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文档简介
苏教版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.通过栽小葱的实验告诉我们什么?(
)。A.植物的生长只需要水。B.植物的生长只需要土壤。C.植物的生长只需要阳光。D.植物的生长离不开水、阳光。2.磁铁上磁力最大的部分叫作(
)。A.南极B.北极C.两极D.磁针3.用磁铁找落在地上的绣花针,是利用了磁铁的什么特点?(
)。A.传递性B.转移性C.隔空吸物D.隔物吸铁4.下面说法正确的是(
)。A.十字螺丝刀可以固定十字螺丝B.十字形扳手不可以固定外六角形螺丝C.活口扳手不可以固定外六角形螺丝5.下面哪些地方很难找到蚂蚁?(
)A.石头缝里B.草丛里C.水泥路面6.能改良土壤,并在土壤中发挥重要作用的是(
)。A.屎壳郎B.蚂蚁C.蚯蚓7.金属杯烫手怎么办?(
)A.手拿在杯底B.给金属杯外面加个布做的杯套C.用嘴吹8.下列说法正确的是?(
)。A.种好的植物一定要多多的浇水,不然就不能生长。B.植物的生存、生长根本不需要阳光。C.家中的植物只要有阳光就能生长。D.家中的盆栽植物我们要定期的给水和阳光,还要施肥、除草。9.北宋的科学家(
)在读到白居易的诗句“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”时,产生疑问,决定上山实地考察。A.欧阳修B.毕昇C.蔡伦D.沈括10.下列磁极,相互吸引的一组是(
)。A.S和SB.N和SC.N和N二.填空题(共10题,共46分)1.轮轴有省力的作用,轴(
),轮(
)越省力。2.水滴和粉笔灰在荷叶和蜡黑灰上滚动,相同点是(
)。3.蚂蚁有自己的生活习性,适应(
)生活,在洞穴中。4.我知道的新材料有(
)、(
)、(
)、(
)、(
)等。5.同极靠近,相互(
);不同极靠近,相互(
)。6.许多小动物生活在土壤中,土壤为它们提供了(
)、(
)的环境和必需的(
)。7.温室,又称暖房,有(
)、(
)和(
)等功能。8.条形磁铁有(
)个磁极,两端磁性(
),中间磁性(
)。9.磁铁不仅可以吸(
),还可以吸镍。10.我们的平时用的笔袋是用(
)做的。三.判断题(共10题,共20分)1.纤维的弹性大﹐可以用来做衣服。(
)2.在温室内外各放一盆长得差不多的多肉植物,一段时间后,外面的比里面的长得好。(
)3.木质品原料便宜,我们可以多用一次性木制品。(
)4.轮轴有省力的作用,轴相同,轮越大越省力。(
)5.中午背对太阳,左手指向西方。(
)6.离磁铁越远,被磁铁吸引的可能越大。(
)7.观察完小动物,不要忘了送小动物回家。(
)8.研究新材料是因为无聊。(
)9.纸杯携带方便,以后多用纸杯。(
)10.勤浇水的花盆中的小葱长得慢。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.连线魔方.
条形磁铁
蹄形磁铁
圆形磁铁
环形磁铁
球形磁铁五.简答题(共5题,共20分)1.磁悬浮列车运用了磁铁的什么特性?2.养蚂蚁的步骤?3.下雨天蚯蚓为什么都爬到地面上来?4.小葱生长需要什么条件?5.生活中你见过哪些工具,它们分别有什么用途?六.综合题(共2题,共16分)1.现在有20克黄豆、20克玉米粉和20克绿豆,把他们混合后,称出质量有60克。1.我的发现:(
)2.把黄豆、玉米粉、绿豆混合起来,你估计他们的体积会有什么变化?3.结合以上两个问题,说说产生这种变化的原因?2.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。参考答案一.选择题1.D2.C3.C4.A5.C6.C7.B8.D9.D10.B二.填空题1.不变;越大2.不沾水,不沾灰3.地下4.高强钢筋;功能性膜材料;特种玻璃;稀有金属材料;复合材料5.排斥;吸引6.温暖;松软;养料7.防寒;保温;透光8.2;最强;最弱9.铁10.布料或布三.判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用使列车悬浮起来的。2.(1)铲一些土壤装入广口瓶。(2)捉几只蚂蚁装进瓶子里。(3)将黑纸筒套在瓶外。在托盘里放水,把小碟倒扣在水中,再把瓶子放在小蝶上。(4)往瓶子里放少许果皮、饼干屑等食物。(5)观察蚂蚁时拿掉纸筒。3.下雨天,土壤里水太多,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,氧气不足,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷到地面上来呼吸。4.水、空气、
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