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文档简介
小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.我们的生活离不开塑料,可塑料垃圾又污染环境,因此,我们要(
)塑料制品。A.尽情使用B.合理地、有节制地使用C.大力推广使用2.下列做法中违反班规的是(
)。①今天是新来的数学老师上课,王东和李明在下面交头接耳②赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团③小明做错了事,班长要求他向全班同学认错④主动帮助遇到困难的同学A.①②③④
B.①②③
C.①②③④
D.①②3.垃圾焚烧会(
)。A.产生多种致癌物质,对人、动物造成严重伤害B.减少垃圾,美化环境C.导致污水四灌,蚊虫特别多4.关于班规,下列哪种说法不够合理?(
)A.不合理的班规应被修改
B.大家都应遵守班规
C.任何人都能修改班规
5.下列哪件事给父母增添了麻烦?(
)A.自己的事自己做B.帮父母浇花C.自己经常随地吐痰,都是妈妈打扫6.下列关于班级间关系认识不正确的是(
)。A.应该相互合作B.每个班都有长处C.要友好相处D.为了比赛胜利可以不择手段二.填空题(共6题,共24分)1.随着互联网技术的发展,“地球村”的“村民”们正在尽情的享用互联网带来的各种(
)服务。
2.对于班规的制定,我们必须掌握制定班规的(
)和(
)。3.各类垃圾混在一起丢弃,垃圾就很难再利用。要想更好地对垃圾再利用,必须进行(
)。4.在家里,很多事情我们帮不上忙,但起码能做到(
)自己,少给父母(
)。
5.班规可以让班级生活健康(
),使同学们在班级里能(
)、(
)地学习和活动。6.我们不经意的(
)或(
),都有可能使父母徒增(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.班级与班级之间既有合作,也有竞争。(
)2.一个好的班集体应该是团结友爱的班集体。
(
)3.在我们的生产和生活中,垃圾的产生不可避免,所以我们可以随意产生垃圾。(
)4.小军说,与其他年级竞赛我们要互相帮助,考试时可以互传纸条。
(
)5.既然塑料制品污染太大,干脆不用了。
(
)
6.明明班级的黑板擦丢失了,他从别班拿了一块儿,他认为这也是在为班级做好事。(
)四.连线题(共1题,共8分)1.你能帮垃圾找到家吗?废纸箱
厨余垃圾
旧牙刷切掉的菜根
有害垃圾
碎玻璃废电池
可回收垃圾
食物残余易拉罐
过期药五.填表题(共1题,共9分)1.填写下面的“研究废弃物再利用记录表”想一想还有哪些废弃物可以进行改造再利用呢。六.简答题(共5题,共40分)1.广告在生活中还有很多隐藏的形式,你知道哪些?2.我们要不要做家务?
3.请为你们班设计一个班徽,并简单说说你的创意。4.暴增的垃圾给我们带来哪些危害?5.与父母商量,拟定一个家庭“减塑”方案。(至少三条)七.辨析题(共1题,共6分)1.吴华非常喜欢看电视,尤其是《科技博览》、《人与自然》电视节目。星期天,他已经连续看了2个小时的电视了,妈妈劝他不要再看了,会伤眼睛,可他不听,还说“我看的电视节目有利于我的学习和成长。”你认为他的说法对吗?为什么?八.材料题(共1题,共8分)1.2016年“气候经济学之父”尼古拉斯。斯特恩指出:如果全球“温室气体”排放“一切照旧”,那么到21世纪末,温度上升幅度有可能超过4℃。据统计,在20世纪,全世界平均温度约攀升了0.6℃。北半球春天冰雪解冻期比150年前提前了9天,而秋天霜冻开始时间却晚了约10天。(1)你认为导致全球变暖的主要原因是什么?(2)面对全球变暖,我们大家应该怎么做?九.综合题(共1题,共10分)1.请你设计一个主题明确,简洁美观的班徽,并写上解说词。我的设计:
解说词:参考答案一.选择题1.B2.D3.A4.C5.C6.D二.填空题1.便捷
2.程序;方法3.垃圾分类4.管好;添麻烦
5.有序;愉快;安全6.一句话;一个举动;烦恼三.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如图:五.填表题1.存放东西;种花;存钱罐;种花;笔筒;浇水壶;擦玻璃;擦拭鱼缸;去油渍六.简答题1.(答案不唯一)①在大型活动中,主办方给来宾赠送某品牌饮料。②在体育项目中,某厂家为关注度很高的篮球赛冠名。③在电影中,大牌明星反复使用某种商品。2.我们还是要做些家务。因为我们虽然是12周岁的小学生,还未成年,但作为家庭中的一员,也应尽一份责任,做一些力所能及的事情,如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力,培养未成年人的责任意识。
3.如图:4.①暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的生存空间;②危害人们健康;③对土壤和地下水造成严重污染;④对人、动物、植物都会造成严重的伤害。5.(1)到超市购物,自备布袋或竹篮子(2)尽量少使用一次性牙刷、塑料袋、水杯(3)抵制塑料餐具(4)使用玻璃容器等。七.辨析题1.吴华的做法是不对的。看电视时间过长、距离过近、姿势不正确等,都有害于我们的健康。我们要养成科学看电视的好习惯。八.材料题1.(1)一方面大量排放出二氧化碳等多种温室气体;另一方面森林遭到过度砍伐,减少了对二氧化碳的吸收。(2)一方面通过低碳生活,减少碳排放量;另一方面保护森林和进行绿化,增进对二氧化碳的消耗量,做好碳补偿。九.综合题1.我的设计:解说词:此班徽主要以金黄色为主,以圆为背景,可以看出这个班的大团结,表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”,代表着我们的班级NO.1,体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调
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