初中春季德育工作计划与初中暑假学习计划汇编

初中春季德育工作计划与初中暑假学习计划汇编

初中春季德育工作计划

一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步

加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，进一步完善德育内容，创新

德育工作方式和方法，在全体教师中牢固树立三本育人理念，开发校本一一优化人

本一一激活能本，准确把握德育工作的规律性，体现德育工作的时代性，增强德育工

作的实效性。紧紧围绕区德育办常规管理打基础，队伍建设添内力，实践活动创特

色，校园文化铸品牌的整体工作思路，为契机，将**年确定为常规管理夯实年、校园

文化提升年、队伍建设加强年、实践活动创新年。结合我校实际情况及学校整体工作

要求，进一步深化班主任队伍建设，学生责任感教育和文化判断力的培养。结合《哈

八十一中学学生自主管理值周轮换制》的工作目标，推进校园精神文明建设，促进学

生素质全面发展。加强学生自主管理意识，开展行为展示风貌习惯成就未来系列活

动，努力实现主题教育活动化，教育活动主体化。以学生主动参与为形式，以学生的

自我体验为内容。坚持我校德育传统，丰富德育工作内涵，争取德育工作有新的发

展。

二、工作要点1、开展行为展示风貌习惯成就未来系列教育活动转变教育观念，

注重德育实效。行为展示风貌习惯成就未来的主题教育活动是责任感教育和自主管理

能力培养的深化和延伸，是切实提高学生思想认识、组织能力、协调能力的难得契

机，也是培养学生良好生活习惯、学习习惯、文明行为的有效途径。计划开展系列德

育教育活动：

一是进行动员和发动，努力实现学生人人参与，3月1日由校团委、学生会发出

行为展示风貌习惯成就未来倡议，为主题举行升旗仪式，作为本次教育活动的启动仪

式，拉开主题教育活动序幕。

二是营造氛围，充分利用校园广播、电视、网络、黑板报等载体宣传文明礼仪知

识，开展学生自主管理，班级值周轮换制度，并进行评比表彰。

三是积极参加区里组织的我在校园中成长主题教育月活动。

四是在创建优秀值周生活动的基础上，开展优秀值周班级评比、表彰活动，推进

学生自主管理工作，营造融洽、互动的师生、生生关系。

2、主题教育活动以行为展示风貌习惯成就未来主题的行为规范达标教育活动故

事演讲诗歌比赛、大合唱比赛、拔河/队列广播比赛、清明节活动我在校园中成长主

题教育月。

德育实践活动教育月（5）精心组织实施以爱国主义为重点，以民族精神教育为主

旋律的德育活动，，弘扬五四运动的人文、进步、变革的精神。

3、班主任队伍建设继续重视和发挥政教干事管理作用和学生自主管理的多层次

管理模式，加强政教处和班级管理的协调与配合，及时沟通信息，重点解决突出问

题。强化德育工作的针对性和实效性。完善德育教育的管理模式，开好每月一次的班

主任例会，围绕教育实践中的个案，展开学习讨论和交流，以班主任qq工作群论坛

为平台，改进活动和工作交流方式，在轻松中探讨问题，在愉悦中进行思考和体会，

提升育德能力和水平。加强班主任个案总结和征集，努力提高个案质量。以学校文化

判断力培养为中心，搭建班主任讨论、交流的平台，积累班主任工作案例，提高班级

工作中的心理辅导意识和基本技能的运用，提高班级管理的艺术。进一步关心班主任

工作状况，在心理上舒缓班主任工作压力，了解青年班主任对业务提高的需求，创设

更广阔的工作平台法制、安全教育与政治组共同开展法制教育讲座，组织全校学生观

看安全教育片《中学生安全教育常识》，加强自我防范教育，学习基本防火、防灾的

知识，学会基本技能。加强纪律安全教育，提高纪律安全意识。学法懂法，进一步教

育学生遵规守法的意识，学会用法律来保护自己和规范自己的行为。

5、常规管理工作学生自主管理提高教师的服务意识，建全和落实管理制度。进

一步加强自主管理值周轮换制的管理，充分发挥值周班级自主管理的管理机制，提高

学生自主管理水平，注重学生干部培养，充分调动学生干部的作用促进自主管理，加

强对自主管理值周班级的管理。

鼓励学生养成勤俭节约的好习惯提升学生的责任意识，通过活动培养学生劳动习

惯。

注重心理健康教育，为学生的心理健康服务继续开展好学生的心理健康教育，进

一步健全心理健康络，针对不同年级的特点，作好全面服务。哈尔滨市第八十一中学

校**0年2月28日**-**学年度下学期德育工作计划时间工作安排二月1、召开班主

任会，布置讨论《哈尔滨市第81中学学生自主管理班级值周轮换制工作条例（试

行）》

2、开学初学生的收心工作、日常行为训练、召开值周长培训会3、开学式4、参

加德育工作会，总结上年度工作情况，布置新学期德育工作。三月1、3月定为学生

行为规范达标主题教育活动月，3月1日以行为展示风貌习惯成就未来为主题举行升

旗仪式，同时做为本次教育活动的启动仪式。

2、故事演讲诗歌比赛、7、8、9学年新团员上报、评议、培训及团员发展、团

员管理、**届学生会竞选、三八节感恩活动3、结合植树节开展环保教育结合安全教

育日开展安全教育5、积极参加德育区本教材开发启动工作。

6、拔河比赛四月1、结合清明节开展geming传统教育。

2、我在校园中成长主题教育月。

