教科版三年级上册科学期末测试卷及答案（有一套）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下图，小明稍稍用力，就可以把充满气的气球向上抛起，这主要是利用了空气的哪个特征？（

）。A.很轻

B.能流动

C.无固定形状2.下列叙述中，描述短时间内天气状况的有（

）。①广州昨日狂风暴雨，台风肆虐②我国降水集中在夏季③北京春季多风沙，秋季凉爽④夜来风雨南，花落知多少A.①②

B.②③

C.①④3.下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（

）。A.空气可以被压缩

B.空气古据空间

C.空气没有固定的形状4.下列生活中的“小水珠”属于融化形成的是（

）。A.叶子上的露珠

B.冰棱上滴下的水珠

C.山间的薄雾

5.小明收集全国四个城市在某天的气温和降水量数据，如下表。

这一天，下雪的城市是（

）。A.城市一

B.城市二

C.城市三

D.城市四6.某天，小明测得教室外的温度是35℃，教室内的温度是25℃，此时很有可能是（

）。A.春季

B.夏季

C.冬季二.填空题(共6题，共32分)1.物体可以分为固体、液体和（

）三种类型。2.分离沙水混合物的实验装置叫（

）。3.木头是（

）、水是（

）、空气是（

）。我们的周围到处都有（

）。4.风是我们周围（

）的空气。风向是指（

）的方向，通常用（

）个方位来描述。北风是由（

）面吹过来的风；东南风是由（

）吹过来的风。5.冰在融化过程中，要从周围（

）热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。水蒸气遇冷会（

）成水。6.下图是小丽自制的天平，此时天平两端处于（

）（填“倾斜”或“平衡”）状态，把右侧气球中的气体放掉，天平会向（

）（填“气球”或“重物”）一端倾斜，这个实验说明空气（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.空气占据空间的大小是不可以变化的。（

）2.我们自制的热气球会一直保持升空状态。（

）3.一块石头有一定的体积和质量，一粒沙子有一定的体积但没有质量。（

）4.风向通常采用东、西、南、北四个方位来记录。（

）

5.科学家利用工具观测天气发现规律,并准确告诉我们天气将会发生什么变化。（

）6.只有用加热的方法才能加快水的蒸发。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。拔树又倒屋

1级风风来吹脸面

10级风青烟随风偏

8级风风吹树枝断

2级风五.简答题(共2题，共14分)1.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。2.小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），出现的怎样的实验结果？为什么会出现这样的结果？六.综合题(共4题，共48分)1.实验题小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（

）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（

）。2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做（

），当1号杯中是盐水时，在2号杯中滤出的是（

）的水[填“清”或“浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（

）。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是（

）[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看（

）。3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（

）。A.每次加入10克食盐

B.每次加入5克食盐

C.每次加入2克食盐4.在20℃时，200毫升水能溶解（

）克食盐。A.18

B.36

C.725.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，过几天后他发现（

）。A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒B.杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了C.没有什么变化，和原来一样2.入秋以来，台州是一路小晴歌，又晴又暖的结果是大地在喊“渴”。全市大部分地方都出现中等旱情。在抗旱的同时，各地在忙着人工增雨。在11月17日下午，随着暖湿气流加强，云中水滴颗粒增多，云层加厚，临海气象局抓住有利时机，在尤溪镇上白岩村开展地面烟炉增雨作业，向云层输送干冰增加有效降雨。干冰升华会吸热，使周围的温度降低，使水蒸气变成了小水珠。作业后，在风向的引导下，临海市西南范围内飘起了小雨。1.如图所示，11月17日的气温应该记录为（

）。2.降水量的单位是（

）。A.毫米

B.毫升

C.厘米3.干冰升华的过程要（

）。A.放热

B.没有热量的变化

C.吸热4.临海市西南范围内飘起了小雨。可知，当时的风向是（

）。5.作为小学生，面对旱情应该怎么做？3.一般情况下，降雨量、气温可以用柱状图整理。请分析某同学整理的两个柱状图，回答下列问题。（1）分析气温柱状图我们发现，这段时间最高气温是（

）℃，最低气温是（

）℃。（2）分析气温柱状图我们发现，这段时间气温呈（

）趋势。（填“上升”或“下降”）（3）分析降水量柱状图我们发现，这段时间有降水的日期是（

）日和（

）日；这段时间不下雨的天数有（

）天。4.请你设计一个证明空气能占据空间的实验方案。参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.C6.B二.填空题1.气体2.过滤装置3.固体；液体；气体；空气4.流动；风吹来；八；北；东南方向5.吸收；凝结6.平衡；重物；有质量三.判断题1.×2.×3.×4.×

5.×6.√四.连线题1.五.简答题1.固态——冰；液态——水；气态——水蒸气。把水的温度降到0℃以下就会结冰，把水的温度升高到100℃，就会变成水蒸气。2.答：纸巾不会湿，原因是杯子里有空气，空气会占据空间。六.综合题1.能；红糖；过滤实验；清；面粉；错；过滤后滤纸上有没有物质；C；C；A2.28℃；A；C；东北；养成节约用水的意识，不浪费水3.19；13；上升；13；14；84.空气能占据空间吗？；空气能占据空间；一个空饮料瓶，一个气球，一个黄色的乒乓球，一个装满水的水槽。（1）将乒乓球放入水槽中，用手将气球里的空气尽量排出，并压住饮料瓶的颈口处，将透明空饮料瓶罩着乒乓球，竖直压入水中