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文档简介
专题12统计与概率(一)【小升初考向导航】【目录】【考向一简单的排列、组合】┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅1【考向二简单的统计表】┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅4【考向三两种不同形式的单式条形统计图】┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅8【考向四单式折线统计图】┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅14【考向五扇形统计图】┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅20【直击小升初】【考向一简单的排列、组合】【例题1】(2022•耒阳市)用2、5、0三个数字可以组成()个不同的三位数。A.4 B.8 C.6【分析】0不能在最高位,先排百位有2种选择,再排十位有2种选择,然后排个位有1种选择,然后根据乘法原理解答即可。【解答】解:2×2×6=4(个)答:用2、5、0三个数字可以组成4个不同的三位数。故选:A。【点评】本题考查了乘法原理:做一件事,完成它需要分成n个步骤,做第一步有m1种不同的方法,做第二步有m2种不同的方法,……,做第n步有mn种不同的方法,那么完成这件事共有N=m1×m2×m3×……×mn种不同的方法。【例题2】(2020秋•清江浦区期末)有8枝花,分别插在两个花瓶中,在花瓶下写一写,一共有多少种不同的插花方法?【分析】不重不漏地列举出所有的情况即可,此题实际上就是8可以分成几和几的问题,由于是分别插在两个花瓶中,所以枝数不能是0。【解答】解:一共有4种不同的插花方法。【点评】此题主要使用了枚举法来解决简单的排列组合问题,要熟练掌握。【变式训练】1.(2021•孟村县)用4、5、6组成一个是5的倍数的三位数(每个数字只用一次),则有()种组法。A.1 B.2 C.3【分析】5的倍数,末尾数字是0或5,据此解答即可。【解答】解:用4、5、4组成一个是5的倍数的三位数(每个数字只用一次)有:465。故选:B。【点评】根据5的倍数的特征,解答此题即可。2.(2022•罗湖区)在2、2、5、8四个数字中任选两个数组成两位数,可以组成7个不同的两位数。【分析】2、2、5、8四个数中有两个2,所以十位有3种不同的选择,个位有3种不同的选择,利用列举法解答。【解答】解:在2、2、7、8四个数字中任选两个数组成两位数22、25、52、82。答:可以组成7个不同的两位数。故答案为:6。【点评】本题主要考查简单的排列组合,关键利用列举法解答。3.(2022•西安)往返于甲、乙两地的客车,中途停靠3个车站(来回票价一样),且任意两站间的票价都不同10种不同的票价,需准备20种车票。【分析】把两车站之间的路程看作线段,先求出线段的条数,再计算票价和车票的种数。【解答】解:根据线段的定义:可知图中共有线段有AC、AD、AB、CE、DE、EB,有10种不同的票价;因车票需要考虑方向性,如,“A→C”与“C﹣→A”票价相同,10×2=20(种)需准备20种车票。故答案为:10,20。【点评】本题考查了简单的排列组合,运用数学知识解决生活中的问题。解题的关键是需要掌握正确数线段的方法。4.(2022•湘潭县)从4件上衣和5条裤子中各选一件搭配,共有9种不同的穿法。×【分析】根据题意知道,从4件上衣中选一件,有4种选法,从5条裤子中选一条,有5种选法,根据乘法原理可得,共有5×4=20(种)不同的穿法;据此判断即可。【解答】解:5×4=20(种)答:从7件上衣和5条裤子中各选一件搭配,共有20种不同的穿法。故答案为:×。【点评】本题考查了乘法原理,即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,……,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×……×Mn种不同的方法。5.(2011•阳谷县)用0、1、2、3四张数字卡片,最多可以摆成24个不同的四位数.×.【分析】先排千位,因为0不能放在千位上,所以有3种排法;再排百位,有3种排法;再排十位,有2种排法;再排个位,有1种排法,共有3×3×2×1=18种;据此解答.【解答】解:3×3×8×1=18(种),最多可以摆成18个不同的四位数,不是24个.