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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（

）起点。A.相同

B.不同2.给下列测量步骤排序正确的是（

）。①从桌角开始②在相连处画线做记号③数一数一共几拃④一拃接一拃（每拃的指尖相连）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①3.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度4.我们用大拇指和中指来测量物体，叫做（

）。A.米

B.寸

C.拃5.测量误差是指（

）。A.测量值与真实值之间的差异

B.测量时发生误差

C.测量工具损坏引起偏差

D.由测量方法错误引起偏差6.纸蛙跳得最远的是（

）。A.小红

B.小明

C.小丽二.填空题(共6题，共28分)1.使用纸带和尺子测量，（

）测量的结果更精确。2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量？（任写三个）（

）、（

）、（

）。3.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等来帮助测量。4.我们生活中常见的尺子的名称。5.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（

）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。6.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

（1）（

）

（2）（

）三.判断题(共6题，共12分)1.测量时要按照一定的方法进行。（

）2.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（

）3.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（

）4.测量比比较更准确。（

）5.用身体部位来测量非常方便，但测量结果不够准确。（

）6.预测结果对活动一点作用都没有。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。

6个

差一点2根

3块半五.简答题(共2题，共10分)1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？六.综合题(共3题，共16分)1.小红正在测量下面方桌的边长和高度，请你帮她完成表格。2.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.测距车

C.软尺

D.游标卡尺

E.折叠尺1.名称（

）；2.名称（

）3.名称（

）；4.名称（

）3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（

）（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（

）（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（

）（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（

）参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.C5.A6.B二.填空题1.尺子

2.手臂；脚；手掌

3.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

4.卡尺；折叠尺；测距车5.相同

6.（1）起点；（2）终点三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1

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