教科版一年级下册科学期末测试卷（突破训练）

教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面的动物没有触角的是（

）。A.

B.

C.2.对于不明液体，正确的观察方法是（

）。A.用眼睛看

B.用鼻子闻

C.用舌头尝3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（

）有关。A.轻重

B.形状

C.颜色4.在比较物体的轻重时，下面最准确的方法是（

）。A.用手掂量

B.估计猜测

C.用天平称量5.如图，我们平常说的鱼刺是鱼的（

）。A.骨骼

B.内脏

C.血管6.蜗牛是（

）最多的动物。A.舌头

B.触角

C.牙齿二.填空题(共6题，共32分)1.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（

）可以溶解，（

）不能溶解。①盐；②红糖；③小石子2.要观察动物的（

）和（

）情况。3.和蜗牛相似的动物有（

）、（

）、（

）等。4.空气是（

）、（

）、（

）的气体。5.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）预测

掂一掂

称一称

（1）两个球材料相同，大小不同用（

）的方法可以最快判断谁轻谁重。（2）两个球大小相同，材料相似，用（

）的方法可以最准确判断谁轻谁重。6.水的特点是：水没有（

），没有（

），没有固定的（

），（

）流动。三.判断题(共6题，共12分)1.空气是一种有色、无味、透明的气体。（

）2.蜗牛是靠吞食的，它没有牙齿。（

）3.空气本是无色无味的，但是由于污染，我们有时会闻到难闻的气味。（

）4.观察小动物时，我们不能伤害它们。（

）5.我和蜗牛都有触角。（

）6.蜗牛用触角来感知周围环境。（

）四.连线题(共1题，共12分)1.将下列物体与它们相应的特征连起来。五.简答题(共2题，共13分)1.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）2.蜗牛生活需要什么？六.综合题(共4题，共25分)1.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。A.圆形

B.方形

C.有味道

D.无味道

E.重

F.轻

G.小

H.大

I.较小

（

）

（

）

（

）2.画一画请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用

把找出的物体圈上）小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。3.小新准备了：绿豆、小米、黄豆、水四种物质。（1）这些物质中，（

）是固体，（

）是液体。A、水

B、小米

C、绿豆

D、黄豆（2）小新利用（

）（仪器名称）分别测量了上述固体物质的体积，将小米和黄豆混合，他发现：混合前的体积（

）混合后的体积。（填“＞”、“＜”或“＝”）（3）如图，小新利用（

）（仪器名称）将上述三种固体各称取了20克，将它们混合后，发现：20克＋20克＋20克（

）60克。（填上“＞”、“＜”或“＝”）4.我们可以从哪些方面描述水的特征？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.A6.C二.填空题1.①②；③2.身体；运动3.蛞蝓；螺；蛤4.无色；无味；透明5.预测；称一称6.颜色；气味；形状；会三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.√四.连线题1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。五.简答题1.鱼的运