故答案为:×.【点评】本题考查了乘法原理即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,…,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法.6.(2021秋•许昌期中)利用火警电话、报警电话、急救电话,组成的最大的数是多少?最小的数是多少?【分析】火警电话119、报警电话110、急救电话120;利用火警电话、报警电话、急救电话,组成的最大的数是120119110,最小的数是110119120,据此解答即可。【解答】解:利用火警电话、报警电话,组成的最大的数是120119110。【点评】知道火警电话119、报警电话110、急救电话120,是解答此题的关键。【考向二简单的统计表】【例题1】(2022•登封市)某校六年级四个班共137名学生进行体检,各班学生人数如表。班级六(1)班六(2)班六(3)班六(4)班人数32333834如果已经有三个班级的学生完成了体检,并且已经完成体检的男生和女生人数的比是5:4,那么没有体检的班级是()A.六(1)班 B.六(2)班 C.六(3)班 D.六(4)班【分析】因为已经有三个班级的学生完成了体检,并且已经完成体检的男生和女生人数的比是5:4,所以这3个班的学生人数是9的倍数。从而可以确定没有体检的班级。【解答】解:32+33+34=99(人)99÷9=11答:没有体检的班级是六(3)班。故选:C。【点评】能够分析出这3个班的学生人数是9的倍数是解题的关键。【例题2】(2022秋•延庆区期末)北京至成都的T7次列车票价如下表(单位:元)。车次信息车次T7车型新空特快火车票价硬座236软座始发站北京西终点站成都硬卧(上)399软卧(上)629开车时间16:40到达时间20:44硬卧(中)414软卧(下)656全程时间28:04总里程2121硬卧(下)428①9人从北京乘火车到成都参加展销会,买硬卧(上)比硬卧(下)②李叔叔带4000元钱去买票,9人都买硬卧(上)够吗?【分析】①根据求一个数比另一个数少多少,用减法解答。②根据单价×数量=总价,求出买9张硬卧(上)一共需要多少元,然后与4000元进行比较即可。【解答】解:①428﹣399=29(元)答:买硬卧(上)比硬卧(下)车票少29元。②399×9=3591(元)4000>3591答:李叔叔带4000元钱去买票,9人都买硬卧(上)够。【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。【变式训练】1.(2020秋•济南期末)第一小组的身高数据如下表.编号123456身高(cm)142140137152146135估计下这组同学的平均身高()A.比135cm少 B.比152cm多 C.在135~152cm之间【分析】找出这组数据最大的值和最小值;平均数就在这一范围内.【解答】解:这组身高最大值是152厘米,最小值是135厘米;故选:C.【点评】一组数据的平均数在这组数据的最大值和最小值之间.2.(2022•金平区)六一儿童节,学校进行歌咏比赛,7位评委给张华的打分如下:评委1234567打分92909588859790去掉一个最高分,一个最低分,张华的平均分是91分.【分析】根据平均数的应用和求平均数的方法解答即可.【解答】解:去掉一个最高分97分,最低分85分;其他五位评委打的平均分是:(92+90+95+88+90)÷5=455÷5=91(分);答:张华的平均分是91分;故答案为:91.【点评】此题属于简单的统计和求平均数问题,根据求平均数的方法,总数÷份数=平均数,列式计算即可.3.(2018•南京)王大伯家今年栽了52垄大白菜,他已经收获了5垄,每垄的产量如下表.栽白菜的垄数第一垄第二垄第三垄第四垄第五垄产量/千克1029598100105按这5垄的平均产量计算,王大伯家今年一共可以收大白菜5200千克.【分析】首先根据求平均数的方法,求出这5垄大白菜平均每垄收多少千克,然后根据单产量×数量=总产量,据此列式解答.【解答】解:(102+95+98+100+105)÷5×52=500÷5×52=100×52=5200(千克)答:王大伯家今年一共可以收大白菜5200千克.故答案为:5200.【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题.4.(2022•临湘市)统计表和统计图的绘制都是在收集数据、整理数据的基础上进行的.√【分析】我们学习的统计的一般步骤是:收集数据,整理数据,制作统计表,绘制统计图.据此即可判断.