教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案【黄金题型】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（

）。A.观察颜色

B.尝一尝甜度

C.掂一掂重量2.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（

）。A.血管

B.骨骼

C.肌肉3.我们不可以用（

）来测量我们的身高。A.手

B.尺子

C.秤4.下列不利于我们健康成长的习惯是（

）。A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃

B.勤洗澡、勤换衣

C.经常参加体育锻炼5.要想分辨一瓶白醋和一瓶矿泉水，（

）中的观察方式都可以区分出它们。A.触觉和嗅觉

B.视觉和味觉

C.嗅觉和味觉6.在不断长大的过程中，我们应该（

）。A.一直让父母帮自己系鞋带B.帮家人做一些力所能及的家务C.拒绝任何陌生人的求助二.填空题(共6题，共24分)1.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。2.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我们的感觉器官，具有学习的功能。3.（

）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。4.同时运用多种感官，能够更加（

）（准确／不准确）地比较出物体的差异。5.现在我（

）岁了，身高已经有（

）厘米，体重有（

）千克。6.人与其他（

）一样，也会经历由出生到死亡的过程。三.判断题(共6题，共12分)1.同时运用多种感觉器官进行感知，可以使判断的证据更丰富，结果更准确。（

）2.大脑在处理视觉信号时不会出现失误。（

）3.毕业时我们的身体信息一定和时间胶囊里预测的一致。（

）4.皮肤让我们和周围的世界产生了联系。通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。（

）5.舌头能尝得出很多种味道。（

）6.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将感觉器官与相对应的成语连线。五.简答题(共2题，共10分)1.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？2.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。六.综合题(共4题，共28分)1.小朋友们，请按照要求观察下列图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（

）来描述它。A.光滑

B.粗糙

C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（）来描述它。A.热

B.高

C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（）来描述它。A.香

B.轻

C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（）来描述它。A.声音洪亮

B.很热

C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（）。A.更多、更全面

B.差不多

C.更快2.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。3.如下图所示，通过眼睛观察这个物品，可以用哪些词汇来形容？以下词汇中，可以用来形容它的打“√”，不可以的打“×”。颜色（

）

甜（

）

粗糙（

）

热（

）

香（

）。4.请将下列步骤排序。（

）转动指南针。（

）把指南针放平。（

）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（

）让磁针自由转动。（

）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（

）。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.C6.B二.填空题1.综合运用2.眼；耳；舌；鼻；皮肤3.感觉器官4.准确5.10；125；346.生物三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。2.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用眼睛看，人的身体是左右对称的，人体的身体是由头、颈、躯干、四肢