3、市、区级三好学生、优秀学生干部评选工作故事演讲诗歌比赛、大合唱比

赛、队列广播比赛。区田径运动会（中旬）五月1、德育实践活动教育月2、主题班会

观摩3、6学年新团员培训及团员发展、大合唱比赛及综合场演出、母亲节感恩活动

排球操、中学生第三套广播体操比赛5、校排球、篮球比赛六月1、主题教育活动

2、区本教材开发推广工作3、常规工作整理检查4、艺术类选拔赛、父亲节感恩

活动。七月1、德育工作总结2、设计假期活动安排3、评选优秀周生、优秀值周长、

优秀值周班级评选优秀团员、优秀团干部、优秀团支部、三好学生、优秀学生干部、

优秀班集体等。哈尔滨市第八十一中学**-**年度下学期德育培训计划一、指导思想

为了进一步加强我校班主任队伍建设工作，培养一支适应时代要求的高素质、专业化

的班主任队伍，提高德育工作实效，加快学校发展，提升学校品位。打造一支学校、

家长、社会信得过的班主任队伍。让学生受益，让家长放心，让学校省心。

二、班主任队伍现状81中学现有25位班主任，其平均年龄：34岁，班主任4

年以下的人数有11人，约占44%,5〜8年有5人约占20%,9〜**年有4人约占

16%,**年以上有5人约占20虬为了加强各班的管理，每个班级都配有副班主任，这

样全校共有25位副班主任。从以上数据可以看出，班主任队伍相当年轻，急需得到

培训提升。

三、培训目标

1、帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探究班主任工作的一般规律，

提高班主任工作的自觉性。

2、通过学习优秀班主任的经验和方法，能够积极主动地开展班级管理工作，提

高班主任工作的创造性。

3、积极探索，调动学生的学习积极性，加强与任课教师密切配合，争取家长的

支持与配合，提高班主任工作的艺术性培养班主任发现问题、分析问题、解决问题的

能力，提高案例分析和经验总结的能力，提高班主任工作的科研性。

四、班主任工作的要点热爱关心学生、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治

工作，教育学生遵守小学生日常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向

上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。

经常与任课老师联系，了解和研究学生的思想学习情况，教育学生明确学习目

标，端正学习态度。改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。

关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活

动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。

组织领导班会工作，指导本班级工作的开展。

(5)负责组织领导本班级学生参加各项活动，指导学生课外活动，配合有关老师

开展课外活动。

(6)与家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。

四、培训内容1、专业理论：教育法律法规类：《班主任工作细则》、《教师

法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办

法》、《班主任工作条例》。职业道德类：《班主任岗位职责》、《班主任基本素质

培训》等。德育管理方法类：《班主任教育案例》《做一名快乐明哲的班主任》等。

2、专业素养：班主任的专业素质培训班主任的能力训练班主任的组织领导艺术

班主任的关系协调能力班主任的工作方法与技巧3、专业能力：班集体的建设、组织

能力，班级日常管理工作能力，班队活动的设计、组织能力，主题班会的创意、设计

组织能力，偶发事件的应急处置能力，与家长联系的方法和技巧等。

4.主题班会的设计讲座5.主题班会观摩五、培训途径与方法1.网络上论谈：配

合香坊区德育博客社群提出的研讨课题，组织班主任参加网让讨论。

2.开学初进行工作计划解读与集中培训I；期中、期末进行班主任交流、培训。

3.分批组织新班主任到区里进行培训。

4.鼓励班主任自学，提高专业知识水平。

5.每周一次班主任例会：对班级管理的各种情况进行总结反馈。

6.有效利用qq论坛和班主任博客进行思想流并传递学习文章。

7.用小条交流方式及时对班主任进行引导或微型培训。

8.跟踪指导：为班级进行诊断指导。

六、培训措施

1、健全班主任培训激励机制，实行培训考核制。

2、根据要求对培训任务完成情况、班主任工作进步情况，与当年度的班主任工

作考核挂钩。

3、班主任水平提高快、工作实绩明显的，优先推荐优秀班主任的评选。

七、具体安排班主任培训计划时间培训内容二月1、召开班主任会，布置新学期

德育工作。布置讨论《哈尔滨市第81中学学生自主管理班级值周轮换制工作条例（试

行）》

2、开学准备工作三月1.工作计划解读，班主任工作经验交流2.班级日常管理

（教育与管理、管什么、谁来管、怎么管）3.班风建设：如何引导班风（舆论、纪律、

