山东省东营市东营区实验中学中考三模物理试题(无答案)

九年级下学期第三次模拟考试物理试题（时间：60分钟，分值：100分）一、选择题（每题3分，共30分）1.物理源于生活，又服务于生活，下面是小芳同学利用所学物理知识对身边的一些物理数据估测，符合实际的是（）A.眨眼一次的时间约为3sB.正常步行的速度约为1.4km/hC正常人听觉频率范围是20Hz-2000HzD.初中物理教材的长度约为26cm2.“安全用电，珍爱生命”是我们应有的安全意识。下列关于家庭电路和用电安全的说法中正确的是（）A.全自动洗衣机使用时，其金属外壳必须接地B.安装家庭电路时，开关应接在零线与用电器之间C.使用试电笔时，手不能接触试电笔的任何金属部位D.家庭电路中空气开关跳闸，一定是电路发生了短路3.像的成因有三个：直线传播成像、反射成像和折射成像，所成的像，有实像和虚像两种，下面列出了部分成像实例：（1）小孔成像所成的像；（2）在潜望镜中看到的景物的像；（3）放大镜中看到的物体的像；（4）幻灯机屏幕上的像：（5）人照镜子时镜中的像。以下说法中正确的是（）A.属于实像的是：（1）（3）B.属于虚像的是：（2）（3）（4）C.属于折射成像的是：（1）（4）D.属于反射成像的是：（2）（5）4.哈尔滨冰雪旅游爆红，对下面的场景解释正确的（）甲 乙 丙 丁A.图可将滚烫的水泼向空中，立刻“泼水成冰”，这是热水周围的水蒸气液化成了小液滴B.图乙游客沿冰雪大世界的大滑梯滑下来，运动状态发生了改变C.图丙在亚布力滑雪场滑雪，穿雪橇后压力变大，压强增大D.图丁雪乡国家森林公园雪期长达7个月，雪花飞舞说明分子在不停地做无规则运动5.如图所示为“探究感应电流产生条件”的实验装置，下列四幅图中，主要工作原理与该实验结论有关的是（）A.电饭锅 B.洗衣机 C.电磁起重机 D.风力发电机6.如图所示是一种新能源的路灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。以下说法正确的是（）A.小风扇是把电能转化为动能的装置B.风能是不可再生能源C.太阳能是可再生能源D.太阳能电池板储存电能供小风扇运动7.如图，为防范新型冠状病毒肺炎疫情，在学校大门安装了人脸识别及测温系统，使用时只需面对屏幕上的摄像头，系统会自动将测试者面部信息与学校备案系统相匹配并测量体温，十分便捷。关于人脸识别的说法正确的是（）A.摄像头的光学核心元件是凹透镜B.在这个过程中，通过摄像头成正立、缩小的实像C.测温系统是通过接受人体表面辐射出来的紫外线来测温的D.当被拍摄的人靠近摄像头时，人经摄像头所成的像会变大8.俗语“瓜浮李沉”是指西瓜投入水中会漂浮，李子投入水中会下沉，如图所示。对此现象，下列说法正确的是（）A.李子下沉过程中所受的浮力逐渐变小B.西瓜所受的浮力小于李子所受的浮力C.西瓜漂浮时所受的浮力大于自身重力D.李子的密度大于西瓜的密度9.小明利用托盘天平和量筒测量盐水的密度，部分操作过程如图所示，下列说法错误的是（）A.量筒中液体的体积是40cm3B.盐水的密度是1.16×103kg/m3C.按照乙、甲、丙的顺序实验，会使测量结果偏大D.按照甲、丙、乙顺序操作，则测得盐水密度偏大10.中考体测时用到了身高测量仪。小明为其设计了如图所示的电路，其中电源两端电压保持不变，R0是定值电阻，R是滑动变阻器的电阻，滑动变阻器的滑片P跟滑杆的一端连接。滑片P的位置随人身高改变而改变，从而引起显示仪的示数发生改变。下列说法中正确的是（）A.显示仪是由电流表改装成的B.被测身高越商，通过电阻R的电流越小C.被测身高越高，电阻R0两端的电压越小D.被测身高越高，电路的总功率越大二、填空题（每空1分，共15分）11.如图所示的四个有关声现象的情境中：甲 乙 丙 丁（1）图甲，钢尺伸出桌面的长度越长，用手指拨动时，声音的越低；（2）图乙，即使看不见演奏者，也可以通过声音的判断出演奏的乐器是笛子；（3）图丙，将扬声器对准烛焰，播放音乐，烛焰会跳动，说明声波能够传递；（4）图丁，捕鱼船通过声呐确定鱼群位置，利用了声波能够传递.12.端午佳节，棕香万里。锅盖上冒出的白气是通过形成的（填物态变化）；煮粽子是通过方式来增大粽子的内能；煮熟的粽子散发出香味，这是现象。13.2023年5月，我国长征火箭成功将第56颗北斗导航卫星送入预定轨道，发射获得圆满成功。在运载火箭加速升空的过程中，卫星的动能，重力势能（均选填“增大”“减小”或“不变”）。14.下列事例中运用相同科学研究方法是（填写序号），它们运用的相同科学研究方法是①探究导体中电流大小与导体两端的电压的关系②测定某种物质的密度③探究电流时，用电流比作水流④探究液体内部压强与哪些因素有关15.如图所示是我国的辽宁舰航母，满载时排水量6×104t，则满载时受到的浮力是N；航母编队中的驱逐舰从长江驶入海里，排开液体的体积；停在甲板上的飞机飞离航母时，航母所受浮力（后两空均填“变大”“变小”或“不变”）。