【解答】解:统计的一般步骤是:收集数据,整理数据,绘制统计图,因此收集数据、整理数据是绘制统计表和统计图的基础.所以题干说法正确.故答案为:√.【点评】主要是考查统计方法的步骤与过程的掌握情况.5.(2021春•阳原县期中)在选班长的投票中,小明得到票数是“正正”,他得到了2票。×【分析】根据数据整理的方法,一般情况是采用画“正”字的方法进行记录票数,一个“正”字表示5票。据此判断。【解答】解:5×2=10(票)所以他得了10票。因此,题干中的结论是错误的。故答案为:×。【点评】此题考查的目的是理解掌握数据整理的方法及应用。6.(2021春•章贡区期末)下面分别是三(1)班和三(2)班图书角课外书的统计情况。数量种类班级连环画故事书科技书三(1)304510三(2)451540(1)三(1)班共有课外书85本,三(2)班共有课外书100本。(2)三(1)班的故事书比三(2)班的多30本。(3)两个班都想要再买一些课外书,你有什么好的建议?【分析】(1)根据加法的意义,把两个班的课外书的本数分别合并起来即可。(2)根据求一个数比另一个多几用减法解答。(3)因为社会的发展主要靠科学技术的发展,所以再卖一些科技书。【解答】解:(1)30+45+10=75+10=85(本)45+15+40=60+40=100(本)答:三(1)班共有课外书85本,三(2)班共有课外书100本.(2)45﹣15=30(本)答:三(1)班的故事书比三(2)班多30本。(3)因为社会的发展主要靠科学技术的发展,所以再卖一些科技书。故答案为:85,100。【点评】此题考查的目的是理解掌握统计表的特点及作用,并且能够根据统计表提供的信息,解决有关的实际问题。【考向三两种不同形式的单式条形统计图】【例题1】(2019•武城县)德凯小学开展体育活动,小明对五(1)班同学的锻炼情况做了统计,并绘制了下面两幅统计图.(1)五(1)班参加体育锻炼的有50人,参加篮球的人数最多.(2)根据条件把条形统计图补充完整.【分析】(1)观察条形统计图发现,参加篮球的有20人;再观察扇形统计图可知,把总人数看成单位“1”,参加篮球的人数占总人数的40%,用20人除以40%即可求出参加体育锻炼的有多少人;比较扇形统计图上各部分的扇形占的区域,面积最大就是人数最多的,由此求解;(2)用(1)求出的总人数,分别乘各种运动占总人数的百分数,求出各种运动的人数,然后根据条形统计图的画法,画出条形统计图.【解答】解;(1)20÷40%=50(人)观察扇形统计图发现参加篮球锻炼的人数最多;即:五(1)班参加体育锻炼的有50人,参加篮球的人数最多.(2)足球:50×20%=10(人)其它:50×30%=15(人)乒乓球:50×(1﹣40%﹣30%﹣20%)=50×10%=5(人)统计图如下:故答案为:50,篮球.【点评】解决本题需要结合两种统计图的特点,找出需要的数据,求出各类体育运动的人数,从而解决问题.【例题2】(2022•枣强县)联合国规定每年的5月31日为“世界无烟日”.今年的“世界无烟日”宣传活动中,羊山第一中学开展了以“我最支持的戒烟方式”为主题的调查活动,六(1)班同学将调查结果整理分析后,绘制成如下统计图.(1)六(1)班同学一共调查了多少人?(2)把统计图补充完整,并写出有关的计算过程.【分析】(1)把调查的总人数看作单位“1”,其中有20人认为用替代品戒烟,占调查总人数的10%,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法求出调查的总人数.(2)再根据求一个数是另一个数的百分之几,用除法求出认为强制戒烟的人数占调查总人数的百分之几,然后用减法求出认为警示戒烟的人数占调查总人数的百分之几;进而求出认为警示戒烟的人数、药物戒烟的人数根据条形统计图的绘制方法完成条形统计图.【解答】解:(1)20÷10%=20÷0.1=200(人),答:六(1)班同学一共调查了200人.(2)90÷200=6.45=45%,1﹣10%﹣15%﹣45%=30%,200×30%=200×0.3=60(人),200×15%=200×0.15=30(人),作图如下:【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用,以及条形统计图的绘制方法及应用.【变式训练】1.(2019•益阳模拟)在下面的两幅统计图中,用来表示某地1~6月份的晴天天数的变化情况最为合适的是()A.B.【分析】根据折线统计图和条形统计图的特点进行判断.折线统计图可以清楚地反应实物的增减变化情况;条形统计图可以清楚地反应具体的数量.据此判断即可.【解答】解:根据统计图的特点,折线统计图可以清楚地反应实物的增减变化情况;条形统计图可以清楚地反应具体的数量.