学风、人际关系）4.班主任例会四月1.德育实践课设计讲座2.问题学生诊断（问题生

的界定及分类、问题生的诊断步骤及方法、问题家庭的分类指导、问题生诊疗案例）3

主题班会的设计讲座、（上报主题班会时间）4.班主任例会组织班主任区培训五月1、

自学学习各类法规记自学笔记2、各班主题班会观摩3、班主任角色之一教育性管理

者、学习指导者4、班主任角色之一学生的平等对话者、心理工作者5、班主任例会

六月1、班主任期中交流2、班主任角色之一家庭教育的指导者3、班主任在论坛发帖

《班主任教育案例》《做一名快乐明哲的班主任》鼓励积极跟帖4、班主任例会七月

1、班主任例会2、网络交流3、学期工作总结

篇三：20**年春季学期学校德育工作计划。

20**年学校春季学期德育工作计划指导思想：本学期，我校的德育工作将以科学

发展观为指导，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合

社会主义核心价值观，针对我校实际情况，继续开展丰富多彩的德育活动。工作目

标：

1、发挥学校德育的主体作用，加强德育工作队伍的建设。

2、狠抓学生的日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。

3、把社会主义价值观融入教育活动全过程，扎实开展未成年人思想道德建设工

作，深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的综合素质建立心理健康辅导室，有

计划地对班主任或全体老师进行心理健康教育培训，定期开展心理健康咨询。主要工

作措施：

一、加强德育队伍建设1、继续做好班主任的培训工作，召开班主任工作研讨

会，交流工作经验，研讨班级管理方法，进一步提高班主任的事业心和责任感，提高

班主任的管理水平。

2、加强班主任的日常管理工作，从以下四个方面着手：

一是抓主题班队会，加强学生的思想道德教育，教育内容要丰富多彩，形式要多

样；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培

养；四是家校联合，共同努力。

3、继续办好家长学校，加强学校与家庭、社区的联系，利用各种途径加强对学

生的教育管理。各班主任要充分利用家长及社会资源做好班级教育，做好“留守儿

童、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭”等特殊家庭孩子的教育指导工作。

二、进一步加强团队建设（1）加强学校共青团、少先队阵地建设，健全管理制

度，各辅导员分工合作。同时进一步规范学校团队活动室的布置，选拔新一轮的鼓号

队员，进行训练，为鼓号队比赛做准备。

(2)充分发挥团队组织的先锋模范作用，积极开展“学雷锋”“红领巾示范

岗”“假日雏鹰小队”等活动，进入社区、敬老院、民族博物馆、革命烈士纪念碑等

活动阵地开展道德实践活动。

三、加强学生思想道德建设1、深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学

生守则》、《日常行为规范》要求，充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、文明班级

评比、少先队活动和班队会等活动加强班级管理，规范学生的日常行为规范。加强学

生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语

言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。广泛开展

纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行

动。

2、严格规范升旗仪式，继续做好国旗下的教育活动，做好国旗班的训练，做好

国旗下的讲话内容的审核及讲话人、主持人的训练。

3、推进心理健康教育，建立心理健康咨询室。继续开展有关学生心理健康课题

研究活动，组织有关教师外出参加学习，再进行二次全员培训。结合品德与生活、班

队会等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心

理问题，帮助学生形成健全的人格，拥有良好的心理状态。尤其要重视对家庭离异、

特困生家庭学生的教育，建立帮教档案扎实开展以社会主义核心价值体系为内容的爱

国主义教育，结合“春节”、“文明礼貌月”、“清明节”、“劳动节”等节日进行

理想信念教育、养成教育、感恩教育、诚信教育、安全教育等主题教育活动，使学生

的思想、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。继续开展“文明班级”“十佳

班级”“文明宿舍”评比活动和留守儿童关爱活动。开展爱学习、爱劳动、爱祖国

“三爱”教育和节粮、节水、节电“三节”主题教育活动。

(1)积极开展“学雷锋，从小事做起”、“优秀传统文化在我身边”主题教育

活动。

(2)开展“清明・网上祭英烈”网络活动。

(3)大力开展爱国主义读书教育系列活动，加强社会主义荣辱观教育，弘扬中

华民族传统美德，继续开展“我的中国梦”系列活动，开展“奋发向上•崇德向善”

