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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.给下列测量步骤排序正确的是（

）。①从桌角开始②在相连处画线做记号③数一数一共几拃④一拃接一拃（每拃的指尖相连）A.④③②①

B.①④②③

C.②③④①2.小刚测量桌子的长度，用了8根相同的小棒。如果要改用橡皮来测量，大约需要（

）块橡皮。A.6

B.8

C.173.可以利用（

）来测量身高。A.

B.

C.

D.4.纸蛙跳得最远的是（

）。A.小红

B.小明

C.小丽5.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度6.小曼用做好的纸带测量铅笔的长度，结果是（

）个格的长度。A.6

B.7

C.8二.填空题(共6题，共26分)1.比较几只恐龙的大小可以从（

）、（

）、（

）等方面比较。2.利用“十进制”进行测量时优点有：（

）、（

）。3.想比较谁的纸蛙跳得远，要先确定（

）点和（

）点。4.—拃通常指（

）指尖和（

）指尖之间最长的距离。5.（

）是世界通用的同一标准的测量工具。6.常用的尺子种类有（

）、（

）、（

）等。三.判断题(共6题，共12分)1.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（

）2.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（

）3.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。（

）4.预测是测量之后要做的一步。（

）5.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（

）6.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共10分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？六.综合题(共3题，共21分)1.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.测距车

C.软尺

D.游标卡尺

E.折叠尺1.名称（

）；2.名称（

）3.名称（

）；4.名称（

）2.排序题。回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。①把测量结果写在记录单上。②用透明胶带将小立方体组合到一起。③用组合后的小立方体进行测量。④把10个小立方体依次摆好。正确的测量过程，按顺序排列应是（

）。3.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。第一步（

）第二步（

）第三步（

）第四步（

）参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.D6.C二.填空题1.比较高矮；比较长短；比较大小

2.（1）提高速度

（2）方便计数

3.起点；终点

4.大拇指；中指

5.尺子

6.卷尺；直尺；软尺三.判断题1.×

2.√3.×

4.×5.×6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.这是

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