所以,要反应某地1~6月份的晴天天数的变化情况选折线统计图最为合适.故选:A.【点评】本题主要考查各种统计图的特点.2.(2017秋•芗城区期末)如图,()可以表示下面哪种情况的统计.A.4个学生期末数学考试成绩 B.四年级喜欢各项运动的男女生人数 C.小明1﹣﹣8岁的身高 D.蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售情况【分析】根据复式条形统计图的特点和作用,复式条形统计图可以反映两种或两种以上数量的多少,据此解答即可.【解答】解:A,表示4个学生期末数学考试成绩;B,表示四年级喜欢各项运动的男,必须用复式条形统计图;C,表示小明1﹣﹣5岁的身高;D,表示蛋糕店的草莓蛋糕和芒果蛋糕最近5天的销售千克,但是统计图中只有4项.故选:B.【点评】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用.3.(2006•延庆县)在一幅条形统计图中,用0.8厘米表示200吨,要表示750吨的数量3厘米.【分析】根据题意,可用750吨除以200吨计算出750里面有几个200,然后再乘0.8即可得到答案.【解答】解:750÷200×0.8=2.75×0.8,=3(厘米),答:直条应当画3厘米.故答案为:3.【点评】解答此题的关键是确定750吨里面有几个200吨,有几个200吨就有几个0.8厘米.4.(2017秋•海安县校级期末)如果条形统计图的纵轴是用0.5厘米表示40人,那么4厘米应表示320人,在这个统计图上有一个直条上标有160人,那这个直条的高度应是2厘米.【分析】在同一个条形统计图中,用固定的长度表示一定数量,本题中0.5厘米表示40人,看4厘米中有多少个这样的单位,然后乘这个单位长度代表的人数就行了;用160人除以每个单位长度代表的人数,看有多少个单位长度,然后乘以这个单位长度的厘米数就行了.【解答】解:由题意知,4÷0.3×40=320(人)160÷40×0.5=2(厘米)故答案为:320,2.【点评】此题考查统计图纵轴的长度和单位长度代表的量之间的关系.5.(2016•淮安)某校对低、中、高三个年级段近视学生数进行了统计,绘制成如下两个统计图,请根据图中信息将扇形图补充完整,并在条形图中画出低年段和高年段近视人数.【分析】把低、中、高三个年级段近视学生的总人数看作单位“1”,已知高年级近视学生人数占总人数的60%,低年级近视学生人数占总人数的10%,那么中年级近视学生人数占总人数的1﹣60%﹣10%=30%,通过观察扇形条形统计图可知:中年级近视学生人数是90人,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法求出总人数,再根据一个数乘百分数的意义,用乘法分别求出高年级、低年级近视学生人数,然后完成统计图.【解答】解:1﹣60%﹣10%=30%,90÷30%=90÷0.7=300(人);300×10%=300×0.1=30(人);300×60%=300×6.6=180(人);作图如下:【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图、条形统计图的特点及作用,并且根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题.6.(2022•西乡县模拟)根据统计图中数据回答下列问题.A.第三季度销售量最高,是250台;B.全年平均每月的销售70台;C.第四季度比第一季度的销售量提高了37.5%.D.请你提出一个需要两步计算的数学问题,并解答.【分析】A问题直接观察统计图即可得出答案;B问题比较容易出错,注意问的是全年平均每月销售多少台;C把第一季度的销售量看作单位“1”,应注意提高百分之几是指提高的占单位“1”的百分之几.D是开放题目答案不唯一.【解答】解:A、观察统计图可知:第三季度销售量最高;B、(160+210+250+220)÷12=70(台);C、(220﹣160)÷160=37.5%;D、问题:第二季度占全年的百分之几?160+210+250+220=840(台);210÷840=25%;答:第二季度占全年的25%.故答案为:三,250;37.5.【点评】最后一问虽然答案不唯一,但考查的是我们对统计图的综合认识,是重要的考点之一,是我们必须要掌握的技能.【考向四单式折线统计图】【例题1】(2022•福田区)晚上散步回来后,鹏鹏的爸爸去洗漱,热水器中原有60升的温水,用去了全部温水的,然后停止了洗漱,鹏鹏也去洗漱,用了8分钟。