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文档简介
2022-2023学年度第二学期第三阶段五年级语文综合作业基础知识积累。1.给加点的字选择正确的读音,用“______”表示。严监生(jiānjiàn)发怔(zhènzhèng)放肆(sìshì)扳手腕(bānpān)瞄准(máomiáo)下绊子(bànpàn)2.看拼音,写汉字。摔头侵子划名子海杆手3.给加点的字选择正确的解释。(填序号)(1)手疾眼快()①疾病;②痛恨;③极速;猛烈。(2)杀好了腰()①战斗;②削弱;减少;消除;③勒。(3)故意逗孩子()①引逗;②招引;③逗笑儿;④有趣,可笑。(4)从不单凭力气()①薄弱;②只,仅;③单子;④只有一层的(衣服)。选择正确答案。4.下面描写“笑”的词语都是用来形容正面人物的一组是()A微笑奸笑笑里藏刀 B.微笑笑呵呵笑容可掬C.讥笑冷笑眉开眼笑 D.讥笑笑眯眯嬉皮笑脸5.对下列句子所使用的描写方法表述错误的一项是()A.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。(外貌描写)B.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。(动作描写)C.这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”(语言描写)D.他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。(神态描写)6.“这个问题他______讲过了”一句中有5个修饰的词语,排列正确的一项是()①向大家②已经③详细地④在报告中⑤生动地A.①④③②⑤ B.②①④③⑤ C.①④②⑤③ D.②④①③⑤7.补全下列词语,并按要求分类。(填序号)(1)①精________________擞
②膀________腰________
③________信________疑④________________擦掌
⑤手疾________________
⑥跃跃________________⑦风________浪________
⑧龇________咧________
⑨心________胆________(2)描写人物神态:________(3)描写人物心理:________(4)从上述词语中任选两个词语写一段话:________8.按要求完成练习。①田忌输了,但他不动声色,一点儿都不着急。②田忌微微一笑。(1)这两句话都是对田忌______描写,从句①中可以看出他______的心理;从句②中可以看出他______的心理。(后两空用自己积累的四字词语填写)(2)加上不同的关联词语,将两个句子合并成一句话。按照我的主意办。一定让您赢。①______________________________②______________________________(3)所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸着的两个手指。(修改病句)_____________________________________综合能力拓展。9.课文回顾。(1)严监生是我国古典讽刺小说《______》中的人物,课文选取了严监生临死前的片段,写出了严监生______的特点。(2)《摔跤》主要写了______________________________。(3)《他像一棵挺脱的树》选自《______》,作者是老舍,原名舒庆春,课文中的“他”指的是______。(4)《田忌赛马》是根据汉代______的《史记·孙子吴起列传》相关内容改写。故事的主角是______、______和______,是中国历史上有名的运用谋略取胜的故事。人物欣赏。10.选择下列人物性格特点。(填选项)A.沉着机智B.爱财如命C.争强好胜D.足智多谋小嘎子:______孙膑:______船长:______(1)上述人物中,你最喜欢是______,因为________________________11.根据对“年龄称谓”的理解,完成练习。A.______:指女子十三四岁的年纪。B.及笄:______。C.花甲:______。D.弱冠:______。E.______:指人三十岁。“及笄”中的“笄”指______;“弱冠”中的“冠”指______,如果用来比喻弄错事实,认错对象,可以用成语“______”来表达。12.根据要求,完成练习(1)观察下图,捕捉这个同学的一个瞬间,试着完成思维导图。①______;②心不在焉;③抓耳挠腮;④______;⑤词不达意;⑥______。(2)根据思维导图,把图中人物其中的动作写具体。(两句话以上)________________________________________阅读大本营。课内文言欣赏。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。13.解释下列加点的词。(1)楚人有鬻盾与矛者()(2)物莫能陷也()(3)以子之矛陷子之盾()(4)其人弗能应也()14.“其人弗能应也”的原因,正确的一项是()A.矛很锐利,能戳穿他的盾 B.盾很坚固,他的矛戳不穿 C.他自己也无法回答15.这则寓言告诉了我们一个什么道理?_________________________________________16.学了《自相矛盾》一课后,假如你是那个楚国人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?_________________________________________阅读理解。小兵张嘎夺枪记①鬼子们气势汹汹地闯向正房,嘎子跟在他们身后。突然,他发现走在后面的鬼子是个官儿,腰间别着一支手枪。嘎子的眼睛一下子就亮了起来。自从奶奶被鬼子杀害以后,嘎子一直希望能得到一支枪,给奶奶报仇。他目不转(晴睛)地盯着那支手枪,恨不得伸手就把它摘下来。②两个鬼子撞开屋门,闯了进去。一进屋,他们就像狼似的东翻西找,惊动灶边的一只鸡。母鸡咯咯叫着往外跑,鬼子连忙去捉母鸡。母鸡东躲西闪,最后一头闪进西屋的门窗子里面去了。③一个鬼子上前一(挑跳)帘子,突然,三把刺刀从里面一起刺出。他号叫一声,翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听到了嘎子在院子外的喊叫,已经做了准备。④鬼子官见势不妙,哇呀一声,转身就跑。⑤嘎子正站在院门口,见鬼子官往外窜。急忙把门一关。鬼子官的一条腿被绊了一下,身子一栽,跌在了石阶上。他一边在地上滚着,一边往外掏那支手枪。⑥战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响,鬼子官被击中了。他身子一拱,滚到了嘎子脚下。嘎子连忙抓起身边的一把扫帚,使出浑身力气朝鬼子官身上拍去,可是不顶用,鬼子官已经把手枪掏出来了。嘎子一急,扑上去,用身子使劲压住了他的胳膊,又狠狠咬住他的手腕,把手枪夺了下来。鬼子官一翻身把嘎子踹开,想去夺枪。区队长一用手,又补了他一枪。鬼子官腿一蹬,不动了。⑦随着一片冲杀声,反攻开始了。战士们从屋里(拥佣)出,冲出了大街。鬼子们四处逃窜,有的被击倒了,有的举手投降……17.用“\”划去文中括号中不恰当的字。18.在第②自然段中,作者着力描写一只母鸡,一方面();另一方面()。A.表现了鬼子穷凶极恶的样子,揭示了鬼子烧杀抢掠的本性。B.表现了鬼子滑稽搞笑的样子,揭示了鬼子伪善的本性。C.为了引出下文,这只母鸡钻进西屋,区队长在屋里正等着杀鬼子。D.因为这只母鸡长得肥硕,区队长故意谋划让它钻进西屋吸引鬼子。19.你知道嘎子为什么希望有一支手枪吗?_______________________20.嘎子是怎样夺下鬼子的手枪的?请将要点填在括号内。(关门)—(
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