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文档简介
最新沪数版四年级数学下册试卷
导读:我根据大家的需要整理了一份关于《最新沪教版四年级数学下册试
卷》的内容,具体内容:沪教版四年级数学知识点通常都十分具有上海特
色,就是有着比较大的难度,我们一定要认真做好每一份试卷。以下是由
我收集整理沪教版四年级数学下册试卷,欢迎阅读!沪教版四年级数学下
册试卷.••
沪教版四年级数学知识点通常都十分具有上海特色,就是有着比较大的
难度,我们一定要认真做好每一份试卷。以下是由我收集整理沪教版四年
级数学下册试卷,欢迎阅读!
沪教版四年级数学下册试卷
一、动脑思考,谨慎填空。(20分)
1、一辆汽车每小时行v千米,那么它t小时行()千米,行s千米需()
小时。
2、水果店运来X千克水果,上午卖出19千克,下午卖出36千克,这
一天共卖出()千克,还剩()千克。
3、等腰三角形的一个底角是35,它的顶角是()。
4、平行四边形的对边即()又()。
5、如果把算式368+279+19X5改变运算顺序,改变成先算除法,再算
加法,最后算乘法,那么算式应该是()。
6、0.95里面有()个0.1,有()0.01个。
7、8.475的小数部分表示()个。
8、把2.54、2.45、2.405、2.054这四个小数按从小到大的顺序排列起
来()
9、8.053中的〃5〃在()位上,表示5个(),3在()位上,表示()个()。
10、如果一个等腰三角形的周长为28厘米,底边长为10厘米,那么腰长
是()厘米
11、2厘米、5厘米、3厘米、4厘米的四根小棒中的三根小棒围成的三
角形有()个。
12、在一个三角形中,1=32,2=48,那么第三个角是(),这是一个()
三角形。
二、判断(在括号里对的打〃“,错的打〃义〃)(6分)
1、3个0.1和5个0.001组成的数是0.35o()
2、小数一定比整数小。()
3、15角在10倍的放大镜下看,这个角变成了150。()
4、任意三角形都有三条高。()
5、6.5和6.50大小相等,计数单位也相同。()
6、4X(25X7)=4X25+4X7()
三、反复比较,慎重选择(将正确答案的序号填在括号里)(7分)
1、a与b的差除以它的和应写成()
A、a-b+a+bB、(a-b)4-(a+b)C、(a+b)4-(a-b)
2、小猴要给一块地围上篱笆,()的围法更牢固些。
ABC
3、小明今年(a-4)岁,小芳今年a岁,再过x年后,他们相差()
A、4B、xC、a+4D、x+4
4、下面每组三条线段能围成三角形的是()
A、1cm2cm3cmB、1cm5cm3cmC、3cm4cm5cm
5、等边三角形的一个角为()
A、60B、30C、90
6、53X99的积等于
A、53X100-1B、53X100-53C、50X100
7、大于0.5小于0.6的小数有()个
A、9B、10C、无数
四、认真计算,细心检查。
1、直接写得数(10分)
200X50=8X125=300X12=0+99=186-34-66=
560・8+7=32X25=38义19+38=65+35X0=6504-50=
2、怎样简便就怎样算(18分)
265+278+72278X9918004-254-4
65X65+65X35320X2578+78X49+50X78
五、列式计算(6分)
1、在直角三角形中,1为36,求另一个锐角的度数.
2、126加上42的和除以3,商是多少?
六、画出下列三角形底上的高(4分)
七、应用知识,解决问题(29分)
1、振兴小学校园里有杨树x棵,柳树的棵数比杨树的2倍少10棵,
(1)用式子表示柳树的棵数
(2)根据这个式子,当x=25时,柳树有多少棵?
2、水果店运来2车水果,每车20箱,每箱25千克。运进水果多少千
克?
3、甲乙两个人4天做了360个零件,甲每天做55个,乙每天做多少个?
4、一个双层火车有15节车厢,上层车厢每节可坐106人,下层车厢每
节可坐94人,这列火车一共可以坐多少人?(用两种方法)
5、某超市上午运来大白菜130千克,下午运进比上午的2倍还多50千
克,超市共运进大白菜多少千克?
小学四年级考试复习资料
(一)本单元知识要点:
1.计数单位。
(1)作用:计量数的大小。
(2)学过的计数单位有(按从小到大的顺序):个,十,百,千,万,十
万,百万,千万,亿,十亿,百亿,千亿。
(3)10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,10个一千是一万,
10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千
万是一亿,10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个一百亿是一千亿。
(4)相邻两位数之间的进位是十。
2、数位:
(1)数中的每一个数字所占的位置叫做数位。
(2)数位顺序表:.....千位百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万
位千位百位十位个位
(3)记住重要的数位:从右起,第五位是万位,第九位是亿位。
(4)数级:从个位起,每4个数位为一级,依次为:个级(个位,十位,
百位,千位,表示多少个一;万级(万位,十万位,百万位,千万位),表
示多少个万;亿级(亿位,十亿位,百亿位,千亿位),表示多少个亿。
3、计数单位,数位,数级它们之间的联系:...亿级万级个级数级...
千亿位百亿位十亿位亿位千万位十万位万位千位百位十位个位数位...
千亿百亿十亿亿千万万十万万千百十一计数单位。
4、位数:一个整数中有几个数字就是几位数。
5、易混淆的概念:计数单位,数位,数级,位数不能混淆,不能说它
们之间有相等的关系。如:计数单位就是数位,数位也是位数等。(1)、
计数单位和数位有什么区别?一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千
万、亿、十亿、百亿、千亿、兆........都是计数单位。数位是指写数
时,把数字并列排成横列,一个数字占有一个位置,这些位置,都叫做数
位。
小学四年级考试复习难点
A、我们已经学习了亿以内数和亿以上数的写法,那么在写的时候要注
意什么问题?
1.第一步做什么?第二步?
第一步要判断最高位是那一位,从最高位写到最低位。
七千万零五百(70000500)
2.每一级的末尾没有单位时该怎么办?谁举一个例子。
每一级的末尾没有单位时应该用零占位。如:五百二H^一万(5210000)
3.是不是读零的地方都写一个零?七千万零五十。(70000050)
要对准数位一位一位往下写,哪一位上一个单位也没有就写0占位。如:
六百万八千(6008000)
B、比较大小
在比较大小的时候,我门应该怎么做?第一步?有几种情况?
第一步分级。
如果数位相同和不同怎么办?
看题目:208090>200809
数位相同时.,要从最高位比较,如果最高位相同,就一步一步的往下比,
直到比出大小为止。
如:1900<2万
如果碰到这样的数时,应该怎么办?
可以先把2万化成阿拉伯数字。
然后在按照比较的方法。
3458<123456
数位不同,只要看数位多的数,那个数就大。
C、省略‘‘亿"万''后面的尾数
1.整亿整万的数。
如:4700000=470万12700000000=127亿
这样的数要怎样省略?
整万的数要省略四个零,后面加一个万字,整亿的数
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