下列各图中能准确描述热水器中温水量随时间变化而变化的是()A. B. C. D.【分析】先求出两次减少的水量。再观察统计图可得,横轴表示时间,纵轴表示水量,水量有60升降到45升,用时10分钟,时间过去5分钟,水量没变,水量从45升降到30升时间由15分钟到23分钟过去了8分钟。【解答】解:60×=15(升)(60﹣15)×=15(升)观察统计图可得,横轴表示时间,水量有60升降到45升,时间过去5分钟,水量从45升降到30升时间由15分钟到23分钟过去了5分钟。故选:B。【点评】理解折线统计图的意义是解决本题的关键。【例题2】(2022•绵竹市)2004~2008年每百户家庭彩电平均拥有量如图。(1)2005年到2006年增长的幅度最大。(2)2008年比2006年每百户家庭彩电增加了6.25%。(3)你能预测2009年这个地区每百户家庭彩电平均拥有量吗?【分析】(1)观察统计图可得,由每个对应点的垂直高度可得,2005年到2006年增长的幅度最大;(2)用2008年的85台减去2006年的80台,然后除以2006年的80台,即可求出2008年比2006年每百户家庭彩电增加了百分之几。(3)根据每百户家庭拥有量的变化趋势,预测2009年每百户家庭电脑拥有量即可。【解答】解:(1)2005年到2006年增长的幅度最大。(2)(85﹣80)÷80=5÷80=6.25%答:2008年比2006年每百户家庭彩电增加了7.25%。(3)根据每百户家庭拥有量的变化趋势,预测2009年这个地区每百户家庭彩电平均拥有87台故答案为:2005年,2006【点评】本题是折线统计图,考查了学生能否理解统计图中的信息,会依据信息解决问题。【变式训练】1.(2022•迎泽区)某市规定若每户每月用水量不超过9吨,每吨价格为2.3元;当用水量超过9吨时,每吨水价格为4.6元。下图中能表示出每月水费与用水量关系的示意图是()A. B. C. D.【分析】由题意可知:每户每月用水量不超过9吨,每吨价格为2.3元;即9吨以内,每吨水的单价变化不大,然后水量超过9吨时,超过部分每吨价格为4.6元,单价变化相对来说总价幅度变大;据此选择即可。【解答】解:由分析得:每户每月用水量不超过9吨,每吨价格为2.3元,超过的部分。图C能表示出每月水费与用水量关系。故选:C。【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。2.(2022•重庆)某市出租车夜间收费(单位:元)与行驶路程(单位:千米)之间的关系如图所示,那么他恰有19.9元。【分析】从坐标图可看出0~3千米收费8.9元,路程3~6千米钱数由8.9~15.5元在增加,求出每千米增加的钱。可得8公里的钱数。【解答】解:8﹣3=3(千米)(15.5﹣8.6)÷(6﹣3)=3.6÷3=8.2(元)2.2×5+8.3=11+8.9=19.4(元)故答案为:19.9。【点评】理解折线统计图的意义是解决本题的关键。3.(2022•广安)折线统计图既可以表示数量的多少,也可以表示数量的增减情况.√.【分析】根据折线统计图的特点和作用,进行解答即可.【解答】解:根据折线统计图的特点和作用,可知折线统计图的特点是既可以表示数量的多少,也可以表示数量的增减变化趋势.因此,折线统计图既可以表示数量的多少.这种说法是正确的.故答案为:√.【点评】此题考查的目的是:理解和掌握折线统计图的特点和作用,并且能够根据它的特点和作用,解决有关的实际问题.4.(2021•英山县)医生要记录一位发烧病人体温变化情况,选择折线统计图表示最合适.√.【分析】条形统计图能让人清楚地看出每一组数据数量的多少;折线统计图不但能反映数量的多少,而且能清楚看出数量增减变化情况.【解答】解:根据折线统计图的特点可得,医生要记录一位发烧病人体温变化情况.所以原题说法正确,故答案为:√.【点评】此题考查了折线统计图的优点.5.(2021•泰顺县)如图是陈明与李强绘制的自己10~14岁之间体重变化统计图,请根据统计图回答下列问题。(1)陈明14岁时的体重比10岁时的体重增加了66.7%。(2)周宏说:“表示陈明体重变化的折线倾斜度较大,所以陈明的体重增长较快。”你认为她说的是否正确?简要说明理由。【分析】(1)用陈明14岁时的体重减10岁时的体重,再除以10岁时的体重即可。(2)陈明体重变化的折线纵轴上一格表示2千克,李强体重变化的折线纵轴上一格表示5千克,所以不能根据倾斜度来看体重增长快慢。【解答】解:(1)(50﹣30)÷30=20÷30≈66.7%答:陈明14岁时的体重比10岁时的体重增加了66.7%。(2)她说的不正确,陈明体重变化的折线纵轴上一格表示6千克,所以不能根据倾斜度来看体重增长快慢。