苏教版科学五年级上册期末测试卷含完整答案（必刷）

苏教版科学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列做法，（

）不利于我们大脑的健康。A.开窗通气B.不吃早饭C.戴头盔2.下列现象不属于热对流的是（

）。A.旋转的走马灯B.电暖气取暖C.电烙铁作画3.爸爸驾车时，经常利用后视镜观察后方的车辆情况。后视镜利用的是（

）原理。A.光沿直线传播B.光的折射C.光的反射4.在晴朗无风的白天，用喷雾器喷水雾制造“彩虹”时，我们（

）着太阳可以看到彩虹。A.背对B.面对C.侧对D.以上三个选项都对5.地震的能量大小用（

）表示。A.地震波B.震级C.烈度6.大脑中控制人体右侧身体运动的部分是(

)。A.左脑B.丘脑C.右脑7.所有热传导现象的本质都是（

）。A.温度高→温度低B.温度低→温度高C.不能确定8.发生地震逃生时要（

），到空旷的广场。A.乘电梯B.从窗户或阳台跳下C.走安全通道9.排队时，如果后排的同学只能看到前一名同学的后脑勺，说明队伍已经站整齐了。这是利用了（

）。A.光沿直线传播的原理B.光向四面八方射出的原理C.光传播速度很快的原理D.光的反射原理10.你在用铅笔尖测试自己下列部位的皮肤敏感性时，发现(

)皮肤的敏感性最强。A.指尖B.手背C.肘关节外侧D.膝盖二.填空题(共10题，共40分)1.像燃着的蜡烛那样，能发光的物体叫作（

），光是沿着（

）传播的。2.小孔成像的原理是（

），成的像是（

）像。3.(

)负责下达简单的命令，并把来自感官的信息传递给大脑，再把大脑的指令传递给周围神经。4.地形主要包括平原、（

）、（

）、山地、丘陵等。5.像铜、铝、钢那样容易传热的物体叫作热的(

)；像木头、塑料等不容易传热的物体叫作热的(

)。6.阳光可以被分解为（

）、橙、黄、绿、（

）、（

）、紫七种色光，第一次提出阳光能分解成七种色光的科学家是（

）。7.脑和(

)是身体的控制中心。脑被坚硬的颅骨包裹，它由大脑、小脑和(

)三部分组成。8.空气中的水蒸气来自(

)里水的蒸发和(

)里水的蒸发以及植物的蒸腾作用。9.在做“模拟温差变化对岩石的影响”的实验中，反复加热和冷却石块后，我们可以发现石块表面会出现（

），甚至（

）。10.容易传热的物体叫作热的（

）。三.判断题(共10题，共20分)1.露、雾、霜是三种不同的物质。（

）2.地球表面约29%是陆地，71%是海洋。（

）3.烙饼时，火的热传递给锅面，饼与锅面接触，热传递给饼，饼受热变熟了。（

）4.节气“霜降”这一天一定会出现霜。（

）5.四周高、中间地势低的地形是丘陵。（

）6.今天的地球大陆板块与两亿年前的地球大陆板块相比较，可以证明魏格纳提出的“大陆漂移说”。（

）7.江河湖海的水必须要阳光照射才能蒸发。（

）8.热传递有传导、对流、辐射这三种方式。（

）9.地球上的水一直处于动态平衡中。（

）10.只有陆地上才有火山。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把下面的生活实例与对应原理用线连起来。（1）夜晚，我们在灯下看书

A光的直线传播（2）太阳升起，地面上发现树木的影子

B光的反射（3）人们在灯光下玩手影游戏

五.简答题(共6题，共24分)1.当地震发生时，我们应该怎样保护自己？（至少写出两种方法）2.为什么光脚站在瓷砖地板上比站在木质上感觉凉一些？3.对比热传导、热对流、热辐射的三种传热方式，请你找出它们之间有哪些相同与不同之处？4.你知道哪些动植物适应季节变化的方式？请列举两种。5.地震会造成哪些危害？（写出3点即可）6.你认为，人工智能在未来可以做哪些事？六.综合题(共3题，共33分)1.在“探究热在金属中的传递”的实验中，将凡士林均匀地涂在两块金属片上（图1、图2），A处表示酒精灯的火源。（1）图1中B、C、D三处凡士林熔化的先后顺序是__________→_________→_________。（2）图2中B、C、D三处凡士林熔化的先后顺序是__________→__________→________。2.探究不同材料传热的快慢。问题：塑料、木头、铜、铝、钢5种材料，哪种传热最快哪种传热最慢？实验设计：①用凡士林分别在5种材料棒上粘一颗珠子，珠子与材料棒远端的距离须一致。②把5种材料棒放入盛有热水的烧杯中。③观察5种材料棒上珠子脱落的先后顺序。1．根据以上实验可观察到的现象是：珠子会逐渐脱落且脱落的先后顺序依次是_______、_______、_______、_______、_______。2．实验结论：热在不同材料中的传热快慢是_______的。一般来说，热在金属材料比在非金属材料中的传热速度_______。3．高压锅的锅体是钢制的，是因为（

）。A．采用钢制的比较美观B．钢是热的良导体，传热快C．钢比较廉价，采用钢制的可以节约成本3.下雪后鹤鹤同学发现工人们会在道路积雪上撒盐。咨询老师后她知道了：水的凝固点是零度，加入盐凝固点降低为零下十度左右。加盐后雪会融化吸收热量，让周围的温度降低。她想利用这个原理进行露和霜形成的模拟实验。她准备了下面的实验材料：湿毛巾、冷冻的半瓶冰水、温度计、盐、勺子等等。1．她取出冷冻的半瓶冰水放到桌子上，用温度计测量。过一段时间发现瓶子外面有水珠出现，这模拟了自然界中_______的形成。2．如果想让水珠出现的更快、更多，你会建议她怎么做？3．鹤鹤想要进一步模拟霜的形成，你认为该如何做？参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.A5.B6.A7.A8.C9.A10.A二.填空题1.光源；直线2.光沿直线传播；倒3.脊髓4.高原；盆地5.良导体；不良导体6.红；蓝；靛；牛顿7.脊髓；脑干8.江、河、湖、海；潮湿的土壤9.破裂的痕迹；破碎10.良导体三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.保持冷静，不要乱跑或者试图跳楼，及时切断电源，煤火等，并躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。如果被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。2.瓷砖比木头的导热性能好，瓷砖传递热的能力好，能够快速的传递身体热量，所以站在瓷砖地板上感觉比木质地板上凉。

3.相同之处：它们都是由温度高的地方向温度低的地方传递热。不同之处：1、热传导：①需要直接接触；②在固体中传递能力最强，液体中较强，气体中最弱。2、热对流：①循环流动传递热；②只在液体和气体中进行。3、热辐射：①从热源处向四面八方传递热；②可以不依靠介质而直接传递热。4.麻雀会增加毛量和脂肪来过冬、猴面包树靠粗壮的树干蓄水度过旱季。5.地震会使房屋倒塌；道路毁坏；严重危及人的生命安全；会引起海啸。6.（1）医疗。可以电子保存医疗记录，协助医生完成外科手术