读书活动。

(4)开展“美丽童年，童谣相伴一一读童谣，写童谣，讲故事，争当美德小达

人”系列活动。

(5)继续开展“我们的节日”系列活动。

四、加强校园文化建设做好校园美化净化工作，充分利用宣传栏、黑板报、校园

广播等宣传阵地对学生进行思想熏陶，继续开展“特色教室”“文化走廊”“美的宿

舍”评比活动，使我校形成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围，充分发

挥环境育人的功效。德育工作安排：三月份

1、开学典礼暨法制安全教育活动。

2、制定学校德育工作计划、大队部工作计划、班主任工作计划。

3、少先队大队辅导员会议做好“文明班级”评比细则的完善，做好“文明班

级”评比人员的选拔与培训，从第二周起进行“文明班级”评比，第三周开始进行学

生的仪容仪表、个人卫生检查。

5、选拔新一轮的鼓号队员，第二周开始训练。

6、召开班主任工作会议。

7、开展“三爱三节”主题教育中队会。

8、开展“学雷锋，从身边的小事做起”主题中队会。

9、结合春节开展“优秀传统文化在我身边”主题中队会。

10、开展“文明礼貌月”系列教育活动。

11、开展“安全教育月”活动。

12、开展“创建美丽校园，争当环保小卫士”活动。四月份

1、“特色教室”检查。

2、祭扫烈士墓活动。

3、”文明礼貌月”活动总结开展开展“奋发向上-崇德向善”读书活动。

5、开展“美丽童年，童谣相伴一一读童谣，写童谣，讲故事，争当美德小达

人”系列活动。

6、毕业班学生动员会。

7、“防溺水”专题教育活动。

8、女生安全教育活动。

9、“美的宿舍”评比。五月份

1、期中检测。

2、一至五年级学生家长会。

3、第六届春季运动会毕业班学生家长会。六月份1、开展“六一”庆祝活动。

2、仪仗队检阅。

3、做好学生复习教育工作做好“手拉手”帮扶工作。七月份

1、散学典礼暨安全教育活动。

2、十佳班级评比。

3、材料归档寒假实践活动安排。德育工作领导小组20**年3月4日

初中暑假学习计划

20**年初中生个人暑假学习计划书范文**年初中生个人暑假学习计划书一.阅

读：

1.阅读世界名著2本2.中国古典文学名篇：诗300首，词20首，文5篇。

3.阅读古文学常识书籍4.中国名著，文学若干本5.科学类书籍若干方式以自

由学习为主，二.文体：

1.下象棋，围棋，国际象棋2.笛子3.溜冰4.自行车5.散步养成每天锻炼

的习惯三.写画：

1.钢笔字2.毛笔字3.英文4.画画5.打字四.摘抄美文一篇五.每天坚持

写日记一篇六.整理房间和自己的学习用品目的是通过活动等各种学习方式培养孩子

的学习兴趣，提高孩子自主学习的能力，并渗透良好生活习惯的养成，使孩子更热爱

学习，热爱生活！

篇二：初中暑假学习计划。

初中生暑假学习计划a计划：自律型英语、数学为相对弱项此类计划比较适合有

一定自律能力，具备一定学习能力，特别是具有自学能力的学生使用。

一、计划实施的目标：

1.提高自己在英语、数学（物理）的学习能力；

2.加强运动，提高身体素质；

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进行合作性学习。

（学习水平相当的同学组成小组比较合适）2.按教材知识前后的顺序，整理上半

学期的英语、数学（物理）练习卷和考试卷。

（或者可以根据老师的推荐去买一两本合适提高学科能力的辅导材料）3.把练习

卷上做正确的题目进行整理，确认自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，

树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理，打开教科书，逐题进行分析，找到错误的关

键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强化。

5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，

或者到图书馆去找参考书，可以去找老师，也可以进行挑战性竞赛，看谁先解决问

题。

6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进行接替方法的积累。

7.到办学质量比较好的社会业余学校去读英语口语训练班，提高自己的英语会话

能力，和英语学习素质。

8.对于新初三的学生，可以在暑期中参加一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛

打好基础。

（也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容）9.每周打两次

球，游三次泳，增加运动，提高体能。

10.每天晚上，听音乐，上网浏览，看书读报，和同学聊天等，做自己有兴趣的

事。

n.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子、蒸鱼之类，再做一些力所能及的

家务。

三、时间安排:

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课

表。

2.每天下午3点以后是运动或做家务的时间。

3.晚上两个小时是发展兴趣的时间。

4.双休日去看一些有益的展览会，或参加一些有益的社会活动。

四、督促自律：

1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.合作学习小组的同学互相督促，执行暑期生活、学习计划有始有终。b计划：

