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文档简介
苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.地震来临时,下列做法正确的是(
)。A.站在阳台上大声呼救B.乘坐电梯下楼C.躲到厕所保护好头部2.地面上水的沸点是100℃,高山上水的沸点会(
)。A.降低B.升高C.不变3.在金属片的中部加热,热传递的方向是(
)。A.不确定的B.向一个方向传递C.向四周传递的4.在下列物体中,属于光源的是(
)。A.月亮B.太阳C.玻璃幕墙D.彩虹5.热传导的条件不包括(
)。A.物体间接触B.要有温度差C.必须在物体中心处加热6.下面有关大脑的保护方法错误的是(
)。A.开窗通气B.运动时戴头盔C.不吃早饭7.地壳岩层在(
)时会发生地震。A.断裂B.褶皱C.平静D.挤压8.大理岩属于(
)。A.沉积岩B.岩浆岩C.变质岩9.地球的表面包括(
)。A.陆地B.海洋C.陆地和海洋10.下列对于平原的地形特点,描述正确的是(
)。A.地势高,地表起伏小B.地势低,地表起伏小C.四周地势高,中间地势低二.填空题(共10题,共48分)1.科学家们把地球内部分成了三个不同的圈层。其中,薄薄的(
)主要由各种岩石组成;(
)是岩浆的发源地;地球中心部分的(
),温度和压力极高。2.(
)是接受声音的感觉器官,听神经将信号传递给(
),由大脑识别这些声音的含义,人就产生了听觉。3.(
)和脊髓是身体的控制中心。4.(
)和(
)是身体的控制中心。5.(
)和(
)构成了高低起伏、形态多样的陆地地形,如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。6.像铜、铝、钢那样容易传热的物体叫作热的(
);像木头、塑料等不容易传热的物体叫作热的(
)。7.热传递有(
)、(
)、(
)这三种方式。在实际的热传递过程中,这三种方式往往不会独立存在,而是两种或三种同时存在。8.人体不同部位的(
)是不一样的,而人体不同部位的反应也(
)。9.两千多年前,我国古代学者(
)发现了一个有趣的现象,光从门上的小孔射进来,会在对面的墙上形成外面景物的倒像。这种现象被称为(
)。10.白天,(
)照亮大地;夜晚,(
)给我们带来光明。(
)、(
)、(
)都是光源,它们能自己发光。三.判断题(共10题,共20分)1.只有大脑下达命令人体才能对刺激做出反应。(
)2.人工智能只能运用在军事、航空航天领域,在我们的生活中运用不上。(
)3.液态水降到0℃时,就会一瞬间凝结成冰。(
)4.通过科学家们在喜马拉雅山采集到的鱼龙、菊石类等生物的化石,我们可以推测出很久以前喜马拉雅山一带是陆地。(
)5.装了热水的玻璃杯杯口内壁上出现的小水珠是凝结现象。(
)6.节气“霜降”这一天一定会出现霜。(
)7.平原地势低,地表起伏大。山地地势高,地表起伏很小。(
)8.神经系统由脑、脊髓以及与其相连并遍布全身的周围神经系统所组成。(
)9.从冰箱里拿出来的冰棍会结成一层“霜”,这与自然界中“霜”的形成原理是一样的。(
)10.今天的地球大陆板块与两亿年前的地球大陆板块相比较,可以证明魏格纳提出的“大陆漂移说”。(
)四.连线题(共1题,共10分)1.连线。雨雪霜固态露雾液态水蒸气冻雨气态冰雹雾凇冰五.简答题(共6题,共24分)1.地震来临,我们应该怎样做?(写三条)2.你有没有注意到学校的老师有的喜欢用不锈钢水杯,有的喜欢用塑料杯子,那么,在不锈钢杯和塑料杯中倒入同样多的相同温度的热水,哪个杯子中的热水会凉得快?这是什么原因?3.最近3-11周岁儿童正在接种新冠疫苗,接种疫苗可以有效的预防新冠病毒感染。同学们在接种疫苗时会感觉很疼,但你们表现的都很坚强。请你根据情境写出神经系统传递的路径。4.请简要说说烙饼的传热过程是怎样的?5.根据你所学知识,请简要说说水在自然界是怎样循环的?6.降落到地面的雨和雪到哪里去了?空气中的水蒸气又来自哪里?六.综合题(共3题,共48分)1.填写常见陆地地形的名称,概括它们的主要特点。
A
B
CA.(
),地势(
),地表起伏(
)。
B.(
),地势(
),地表起伏(
)。
C.(
),地势(
),地表起伏(
)。2.小明想通过实验探究露和霜的形成原因。1.他先在杯中放入碎冰,在杯下垫一块湿毛巾,然后将冷水倒入碎冰中,并测量冰水的温度。在杯下垫一块湿毛巾,是为了(
)A.降低水的温度 B.增加空气中水汽含量 C.防止杯子打滑2.过一段时间,观察杯子的外壁,发现杯子的外壁出现小水珠,这是因为(
)。A.水蒸气遇冷凝结成的 B.下雨了 C.碎冰蒸发了3.小旭向冰水中加了些盐,是为了(
)4.过一会儿再观察杯子外壁,发现杯子外壁出现(
),将杯子中的冰水倒掉,过一会儿杯壁上的(
)变成了(
),说明(
)是水的固体形式。5.通过实验,小明知道了在天气晴朗的夜晚,当温度降低后,地面附近的水蒸气遇冷会在草木或其他物体上凝结成小水滴,这就是(
)。当夜晚的气温急剧降低到0℃以下,接近地表的水蒸气会在物体表面凝结成冰晶,这就是(
)。3.记录模拟雨的形成。1.加热烧杯里的水直至沸腾。用一个热培养皿盖住烧杯,过一会儿,观察培养皿底部,发现(
)。A.有一些水珠 B.出现雾 C.没有水珠2.在培养皿中加冰块,观察底部,发现(
)。A.水珠变多了 B.水珠变少了 C.没有变化3.冰块的作用是使培养皿的温度更(
),这样培养皿底部的小水珠会(
),一旦大到上升气体流拖不住时会掉下来,这是模拟(
)的形成。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.B5.C6.C7.A8.C9.C10.B二.填空题1.地壳;地幔;地核2.耳朵;大脑3.脑4.脑;脊髓5.岩石;土壤6.良导体;不良导体7.传导;对流;辐射8.皮肤敏感性;有快有慢9.墨子;小孔成像10.
阳光;灯光;太阳;电灯;蜡烛三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.地震发生时,应立即切断电源、可燃气源,打开逃生出口。来不及逃出时,应该选择到重心低、结实坚固的家具下躲避,在没有坚固家具可以藏身时,可用坐垫等物品保护好头部。2.答:不锈钢杯;因为塑料杯是不良导体,传热速度比不锈钢杯慢。3.感觉信号→周围神经→脑和脊髓→周围神经→做出反应4.炉火将热传递给锅面,冷饼与热锅面接触,锅面再将吸收来的热不断地传递给饼,饼持续受热温度逐渐升高而变熟了。5.在太阳的辐射下,海洋、陆地的水被蒸发变成水蒸气,随气流上升到大气中。大气中的水蒸气在高空遇冷凝结成众多的小水珠或小冰晶,聚集在一起便形成云,这些云越积越厚,当大气托不住时就会掉下来,以雨、雪等形式降落到地球表面上。这些降落的地表水有的渗入地下成为地下水,有的流入江河,再流到海洋中,有的被植物吸收等。然后,海洋、陆地的部分水在太阳辐射热的作用下,又被蒸
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