故答案为:66.7。【点评】本题是复式折线统计图,要通过坐标轴以及图例等读懂本图,根据图中所示的数量解决问题。6.(2019•余姚市)如图描述的是小明爷爷散步过程中离家的距离与散步所用间的关系,在阅报栏停留了一会,最后走到凉亭就回家了。(1)小明爷爷走了4分钟到达阅报栏,在阅报栏停留了6钟。(2)爷爷走的最快的时候速度是50米/分。(3)小明说爷爷第4分钟与第10分钟都在同一个地方阅报栏,第0分与第18分钟不在同一个地方,你认为呢?【分析】(1)有图可知,第二段为爷爷在阅报栏阅报的过程,据此进行问题的解答。(2)线段最陡的一部分(第三段)为爷爷走的最快的时候,速度=路程÷时间。(3)将题干与图形有机结合,正确理解每个拐点的意义。【解答】解:(1)10﹣4=6(分)答:小明爷爷走了5分钟到达阅报栏,在阅报栏停留了6钟。(3)(450﹣300)÷(13﹣10)=150÷3=50(米/分)答:爷爷走的最快的时候速度是50米/分。(3)爷爷第2分钟与第10分钟都在同一个地方(阅报栏),第0分与第18分钟也在同一个地方(家)。故答案为:4,7;50米/分。【点评】此题首先根据问题从图中找出所需要的信息,然后根据数量关系式:路程÷时间=速度即可作出解答。【考向五扇形统计图】【例题1】(2022•惠城区)如图是我国海域面积统计图,根据统计图填空。(1)南海的海域面积最大。(2)渤海面积占整个海域面积的2%。(3)我国海域总面积约470万平方千米,南海的海域面积是347.8万平方千米,渤海的海域面积是9.4万平方千米。【分析】(1)南海的海域面积最大。(2)用总面积的100%减去南海、黄海、东海的面积占的百分数。(3)总面积乘各个海所占的百分数就得各个海的面积。【解答】解:(1)74%>16%>8%>2%答:南海的海域面积最大。(2)100%﹣74%﹣16%﹣8%=100%﹣98%=2%答:渤海面积占整个海域面积的2%。(3)470×74%=347.6(万平方千米)470×2%=9.4(万平方千米)答:我国海域总面积约470万平方千米,南海的海域面积是347.8万平方千米。故答案为:南海,2,347.6。【点评】本题考查了学生从统计图中获取信息的意识。【例题2】(2022•沾化区)小强家6月份生活开支情况如图,如果水电支出200元,那么:(1)赡养老人支出多少元?(2)食品支出多少元?【分析】(1)用200除以对应的百分率,即可求出6月份的总开支,再乘赡养老人占总开支的百分率,即可求出赡养老人支出多少元。(2)用200除以对应的百分率,即可求出6月份的总开支,再乘食品支出占总开支的百分率,即可求出食品支出多少元。【解答】解:(1)200÷10%×16%=2000×16%=320(元)答:赡养老人支出320元。(2)200÷10%×36%=2000×36%=720(元)答:食品支出720元。【点评】本题考查百分数的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。【变式训练】1.(2022•渝北区)六年级参加课外兴趣小组的情况(如图所示),说法错误的是()A.六年级一共有320人 B.美术组比声乐组多16人 C.声乐组和书法组的人数占六年级总人数的50% D.美术组的人数是乒乓球组的人数的【分析】A、把六年级学生总人数看作单位“1”,其中声乐组有80人,占六年级总人数的25%,根据已知一个数的百分之几是多少,求这个数,用除法求出总人数;然后与320人进行比较。B、先求出美术组比声乐组多占总人数的百分之几,再根据求一个数的百分之几是多少,用乘法求出美术组比声乐组多的人数,然后与16人进行比较。C、根据加法的应用,用加法求出声乐组和书法组的人数占六年级总人数的百分之几,然后与50%进行比较。D、把乒乓球组的人数看作单位“1”,根据求一个数是另一个数的几分之几(几倍),用除法求出美术组的人数是乒乓球组的人数的几分之几(几倍)。据此解答。【解答】解:A、80÷25%=80÷0.25=320(人)因此题干中的结论是正确的。B、320×(30%﹣25%)=320×0.05=16(人)因此题干中的结论是正确的。C、25%+25%=50%因此题干中的结论是正确的。D、30%÷20%=7.3÷0.2=1.5所以美术组的人数是乒乓球组的人数的4.5倍。因此题干中的结论是错误的。故选:D。【点评】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。2.(20
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