教科版二年级下册科学期末测试卷附答案（黄金题型）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.皮肤感知不到（

）。A.冷

B.疼

C.香味2.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（

）A.眼睛和手

B.眼睛和鼻子

C.鼻子和耳朵3.下列不属于感觉器官的是（

）。A.

B.

C.4.图中的小车会被（

）。这是磁铁的（

）原理。A.吸引

B.推开

C.异极相吸

D.同极相斥5.大脑接受了来自（

）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A.皮肤

B.眼睛

C.耳朵6.我们的时间胶囊不可以记录（

）。A.身高

B.体重

C.腿长和脚长

D.性别二.填空题(共6题，共26分)1.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。2.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。3.常用的长度单位有（

）、厘米和毫米。4.人的生长过程大致经历（

）、儿童期、少年期、（

）、中年期和（

）。5.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。6.植物的生长通常经过（

）、植株的生长和（

）的过程。三.判断题(共6题，共12分)1.用手摸一摸身体，我们可以感觉到皮肤下面有硬硬的骨骼。（

）2.耳朵贴着背听到的“咚咚”声是肺呼吸的声音。（

）3.指南针是我国古代四大发明之一。（

）4.磁铁只要隔着一些物体就不能吸引铁了。（

）5.皮肤不是人体感觉器官之一。（

）6.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.现实生活中随处可见磁铁，它们拥有不同的颜色、不同的形状，同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。五.简答题(共2题，共11分)1.简单说一说指南针的使用方法。2.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？六.综合题(共4题，共29分)1.请将下列步骤排序。（

）转动指南针。（

）把指南针放平。（

）使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。（

）让磁针自由转动。（

）磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（

）。2.小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萓和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。请你在表格的相应位置进行数据记录。2.小萱的总得分是（

）分；小天的总得分是（

）分。3.抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越（

）A.快

B.慢4.小萱和小天相比，（）的反应快。A.小萱

B.小天5.获胜者可能会交流的胜利经验不包括（）。A.仔细触摸

B.认真倾听

C.快速动作6.经常玩“抓尺子”的游戏，可以（）。A.使我们的反应变快

B.强健体魄

C.使睡眠变好3.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩，看图完成后面的问题。（尺子上端是1，下端是10，图中的点就是莉莉抓住尺子的位置）莉莉一共测试了几次？（

）莉莉第7次抓到的成绩是几分？（

）③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化？（

）4.下面是小亮的身体发育记录表。（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（

），身高一直在（

），头围一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（

）千克，身高是（

）厘米，头围是（

）厘米。（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？（

）。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A；C

5.A6.D二.填空题1.综合运用2.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼3.米4.婴儿期；青年期；老年期

5.生长6.种子萌发；开花结果三.判断题1.√2.×3.√4.×

5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的