教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷标准卷_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共18分)1.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（

）A.是世界通用的

B.有等距离的刻度

C.不可以弯曲

D.以上都不是2.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（

）。A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）3.一拃是大拇指与（

）之间的距离。A.食指

B.中指

C.小拇指4.给下列测量步骤排序（

）。（1）数一数一共几拃（2）一拃接一拃（每拃的指尖紧紧相连）（3）在相连处画线做记号（4）从桌角开始A.（4）（2）（3）（1）

B.（2）（3）（4）（1）

C.（1）（2）（3）（4）5.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺

B.软尺

C.卡尺

D.折叠尺6.花瓣从多到少的排序是（

）。（1）

（2）

（3）

A.（1）（2）（3）

B.（2）（3）（1）

C.（1）（3）（2）

D.（2）（1）（3）二.填空题(共6题，共20分)1.比较几只恐龙的大小可以从（

）、（

）、（

）等方面比较。2.测量桌子高度时，我们可以借助（

）来测量。3.想要直观的比较测量结果的长短，需要用（

）的标准物来测量。4.利用“十进制”进行测量时优点有：（

）、（

）。5.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（

）点和（

）点。6.我们通过（

）来观察世界。三.判断题(共6题，共12分)1.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（

）2.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（

）3.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（

）4.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（

）5.为了保证公平，举行跳远比赛时，必须保证从同一条起跳线起跳。（

）6.测量需要知道起点、终点和长度。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共9分)1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）六.综合题(共3题，共13分)1.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。课桌的长度：（

）拃多。课桌的宽度：（

）拃多。2.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！桌子的宽度：桌子的高度：3.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.A5.B；D；A；C6.C二.填空题1.比较高矮；比较长短；比较大小

2.纸带

3.相同

4.（1）提高速度

（2）方便计数

5.起点；终点

6.眼睛三.判断题1.×2.×3.√4.×

5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答

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