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文档简介
教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列不属于空气的特征的是(
)。A.支持燃烧
B.提供呼吸
C.无色无味
D.没有质量2.制作“热气球”时,点燃蜡烛的目的是(
)。A.加热袋中的空气
B.加热教室里的空气
C.让我们感觉热一些3.刚从冰箱里拿出的棒冰,两三分钟后,包装袋的外面会出现很多小水珠。请分析,这些小水珠的由来(
)。A.棒冰里面有水,透过包装袋渗出来的B.包装袋外表本身就有水,拿出后融化了C.棒冰周围空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水珠4.观察下面这个简易天平,天平现在并没有处于平衡状态,天平的(
)重些。A.气球一端
B.重物一端
C.无法判断5.要想让食盐更快地溶解,下列方法最好的是(
)。A.用热水
B.搅拌
C.加入热水并搅拌6.小明用自制的雨量器收集了一天的雨水(如图),这一天的降水量是(
)。A.10毫升
B.10毫米
C.10厘米二.填空题(共6题,共36分)1.两种或多种物质混合而成的物质叫(
)。2.100℃读作(
)。3.雨的等级一般分为(
)、(
)、(
)、暴雨、(
)、特大暴雨。
4.云是漂浮在空气中的(
)或(
)。5.风每秒行进的距离称为(
),它用(
)测量,气象学家通常把它记为(
)个等级,最高是(
)级。在我们的天气日历中,风速可以用简化的形式划分为(
)、(
)、(
)等级。6.测量水温时,手拿温度计的(
),将温度计的(
)浸入水中,不能碰到容器的底与壁。读数时,视线与温度计液面(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.把空杯子倒着放,空气就都流出来了,杯子就空了。(
)2.冰融化的过程中会吸收热量。(
)3.云可以帮助我们知道天气将怎样变化。(
)
4.一袋空气的质量大概是二千克。(
)5.空气是会流动的,是无色无味的。(
)6.风是看不见、摸不着的,但可以通过地面上的物体感知风的大小和方向。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。自来水
50℃热水瓶的热水
20℃烫手的热水
35℃温水
80℃五.简答题(共2题,共10分)1.制作风旗,我们需要什么材料?请你简单说一说。2.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?六.综合题(共4题,共31分)1.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快,下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。
(1)在1号杯子里倒50毫升冷水,在2号杯子里倒100毫升热水。(2)先称出10克细盐倒在冷水杯里,再称出15克粗盐倒在热水杯里。(3)用筷子同时搅拌两杯水,观察哪杯水里的食盐溶解的快。2.比较水和冰的相同点和不同点。3.如图所示,该实验装置是用来观察水沸腾时的现象和水在沸腾时的温度变化。①本实验中,是用________来给水加热,用________来测量水温。(填仪器名称)②从图中可以读出此时的水温是________℃,水________(填“开始”或“没有开始”)沸腾,水沸腾时的温度是________℃。③当水沸腾时,可以观察到水当中会有________产生,水面上会产生________,水温________(填“下降”“不变”或“上升”)。④当水沸腾时,若在烧杯口套上一个被挤瘪的塑料袋,则塑料袋会________,因为水变成________时,体积会________(选填“变小”“不变”或“变大”)。4.下图是一个玻璃烧瓶,烧瓶内充满空气。瓶口用一橡皮塞塞紧,橡皮塞中插入一玻璃空心弯管,弯管内有一段红色液柱将烧瓶内的空气和外面隔离。(1)如果用手捂住烧瓶时,弯管内的红色液柱会向__________(填“左”或“右")方向移动,这个现象说明空气具有______________性质。(2)如果将烧瓶浸在比室温低的冷水中,弯管内的红色液柱将会向___________(填“左"或“右”)方向移动,这个现象说明空气具有_________________性质。参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.A5.C6.B二.填空题1.混合物2.一百摄氏度3.小雨;中雨;大雨;大暴雨
4.小水滴;小冰晶5.风速;风速仪;13;12;0(无风);1(微风);2(大风)6.上端;下端;持平三.判断题1.×2.×3.√
4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.轻薄的布、硬纸板。2.用热水冲服能够加快药物的溶解。六.综合题1.2号杯里也装50毫升热水;分别称10克粗细相同的盐倒入两杯水中2.相同点:有重量、无色、透明、占据空间等。
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