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文档简介
人教版五年级下册数学期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.自然数(0除外)按因数的个数分,可以分为(
)。A.奇数和偶数
B.质数和合数
C.质数、合数和12.从右面看到的是(
)。
A.
B.
C.
3.的分数单位是(
),加上(
)个这样的分数单位成为最小的质数。(
)
A.,6
B.,5
C.,5
D.,134.添一个同样大的正方体,使下图的物体从上面看形状不变,有(
)种不同的摆法。
A.3
B.4
C.55.既是2的倍数,又是3和5的倍数的最大两位数是(
)。
A.90
B.96
C.996.(
)最容易滚动。A.长方体
B.正方体
C.球二.判断题(共6题,共12分)1.2升大于1999毫升。
(
)2.因为2÷0.5=4,所以2是0.5的倍数,0.5也是2的因数。(
)
3.如果一个数是9的倍数,那么它一定是3的倍数。(
)4.只有公因数1的两个自然数一定都是质数。(
)5.因为18÷9=2,所以18是倍数,9是因数。(
)6.2乘一个非零自然数,积一定是偶数。(
)三.填空题(共6题,共19分)1.一个立体图形从上面看是,从左面看是。要搭成这样的立体图形,至少要用(
)个小正方体,最多可以用(
)个小正方体。
2.看图填空。3.棱长1厘米的小正方体至少需要(
)个可拼成一个较大的正方体。需要(
)个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体,如果把这些小正方体依次排成一排,可以排成(
)米。
4.在括号内填上合适的数。2升=(
)毫升
6000毫升=(
)升4升-200毫升=(
)毫升
2升+50毫升=(
)毫升10升=(
)毫升
4升=(
)毫升5.一块长方形铁皮如图所示,剪掉四个角上所有阴影部分的正方形(每个正方形都相同)后,沿虚线折起来,做成没有盖子的长方体铁盒,该铁盒的长是(
)cm,宽是(
)cm,高是(
)cm,表面积是(
)平方厘米,容积是(
)立方厘米。(铁皮厚度不计)6.一个正方体的棱长扩大为原来的2倍,表面积扩大为原来的(
)倍,体积扩大为原来的(
)倍。四.计算题(共1题,共5分)1.计算下面图形的表面积。(1)(2)五.作图题(共1题,共2分)1.下面是聪聪从正面看到的两个物体的形状。你能猜出这两个物体的原来形状吗?六.解答题(共6题,共26分)1.食品店运来120个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?2.一个由小正方体搭成的立体图形,从上面看到的形状是,从左面看到的形状是。搭这样的立体图形,最少需要几个小正方体?最多可以有几个小正方体?3.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.4.有三张卡片,在它们上面各写有一个数字2、3、7,从中至少取出一张组成一个数,在组成的所有数中,有几个是质数?请将它们写出来。
5.有95个面包,如果每2个装一袋,能正好装完吗?如果每5个装一袋,能正好装完吗?如果每3个装一袋,能正好装完吗?为什么?6.有62个同学分成两组参观博物馆,如果第一组的人数是奇数,第二组的人数是奇数还是偶数?如果要平均分成4组,至少还需要再来几个同学?参考答案一.选择题1.C2.B
3.C4.B5.A6.C二.判断题1.√2.×3.√4.×
5.×
6.√三.填空题1.5;72.8;163.8;1000;10
4.2000;6;3800;2050;10000;40005.30,10,5,700,1500。
6.4;8四.计算题1.(1)(10×5+10×8+5×8)×2=170×2=340(平方厘米)(2)4×4×6=96(平方厘米)五.作图题1.解:答案不唯一,可能是两个长方体,也可能是两个圆柱,也可能是一个圆柱和一个长方体……六.解答题1.解:①120个位是0,能被2整除,
所以每2个装一袋,能正好装完;答:能正好装完.②1+2=3,能被3整除,所以每3个装一袋,能正好装完;答:能正好装完.③120个位上是0,能被5整除,所以每5个装一袋,能正好装完;答:能正好装完2.最少需要4个小正方体,最多可以有6个小正方体。3.解:李老师拉了一下后,此时开关的状态为关闭.
此后第一位同学拉后:开;第二位:关;第三位:开;第四位:关;…,由此可以发现,奇数个同学拉后,开关状态总为开启,偶数个同学拉后,开关状态总为关闭.36为偶数,所以最后灯是关着的.答:最后灯是关着的.4.有6个是质数,分别是2、3、7、23、37、73。
5.解:①95个位上是5,不能被2整除,
所以每2个装一袋,不能正好装完;答:不能正好装完.②95个位上是5,能
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