（g取10N/kg）16.如图所示，相信同学们都有过这样的经历：下雨时，我们撑着一把伞步行在雨中，一阵大风吹来，雨伞往往会向上翘起来。请你用所学知识解释雨伞向上翘起来的原因。三、实验综合题（每空2分，共36分）17、如图所示，凸透镜的主光轴与水面相平，F是凸透镜的焦点，一束光射到凸透镜上，经凸透镜折射后过焦点，请作出凸透镜的入射光线和进入水中的折射光线的大致位置。18.杠杆是生活中最常用的一类“简单”机械，从钳子、瓶起子、羊角锤，再到钓鱼竿、筷子、镊子，杠杆几乎无处不在。人体内也存在着很多杠杆，在跨学科实践活动中，小明和实践小组的同学们开展了“探索人体中的杠杆”项目化学习活动。下面是该小组同学们交流的实践过程，请帮助完成下列内容：【项目分解】（1）通过同学们在活动或劳动中的体验等构建人体中某些杠杆的模型：（2）了解人体中的杠杆，尝试运用物理知识解释人体杠杆的应用。【项目实施】（1）构建人体中的某些杠杆模型用手提起重物，从生物学的视角，可认为桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘关节转动。如图甲所示，从物理学的视角来看，桡骨可以简化为杠杆。该杠杆的支点在哪里？。（用图甲上标出的名称回答）在提起重物的过程中，重物通过绳索对手掌的拉力是动力还是阻力？。桡骨杠杆是什么类型的杠杆？（填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。甲 乙 丙（2）运用物理知识解释人体其他杠杆的应用骨骼肌肉和关节构成了人体的运动系统，尽管人体的运动相当复杂，但最基本的运动都是由骨骼绕关节转动产生的，其模型就是杠杆。例如踮脚是一项很好的有氧运动，如图乙所示它简单易学，不受场地的限制，深受广大群众的喜爱。踮脚运动的基本模型是杠杆，下列分析正确的是。（填正确选项前的字母）A.脚后跟是支点，是省力杠杆B.脚后跟是支点，是费力杠杆C.脚掌与地面接触的地方是支点，是省力杠杆D.脚掌与地面接触的地方是支点，是费力杠杆【项目拓展】同学们在体育课上做仰卧起坐时，人体可看成杠杆模型，O为支点，肌肉的拉力F为动力，人体的重力G为阻力，如图丙所示。请画出此时人体杠杆模型的阻力臂L。19.某实验小组的同学利用如图甲所示的实验装置探究水沸腾时温度变化的特点。甲 乙（1）图甲中组装器材的顺序是（选填“从上至下”或“从下至上”），实验进行一段时间后，温度计的示数如图甲所示，则烧杯中的水温为℃；（2）同学观察到水沸腾时形成的大量气泡不断上升、到水面破裂开来，此过程中，水不断吸热量，温度（选填“变大”或“变小”或“不变”）；（3）分析图像乙可知，此时气压（选填“高于”或“等于”或“低于”）标准大气压。20.在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知小灯泡额定七压为2.5V，正常工作时电阻约为12Ω。现有器材：电源（电压为6V保持不变），电流表，电压表，开关、导线若干。（1）小朱同学连接了如图甲所示的电路，该电路中存在一处连接错误，只要改接一根导线就可以使电路连接正确，请你把接错的那一根导线找出来打上“×”，再用笔画线代替导线画出正确的连接。甲 乙 丙 丁（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表示数如图乙所示为V；实验小组多次改变滑动变阻器滑片的位置，并根据实验数据画出了小灯泡的I-U关系图像如图丙所示，由图像可知，小灯泡的额定功率P额=W，同时发现小灯泡的I-U图像不是一条直线，原因是小灯泡的电阻随变化而变化。（3）完成以上实验后，同学们又设计了一个如图丁所示的电路来测量该小灯泡的额定功率，R0为已知阻值的定值电阻。请把他们的实验步骤补充完整：①断开开关S2，闭合S1、S3，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为V；②保持滑动变阻器滑片P位置不变，S3仍闭合，（填写S1、S2的开合状态），记录下电压表示数为U；③小灯泡的额定功率PL=（请用已知量和测量的物理量表示）。四、计算题（11+8，共19分）21.如图所示是某新能源纯电汽车，该车质量为5×104kg，车轮与水平地面的总接触面积为500cm2。五一假期，小金一家三口（总质量为180kg）驾驶该车去旅游，在0.5h内行驶了50km的路程，其牵引力为400N，该汽车百公里耗电为13.2kW•h（行驶100km消耗电能13.2kW•h）。求此过程中：（1）行驶的平均速度；（2）空车静止时对水平地面的压强；（3）牵引力做的功；（4）汽车电池的电能转化为汽车机械能的效率（保留整数）。22.下面的图表是从某电热饮水机说明书上收集到的信息。当开关S闭合时，饮水机处于加热状态，S断开时，饮水机处于保温状态。为了测量它加热时的实际功率，小明断开其它所有用电器，只将该饮水