教科版五年级上册科学期末测试卷附答案【研优卷】

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“杯弓蛇影”中包含的光学知识是(

)。A.光的折射B.光的反射C.光沿直线传播2.如果晚上熄灯后，人眼还能模糊地看到物体，下列解释不合理的是(

)。A.受房间外灯光的影响B.房间内有会发光的物体C.看到的物体是白色的3.下列会给地球表面带来缓慢变化的是（

）。A.风的作用B.地震C.火山喷发4.日食是月球运行至太阳和地球中间时，月球会遮挡住太阳光的现象。日食现象表明光(

)。A.沿直线传播B.发生了反射C.发生了折射D.被转换为了电子信号5.下面计时工具中只能在白天用来计时的是(

)。A.水钟B.日晷C.钟摆6.脑是我们人体的总指挥，包括大脑、小脑和(

)。A.脑干B.脊髓C.脊柱二.填空题(共6题，共24分)1.(

)是古代科学家发明的度量(

)的一种天文仪器。人们可以利用它来确定节气的日期和一年的长度。2.组成地壳的岩石主要分（

）、（

）、（

）三种类型。（填岩层、变质岩、沉积岩、岩浆岩）

3.我们看不见屏风后面的人但可以听到他说话的声音，这是因为声音是以(

)的形式传播的，光是(

)传播的。4.地球深部的（

）在压力的作用下冲出地面，形成了火山。

5.地面的岩石、沙土在水、风、重力等的作用下，被破坏和搬走的现象叫作（

）。

6.骨骼由（

）组成，骨骼内部是（

）的，内有（

）三.判断题(共6题，共12分)1.如果体重指数在正常范围内，说明我们的营养状况良好。（

）2.石头很坚硬，大风无法改变它的形状。（

）

3.我们每分钟心跳和呼吸的次数是一样的。（

）4.大脑的左半球偏重于管理空间概念等功能，右半球侧重于管理语言等功能。（

）5.我们睡觉时，眼睛、耳朵等器官都停止工作，此时我们的心脏也停止了工作。（

）6.颅骨的作用是保护我们的大脑。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.下面的物体利用了光的什么原理？请将它们连起来。万花筒

医生戴的额镜影子

光沿直线传播

潜望镜汽车的反光镜

光的反射

“发光”的月亮五.简答题(共2题，共8分)1.夏天，阳光照耀下，为什么我们常常看到树荫中间有点点圆斑？2.简单解释为什么我们能够听到屏幕后说话人的声音却看不见他本人吗？与声音的传播相比，光的传播有什么特点？六.综合题(共4题，共54分)1.根据“降雨给土地带来的变化”模拟实验回答问题。实验目的：通过模拟实验认识降雨给土地带来的变化，研究降雨的侵蚀作用。实验材料：泥土、有颜色的沙子、报纸、小桶、自制喷壶、塑料盒、水。实验步骤：①塑料盒底下铺报纸，在塑料盒里动手制作一个小山丘模型。在土壤表面撒上带有颜色的沙子，记录土壤样子。②用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部，观察“雨水”对小山丘的影响。观察土壤和带颜色的沙子分别怎样移动，记录土壤样子。③比较“降雨”前后小山丘发生的变化。用图画描绘出实验前后土壤的样子。实验结论：

会把地表松散的土壤带走，使土地受到侵蚀。1．把上述实验结论补充完整：_______________。2．根据模拟实验连线。塑料盒收集的水

雨水喷壶中的水

自然界中的地形塑料盒中的小山丘

在地面流动的水3．在土壤表面撒上带有颜色的沙子的目的是_______________________4．实验中观察到的现象，下列关于雨水对土地的侵蚀作用的说法错误的是（

）。A．雨水在地面流动时，会侵蚀土壤B．雨水汇集到低洼处形成较强水流后，侵蚀作用变弱C．挤压喷壶的手越用力，土壤被雨水侵蚀得越厉害2.某小学的张晓同学设计了下列方案探究植被和水土保持的关系。①取两块土壤样本，一块取自密植草坪，有草和根分布，另一块是裸土；②将两块土壤样品放在坡度相同的斜面上；③模拟下雨，冲刷两块土壤样本（洒水壶的高度、孔径大小、疏密程度、水量都相同）；④称量雨水冲刷流经斜面后水的质量，测得冲刷裸土后水的质量为m1

，冲刷草坪样本后水的质量为m2。回答下列问题：（1）可以推测：m1________m2。（填“＞”“＜”或“=”），得出的结论是________。

（2）分析张晓同学设计的实验，因为步骤________的实验设计不合理，可能影响实验效果。你认为这一步必须控制的相同的实验条件是________。

（3）我国的西北和华北地区植被稀少，土壤裸露，干旱少雨，一年中沙尘暴频繁发生，你认为沙尘暴频发的最根本原因是________；防治沙尘暴最先应采取的措施是________。3.彩虹是一种光学现象，通常在下午，雨后刚转天晴时出现，在瀑布附近也经常可以见到彩虹，当然我们也可以在天气晴朗时在空中洒水或喷洒水雾，来制造人工彩虹。1.彩虹形成的原因是（

）。2.下列情况中，一定不会出现彩虹的是（

）。A.夜晚星空B.雨后放晴C.背对太阳喷水3.彩虹是由（

）种颜色组成的。A.五B.六C.七4.彩虹的光环最内侧的颜色是（

）。A.红色B.紫色C.蓝色4.了解火山喷发的成因：实验预测：猜测1：(

)。猜测2：(

)。猜测3：(

)。实验材料：土豆泥、番茄酱、罐头盒、铁架台、酒精灯、护目镜等等。实验方法：（1）在罐头盒内放入一些(

)，堆成小山的形状，并在山的顶部向下挖一个(

)。（2）向小洞内倒入一定量的(

)（番茄酱适当的稀释一下），然后用(

)的土豆泥封住洞口。（3）将罐头盒放在铁架台上，用(

)加热，观察火山喷发的现象。实验注意点：（1）倒入小洞内的番茄酱要进行适当的(

)，这样实验效果会更好。（2）用来封住洞口的一层土豆泥要(

)，这样有助于番茄酱的喷发。（3）在做本次实验时，小组成员需要佩戴好(

)，距离实验材料要(

)，以免番茄酱飞溅出来。（4）使用酒精灯加热时要注意按照步骤操作，时刻注意安全。实验现象：通过加热，密封在“火山”内部的“岩浆”不断上涌，最后冒着热气，并伴随着大量气泡，从薄弱的火山口喷涌而出。实验结论：火山喷发的成因是由于(

)。地球内部充满炽热的岩浆，在极大的压力之下，(

)便会从薄弱的地方冲破地壳，喷涌而出，从而造成火山喷发。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.B6.A二.填空题1.圭表；日影长度2.岩浆岩；沉积岩；变质岩

3.波；沿直线4.岩浆

5.侵蚀

6.骨头

中空

骨髓三.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.阳光穿过树叶的缝隙、小孔成像，就是圆形的光斑。2.声音可以绕过障碍物继续传播，光沿直线传播，不能绕过障碍物。人身上发出的光被障碍物遮挡，不能进入我们的眼睛，所以看不见。六.综合题1.1．雨水2．3．便于观察现象4．B2.＞

有植被的土壤受到雨水侵蚀的程度小

①

同样的土质和同样多的土壤

植被稀少，土壤裸露