教科版四年级上册科学期末测试卷附完整答案【夺冠系列】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.手指间有一些脱皮，需要多吃（

）。A.肉禽蛋类

B.坚果类

C.蔬菜水果类2.肺活量是（

）的气体。A.轻轻吹一口气

B.深吸一口气，用力呼出

C.轻吸一口气，慢慢呼出3.下列属于蔬菜类食物是（

）。A.牛奶

B.水

C.青椒4.敲击下面的杯子，能发出高音的是（

）。5.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（

）。A.长管子发出的声音高

B.短管子发出的声音高

C.用力大时发出的音高高6.如果要探究尺子长短和音高的关系，我们最好要用（

）。A.不同的力量来拨动尺子

B.同样的力量来拨动尺子

C.都可以二.填空题(共6题，共26分)1.用不同的力量拨动橡皮筋时，橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时，用力拨动橡皮筋，声音（

）；轻轻拨动橡皮筋，声音（

）。2.力的单位是（

），简称（

），用符号（

）表示。3.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（

），与它相连的、像骨头一样的东西叫（

）。4.我们吃的米饭主要含有（

），每天喝豆浆和纯牛奶可以补充（

）。5.充气的气球具有能量，喷气时可以产生（

）。

6.从外到内，耳的结构是由（

）、（

）、（

）三部分组成。三.判断题(共6题，共12分)1.用不同的力敲击同一支音叉，声音的高低会发生变化。（

）2.吹口哨可以发出声音。（

）3.生活中，爱吃什么就多吃，因为身体需要。（

）

4.为了我们的身体健康，要做到营养均衡。（

）

5.凡是利用反冲原理运动的物体，他们的速度都非常快。（

）6.四年级男生肺活量在1100毫升～2600毫升，女生肺活量在900毫升～2000毫升。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.连线题。汽车轮胎上绑上防滑链轴承里加润滑油摩擦力增大了轴承里加滚珠摩擦力减小了举重运动员手上擦镁粉挖土机装上履带五.简答题(共2题，共10分)1.声音是怎样进行传播的？2.为什么女生的音高比男生高？六.材料题(共1题，共5分)1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。七.综合题(共4题，共32分)1.如图，把钢尺的一部分伸出桌面，用一只手压住钢尺的一端，另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端，听钢尺发出的声音，观察钢尺振动的幅度。（1）填表（2）多次重复上面的实验发现：（

）。2.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（

）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（

），小车运动得越（

），行驶的距离就越（

）。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？3.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。（1）小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是（

）。（2）在不同状态下，每分钟的呼吸次数（

）。（3）运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数（

）。（4）说明运动会使呼吸次数（

）。（5）会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是（

）。4.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。材料

烧杯

鼓

喇叭

脸盆

木棒

小米粒

乒乓球

水我选择的材料：（

）。我的设计思路：（

）。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C

5.B6.B二.填空题1.强；弱2.牛顿；牛；N3.鼓膜；听小骨4.糖类；蛋白质5.反冲力

6.外耳；中耳；内耳三.判断题1.√2.√3.×

4.√

5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。2.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。六.材料题1.因为相对液体、气体来说，声音在固体中传播的效果最好，所以隔着装沙子的塑料袋听到的声音效果最好，其次是装水塑料袋，效果最不好的是装空气的塑料袋。七.综合题1.小；弱；大；强；物体振动的幅度越小，声音越弱，物体振动的幅度越大，声音越强。2.气球吹得大小；大；快；远；155；25