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文档简介
苏教版小学科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.用磁铁把浮在水面上的回形针取出来,是利用了磁铁的什么特点?(
)。A.传递性B.转移性C.隔水吸物D.隔物吸铁2.下面那个不是土壤里的小动物?(
)A.蚂蚁B.小鸟C.蚯蚓3.下面各选项中哪种材料会生锈?(
)A.玻璃B.纸C.陶瓷D.铁4.下列特点是塑料的优点的是(
)。A.占用土地B.影响市容C.威胁海洋生物D.轻便、便宜5.纳米是(
)?A.长度单位B.材料C.物品D.技术6.下列磁极,相互吸引的一组是(
)。A.S和SB.N和SC.N和N7.条形磁铁摔成两节后,它还有(
)磁极。A.2个B.1个C.没有8.现在很多门都会装上门吸,门吸是利用了磁极性质中的(
)。A.异极相互吸引B.同极相互排斥C.同极相互吸引9.磁铁上磁力最大的部分叫作(
)。A.南极B.北极C.两极D.磁针10.磁铁隔着下列物体,依然能吸铁的是(
)。A.B.C.二.填空题(共10题,共42分)1.两块磁铁放在一起,同极(
),异极(
)。2.磁铁按不同形状可以分为(
)磁铁、(
)磁铁、(
)磁铁、(
)磁铁、(
)磁铁等。3.人们常利用温室培植反季节的(
)和(
)等。4.保温杯的胶垫是用(
)做的。5.我们教室里的讲台是用(
)做的。6.温室,又称暖房,有(
)、(
)和(
)等功能。7.水滴和粉笔灰在荷叶和蜡黑灰上滚动,相同点是(
)。8.你认识哪些土壤中的小动物?请你写出三个土壤中小动物的名称:(
)、(
)、(
)。9.磁铁可以指示(
)方向。10.铝勺、铜盆是(
)材料。三.判断题(共10题,共20分)1.中午背对太阳,左手指向西方。(
)2.L形扳手适用于内六角形螺丝。(
)3.用手直接捉蚂蚁,可能会伤害到蚂蚁。(
)4.蚯蚓属于节肢动物。(
)5.纸是用木头制成的,所以纸是天然材料。(
)6.蚂蚁找到食物后就会马上吃掉。(
)7.磁铁不仅能吸住铁,还能吸住镍。(
)8.研究新材料是因为无聊。(
)9.有些鞋子的鞋面是用橡胶做的,鞋底是用帆布做的。(
)10.磁铁能吸引铁制物品,不能吸引铜丝和铝片。(
)四.连线题(共1题,共9分)1.你知道土壤中小动物、植物它们生存分别需要哪些基本条件吗?用线连一连。五.简答题(共5题,共20分)1.我们种植的植物在生长过程中存在什么问题?你又是怎么解决的?2.你知道怎样使用指南针吗?请说一说指南针的使用方法。3.磁悬浮列车运用了磁铁的什么特性?4.蚂蚁生活的环境特点?5.你知道小葱生长需要的条件?最少写二个条件。六.综合题(共2题,共22分)1.下面哪些物体能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”。纸片(
)
图钉(
)
回形针(
)
铅笔(
)小刀(
)
铁钉(
)
塑料尺(
)
铁皮文具盒(
)
布片(
)
小木块(
)
小铁夹(
)
玻璃杯(
)2.探究磁铁能指示方向方法一:用线系在条形磁铁的______,然后将磁铁吊起来,使磁铁尽量成______状态。轻轻转动磁铁,观察磁铁静止时两端的指向。方法二:将条形磁铁放在泡沫板的中心,然后将泡沫板放入水槽,使泡沫板浮于水中。轻轻转动泡沫板,观察______时磁铁两端的指向。实验结果:磁铁的红色一端N指向______;磁铁的蓝色一端S指向______。参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.D5.A6.B7.A8.A9.C10.B二.填空题1.相斥;相吸2.条形;蹄形;环形;块形;圆形3.蔬菜;水果4.硅橡胶5.木材或木头6.防寒;保温;透光7.不沾水,不沾灰8.蚂蚁;蚯蚓;蟋蟀9.南北10.金属三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四.连线题1.五.简答题1.答:喜欢阳光和喜阴植物要放对位置,需求水量多和少植物浇水适量,对温度有特殊要求植物要注意温度变化,空气流通防止病虫害,留心植物缺乏什么营养需要补充。2.在使用指南针测定方向时,首先要把指南针放平,等指针停止摆动时,就能指出南北方向,转动底盘,使底盘上表示南北的刻度线,与指针重合,根据底盘上的刻度,就可以知道周围各种景物的方向了3.磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用使列车悬浮起来的。4.蚂蚁一般都会在地下筑巢,地下巢穴的规模非常大。它有着良好的排水、通风措施。一般工蚁负责建造巢穴。而出入口大多是一个拱起的小土丘,像火山那样中间有个洞。其次也有用来通风的洞口,巢穴里的每个房间都有
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