。为坐标原点,以D4为x轴,以DC为y轴,

以。尸为z轴,

建立空间直角坐标系,

•••四棱锥P-4BCD的底面为正方形,

PD底面ABCD,PD=AD=1,

.•・4(1,0,0),0),

C(0,l,0),P(0,0,1),

AP=(-1,0,1),AC=(-1,1,0),

AB=(0,1,0),

设平面P4C的法向量元=(x,y,z),则元.都=0,n-AC^0,

(—x+z=0

n

{—x+y=0=(1,1,1),

.•.点B到平面PAC的距离d=曾=粤=包

\n\V33

故答案为:如.

3

以。为坐标原点,以为x轴,以。C为y轴,以。P为z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法

能求出点B到平面PAC的距离.

本题考查点到平面的距离的求法,是中档题,解题

时要认真审题,注意向量法的合理运用.

11.答案:解:(1)建立如图坐标系,皿4(1,0,0),

11

F61,0),P(0,0,1)

.・•前=(一义,,0),P£=

设平面的法向量为元=(x,y,z),

f11

——%+-y=0

则2i2

x+-y—z=0

I2

故记=(2,2,3),

点。到平面PEF的距离d=臀=辞=卷内;

(2)vAC//EF

・・・直线AC到平面PEF的距离也即是点A到平面PEF的距离

,------->1

又AE=(0,5,0)

•••点A到平面PEF的距离为d=塔"=3=旦.

\n\V1717

解析:(1)建立如图坐标系,求出平面的法向量,即可求出点。到平面尸所的距离;

(2)禾!|用4C〃EF,可得直线AC到平面尸£尸的距离也即是点A到平面尸£尸的距离.

本题考查点D到平面PE尸的距离、直线AC到平面PEF的距离,考查向量知识的运用,考查学生分

析解决问题的能力,属于中档题.

z

12.答案:证明:(/)・•・平面PHD,平面ABC。,且平

面PADn平面4BCD=AD,

Xv^BAD=90°,ABI5?®PAD.

■:PDc[SjPAD

:.PDLAB.

(〃)以A。的中点E为原点,EC为x轴,ED为y

轴,EP为z轴,建立空间直角标系,

£(0,0,0),P(0,0,V3),4(0,—1,0),C(l,0,0),

X

PE=(0,0,-V3),PA=(0,-l,-V3)>PC=(1,0,

—V3),

设平面PAC的法向量元=Q,y,z),

则pt-~PA=-y-V3z=0

取2=1,得元=(V3,-V3,l)>

-PC=x—V3z=0

•・•点石到平面所的距离d=甯=却率

解析:(/)取的中点E,连结PE,CE,通过平面PAD1平面ABC。,推出B4〃CE,CE1PE,

证明BA1PE,然后证明BA1平面PAD,由此能证明P。1AB.

(〃)以A。的中点E为原点,EC为x轴,ED为y轴,EP为z轴,建立空间直角标系,利用向量法能

求出点E到平面PAC的距离.

本题考查线线垂直的证明,考查点到平面的距离的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关

系等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是中档题.

13.答案:解:(1)以4为原点,以所在直线为无轴,以4

所在直线为y轴,以所在直线为z轴,

建立空间直角坐标系,则有4(4,0,0),。式0,2,0),D(0,2,

2),

C(4,2,2),E(2,2,2),6(4,2,0),...(2分)

B^E=(-2,2,2),…(3分)

\B^E\=V(-2)2+22+22=2V3....(5^)

(2)^^=(—4,2,0),享=(—2,2,2),=(0,2,0),

设平面&ED1的法向量元=(x,y,z),

贝/元,B]D;=-4x+2y=0,

In-BrE=-2x+2y+2z=0

取x=1,得元=(1,2,-1),

•••点的到平面/ED]的距离d=叵第=2=乎.

解析:(1)以41为原点,以A/1所在直线为尤轴,以所在直线为y轴,以4遇所在直线为z轴,

建立空间直角坐标系,利用向量法能求出|瓦后|.

(2)求出平面ZE/的法向量,利用向量法能求出点G到平面BiEDi的距离.

本题考查线段长的求法,考查点到平面的距离的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法

的合理运用.

14.答案:(1)证明::48=24。=2,则有4P=a,BP=42,

满足4P2+BP2=4^2,BPLAP,

•.•平面4DP1平面ABCP,平面力DPn平面ABCP=AP.

BP1平面ADP,

•••ADu平面ADP,BPLAD.

(口)解:以P为原点,PA、PB为x轴,y轴正方向,建立空间直角坐标系P-久yz,如图,

21(72,0,0),。(鄂,亨),B(0,V2,0),P(0,0,0),

则a=(:0,—产),丽=(—日,/,—孝),DP=(-^,0,-f),

设平面ABD的法向量元=(x,y,z),

n-1)A=-x——z=0

则122,取Z=l,得元=(1,1,1),

^.pB=__x+V2y-Tz=0

.•.点P到平面ADB的距离d=喀=噌=理

解析:本题考查线线垂直的证明,考查点到平面的距离的求法,考查空间中线线、线面、面面间的

位置关系等基础知识,考查运算求解能力,是中档题.

(1)推导出8。1小5,从而8PL平面ADP,由此能证明BP14D.

(n)以P为原点,PA、PB为X轴,y轴正方向,建立空间直角坐标系P-xyz,利用向量法能求出点

尸到平面ADB的距离.

15.答案:(本小题满分12分)

证明:(1)在棱长为2的正方体A8C。一月iBiGA中,

B1C11面"也。,CD1u面CC也D,CD11B©,

CCi。1p是正方形,•••DCr1CD1,

又DC]CBig=C1,CDrJ"平面DBiG,

又DBiu平面DBG,•••DBi1CD"...(6分)

解:(2)F到平面BEC的距离BBi=2,

1一

S^BEC=5、2*2=2,

三棱锥B-EFC的体积/_EFC=VF-BEC=j-ShBEC-BBr=*...(12分)

解析:(1)推导出CD】1BiG,DGlCDi,从而CD11平面DBiG,由此能证明。当1

(2)三棱锥B-EFC的体积/_EFC=/_BEC•由此能求出结果.

本题考查线线垂直的证明,考查三棱锥的体积的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意空间中

线线、线面、面面间的位置关系的合理运用.

16.答案:证明:(1)连接AC,BD交于点O,连结P0.

•.•底面A8CD是正方形,

AC1BD,OB=OD.

又PAJ.BD,PAu平面P4C,ACu平面PAC,PACiAC=A,

BD_L平面PAC,■■■POu平面PAC,

:.BDA.PO.

又。B=OD,

PB=PD.

解:(2)设尸。的中点为0,连接A。,EQ,

贝“EQ//CD,EQ=|CD,XAF//CD,AF=^AB=\CD,

:.EQ//AF,EQ=AF,

四边形AQE尸为平行四边形,••.EF〃4Q,

•••EF1平面PCD,:.AQ1平面PCD,

・••4Q1PD,•••Q是尸。的中点,

AP=AD=V2.

•••AQ1平面PCD,,­,AQ1CD,

又力。1CD,AQCtAD=A,

CD_L平

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论