督促型语文、数学为弱项此类计划具有督促性，适合尚须家长督促、老师帮助的学

生。b计划中，特别重视学生学习自信、兴趣及学习自制力的培养和家长、老师的帮

助。

一、计划实施的目标：

1.提高自己在语文、数学等方面的学习能力。

2.加强运动，提高身体素质。

3.学会做简单的家常菜。

二、具体措施：

1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思，调整。

2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。

（安排好每天复习进度的明细内容）3.把练习卷上做正确的题目进行整理，确认

自己已经掌握了哪些知识，具备了哪些运用能力，树立自己对本学科的信心。

4.把练习卷上做错的题目进行整理、抄录，打开教科书，逐题进行分析，找到错

误的关键之处，进行认真的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进行练习、强

化。

（尽可能用自己的力量解决问题）5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习顺序

进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请老师一起帮助解决。

6.每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解

决问题的方法进行自我强化练习，填补自己的学习漏洞。

（这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序，切不可东一榔头西一棒的无序）7.

每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里（背出），渐渐地形

成解题方法的量的积累。

8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。

（也可以听音乐等，做自己有兴趣的事）9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如

炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。

三、时间安排：

1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课

表。

2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。

（也可以安排一些合适的娱乐活动）3.双休日去看一些有益的展览会，或参加一

些有益的社会活动。

四、家长督促：

1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。

2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习计划执行的情况和进度，及时帮助解

决执行中的困难。

3.家长在帮助学生执行计划时，也要尊重学生的要求，切不可急躁。要重视学生

学习态度的调整和学习兴趣的提高。篇二：初中生暑假学习计划初中生暑假学习计划

—掌门1对1暑假到了，如何合理地安排学生假期的学习生活，让学生在假日之中得

到一个成绩的跨越这一定是家长和学生目前最为关注的问题。对于很多学生而言，暑

假既是继续学习新知识的调整期，也是补缺补差的挽救期和巩固提高的非常时期。因

此，在适度放松的同时，学习方法网希望同学们必须安排好每天的学习，按时、按

质、按量地完成暑假作业；认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点，之后进行

集中轰炸，重点突破，争取为下学期的学习创造更高的起点。因此，针对初中生我们

做了如下的建议：理规划时间，制定学习计划放假后的第一件事，应该是整理出可利

用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学习情况，找出最

需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。

每天有效学习时间最好保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例

如：｛早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时｝学习时间最好固定在：上午

8：30-11：30,下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开

夜车。习惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步

的！※呵呵，不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该

严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。确定学习目标，攻克薄弱环节今

年的暑假假期较短，目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不

要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。

篇三：初中生暑假学习计划初中生暑假学习计划-计划a：型、为相对弱项此类