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第四单元崇尚法治精神一、选择题(下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.私家车主胡某因交通违规,驾照被扣除6分,他通过“熟人关系”花费3000元免除了扣分处罚。面对他人指责,胡某振振有词:“花钱'买分',是我的自由!”对于胡某的言行,下列认识正确的是(B)①自由要在法律允许范围内,以合法的方式进行②公民要增强法律意识,才能更好地维护公平③只要不损害公众利益,自由权利可以任意行使④维护正义、拥有正义感,应是公民的基本德性A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④2.(2021原创)2020年9月4日,中宣部、教育部公布2020年全国教书育人楷模名单。12位全国教书育人楷模涵盖了高教、职教、基教、幼教、特教等各级各类教育,同时兼顾了地域、民族、性别、年龄等因素。从平等角度,下列理解正确的是(A)A.体现同等情况同等对待B.体现不同情况差别对待C.我国允许特殊群体享有特权D.人们在人格和法律地位上不同3.漫画中某单位在招聘中的做法(D)①维护了应聘者的人格尊严权②违背了法律面前人人平等的原则③维护了招聘单位的利益,公平合理不偏袒④侵犯了女性应聘者的合法权益,是非正义的行为A.①② B.③④C.①③ D.②④4.2020年河南省义务教育学校招生入学实行公办、民办学校同步招生政策,即同步登记报名、同步招生录取、同步注册学籍。公办、民办学校同步招生表明(C)A.教育质量得到飞速提升B.公民政治权利得到保障C.教育公平取得重要进展D.教育普及程度明显提高5.(2020·安徽)正义是我们在社会生活中追求的一个重要主题。下列行为符合这一主题的是(D)A.餐馆老板李某拒不申报纳税B.王某利用手中职权给家人谋私利C.刘某强行索要小学生的财物D.张某积极向受灾的群众捐款捐物6.随着我国经济结构的调整和产业的转型升级,会有部分在岗职工下岗。为了保证他们的生活,党和政府建立和完善了下岗职工基本生活保障制度、失业保险制度、城乡最低生活保障制度、养老保险及医疗保险制度……形成了中国特色的社会保障制度。这说明(C)①正义的制度保障社会成员的基本生存权利,推动社会的进步②正义的制度是为处于社会最不利地位的群体制定的③当正义与制度融为一体时,公平与和谐才有可能实现④制度的生命在于正义,正义因制度而有保证A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④7.郭某在小区骑车时将一男童撞伤,却想离开现场,受到孙某阻拦,郭某因情绪激动,导致心脏骤停死亡。郭某家属起诉孙某要求孙某承担赔偿责任。法院认为孙某对郭某侵害儿童权益的行为进行合理阻止,属于见义勇为行为,判决孙某无须担责。法院的判决(D)A.引导公民培养自由的品德B.营造平等的社会风气C.杜绝全社会违法犯罪行为D.捍卫社会的公平正义8.《中华人民共和国民法典》中关于见义勇为的免责规定:“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的,救助人不承担民事责任。”此规定(A)①有助于弘扬中华传统美德②有利于维护社会公平正义③有利于保障正义者合法权益④能彻底避免英雄流血又流泪A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④二、非选择题9.(2021原创)2020年9月22日,中共中央政治局委员、中央政法委书记在全国扫黑除恶专项斗争领导小组会议上强调,要深入贯彻党中央决策部署,紧扣三年为期总目标和今年“深挖整治”“常治长效”任务,深化重点行业领域专项整治,着力铲除黑恶势力滋生土壤。了解这则新闻后,围绕“扫黑除恶”这个话题,大海表达了自己的观点:深挖黑恶势力源头,开展专项斗争,全国上下要齐心协力铲除它。请你对大海的观点进行评析。①近些年来,社会上“一切向钱看”风气盛行,拜金主义、享乐主义、极端个人主义思潮泛滥,社会道德风尚明显滑坡。在物质利益的诱惑下,一些不法之徒铤而走险,结帮聚伙,以暴力或暴力相威胁为主要手段,大肆进行抢劫、敲诈、寻衅滋事、伤害等犯罪活动,形成了社会黑恶势力。②黑恶势力危害极大,破坏社会和谐稳定;损害人民群众的合法权益;影响经济社会健康有序发展;损害国家及城市形象,威胁国家安全。开展扫黑除恶专项斗争有利于打击违法犯罪行为,维护国家安全和人民利益;维护社会公平正义;有利于巩固党的执政地位,维护党的良好形象;有利于实现中华民族伟大复兴。③扫除黑恶势力需要国家推动各部门各司其职、齐抓共管,综合运用各种手段预防和解决黑恶势力违法犯罪突出问题;政法机关要加强协调配合,既坚持严厉打击各类黑恶势力违法犯罪,又坚持严格依法办案,确保办案质量和办案效率的统一,确保政治效果、法律效果和社会效果的统一。公民要树立正义感和责任感,敢于举报黑恶势力,敢于与黑恶势力作斗争。在与黑恶势力作斗争时要运用智慧,学会保护自己。10.公平正义是中国特色社会主义改革的内在要求。近年来,习近平总书记针对促进社会公平正义作了一系列重要论述,主要集中在发展、改革、制度、司法等方面,这也是我国当前维护和促进社会公平正义的重点、难点和着力点。习近平总书记指出:“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子,审视我们各方面体制机制和政策规定,哪里有不符合促进社会公平正义的问题,哪里就需要改革;哪个领域哪个环节问题突出,哪个领域哪个环节就是改革的重点。”你所在班级开展了“维护公平,守护正义”专题教育活动,请你参与其中,完成下列任务:(1)查询相关资料,近年来,党和国家采取了哪些措施来实现社会的公平正义?(两个方面即可)取消农业税;实行“两免一补”政策;在农村全面建立最低生活保障制度;积极推行新型农村合作医疗制度;加强财税政策支持,建立健全经济适用房和廉租房制度;开展全面扫黑除恶专项斗争;精准扶贫、脱贫攻坚;实施下岗职工再就业工程、扶贫工程、希望工程等。(2)如果要出一期主题黑板报,你准备设计哪几个板块?示例:公平正义新举措;众说纷纭话正义;我为公正献一计等。(3)坚守公平,维护正义,你打算怎么做?(两个方面即可)①坚守公平:面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为

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