教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷含答案（综合卷）

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面观察物体的方法可能有危险的是（

）。A.品尝液体的味道

B.观察物体的形状

C.对比物体的轻重2.闻不明物体的正取方法是（

）。A.凑近闻

B.戴口罩闻

C.3.下列哪个不需要用到空气（

）。A.呼吸

B.燃烧

C.厌氧菌4.关于空气的认识，下面正确的是（

）。A.空气不是物体

B.空气是流动的

C.固体里面没有空气5.只有（

）是不能流动的。A.水

B.小木块

C.空气6.下面瓶中的液体，流动最慢的是（

）。A.水

B.洗发液

C.食用油二.填空题(共6题，共34分)1.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（

）。2.我们周围常见的物体有（

）、（

）、（

）、（

）。3.将盐、红糖、小石子分别放入水中，观察现象。我们发现（

）可以溶解，（

）不能溶解。①盐；②红糖；③小石子4.测量物体轻重的实验步骤是（

）——（

）——（

）。5.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（

），如果估测不准，再用（

）来（

），就知道两个球谁轻谁重了。6.为了发现物体的特征，可以从（

）、（

）、（

）、（

）方面比较。三.判断题(共6题，共12分)1.按照大小分类，各组结果一定相同。（

）2.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（

）3.用我能比较物体的轻重。（

）4.我们用眼睛可以观察物体的颜色。（

）5.水、牛奶这样能流动的物体，叫做液体。（

）6.我们的生活能离开水和空气。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.我会连。我们的课桌面很光滑

用耳朵听洗发液香香的

用眼睛看电视里响起了国歌声

用舌头尝科学书是长方形的

用手摸我们喝的牛奶是甜的

用鼻子五.简答题(共2题，共10分)1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？六.综合题(共4题，共24分)1.用盒子装物品。1.下面的盒子中盛装物品数量最少的是（

）。A.

B.

C.2.下列平铺方法中，方法（

）装的橡皮最多。A.

B.

C.3.同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的（

）有关。A.轻重

B.形状

C.颜色2.请回答操作中的问题。1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐，下面材料中不需要用到的是（

）。A.筷子

B.简易天平

C.小勺子2.称好盐后，明明把这些盐倒入半杯水中，充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是（

）。A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样B.盐不能溶解在水里C.如果水太少，盐不能完全溶解在水里3.为了让水中的盐全部溶解，明明可以采取的办法是（

）。A.加盐

B.加水

C.加糖3.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。1.你观察的水果有（

）、（

）、（

）。2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：（

）

（

）

（

）4.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。A.圆形

B.方形

C.有味道

D.无味道

E.重

F.轻

G.小

H.大

I.较小

（

）

（

）

（

）参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.B6.C二.填空题1.比较2.铅笔；格尺；橡皮；文具盒3.①②；③4.预测；掂一掂；称一称5.掂一掂；天平；称一称6.形状；大小；味道；轻重三.判断题1.×2.√3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简