2023-2024学年广东省江门市某校高一上期第一次月考生物试题（解析版）

PAGEPAGE2广东省江门市某校2023-2024学年高一上学期第一次月考试题一、单项选择题（本题共25小题，每题2分，共50分）1.美国细胞生物学家威尔逊（E．B．Wilson）曾经说过：“每一个生命科学问题的〖答案〗都必须在细胞中寻找”。他做出这一结论的理由最可能是（）A.细胞内能发生一切生命活动B.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D.有些生物是由一个细胞构成的〖答案〗C〖祥解〗单细胞的生物，单个细胞就能完成各种生命活动；多细胞的动物植物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动；病毒没有细胞结构，但是它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的，营寄生生活。【详析】A、一切生命活动都离不开细胞，但细胞不能完成一切生命活动，如食物的消化吸收是在消化道内进行的，A错误；B、一切动植物都是由细胞构成的，但不是所有生物都是由细胞构成的，如病毒没有细胞结构，因此细胞并非是一切生物体结构和功能的基本单位，B错误；C、单细胞生物是由一个细胞构成的，只能说明单细胞的生命活动在细胞内进行，但对于多细胞生物，其生命活动不仅仅在细胞内进行，是在多种细胞的共同参与下完成的，C正确；D、单细胞生物是由一个细胞构成的，但对于多细胞生物，由多个细胞构成的，D错误。故选C。2.细胞学说被誉为19世纪自然科学三大发现之一，下列叙述与细胞学说相符的（）A.细胞学说认为一切动植物都由细胞和细胞产物构成，揭示了动植物的多样性和统一性B.施莱登和施旺运用观察、完全归纳法得出细胞学说的相关内容C.细胞学说标志着人们对生物学的研究由细胞水平进入分子水平D.细胞学说表明生物间存在一定的亲缘关系〖答案〗D〖祥解〗细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。【详析】A、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，这揭示了动植物体结构的统一性，没有揭示差异性，A错误；B、施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”，运用的是不完全归纳法，B错误；C、该学说使人们对生命的认识进入到细胞水平，C错误；D、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，由此表明生物间存在一定的亲缘关系，D正确。故选D。3.在细胞学说的建立过程中，下列所述科学家与其研究成果不相符的是（）A.施莱登和施旺提出细胞是动植物的构成单位B.耐格里发现新细胞的产生是细胞分裂的结果C.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，对细胞学说进行了补充D.列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞〖答案〗D〖祥解〗施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究而提出细胞学说，认为细胞是动植物构成单位，揭示了动植物的统一性。【详析】A、施莱登和施旺提出了细胞学说，认为细胞是动植物构成单位，A正确；B、耐格里用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果，B正确；C、魏尔肖运用不完全归纳法，总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，是对细胞学说的修正和补充，C正确；D、列文虎克观察红细胞、细菌等，但命名细胞的为罗伯特虎克，D错误。故选D。4.病原体新型冠状病毒是一种单链RNA病毒，感染性强，致病性强。下列关于新型冠状病毒的叙述，正确的是（）A.新型冠状病毒细胞壁的成分是肽聚糖B.新型冠状病毒主要由蛋白质和核酸组成C.新型冠状病毒可以用普通培养基培养D.新型冠状病毒属于最基本的生命系统〖答案〗B〖祥解〗病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成；病毒不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖；一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。【详析】A、新冠病毒无细胞结构，不含细胞壁，A错误；B、新冠病毒无细胞结构，主要有蛋白质和核酸（RNA）组成，B正确；C、新冠病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能增殖，故不能用培养基培养，C错误；D、在生命系统的结构层次中，最基本的层次是细胞，病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，D错误。故选B。5.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①培养基上滋生的全部细菌②一块棉田中的所有棉蚜③一果园中所有的苹果树及其无机环境④一片原始森林中的全部动物和绿色植物⑤一片池塘中的全部生物⑥密云水库中的全部生物及其无机环境⑦培养瓶中的全部人工合成的脊髓灰质炎病毒A.③④⑥ B.⑤④③ C.⑦⑤⑥ D.②⑤⑥〖答案〗D〖祥解〗生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。【详析】①培养基上滋生的全部细菌并不只有一种，所以不属于种群，也不属于群落，①错误；②一块棉田中的所有棉蚜包括了棉蚜这个种群中的所有个体，因此属于种群这个结构层次，②正确；③生态系统是指生物群落和无机环境构成一个整体，而一个果园中所有的苹果树并不是生物群落，所以一个果园中所有的苹果树及其无机环境不属于生态系统，③错误；④全部的动物和绿色植物并没有包含环境中的所有生物，不能算作生物群落，④错误；⑤一片池塘中的全部生物构成生物群落，⑤正确；⑥密云水库中的全部生物及其无机环境构成一个生态系统，⑥正确；⑦人工合成脊髓灰质炎病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，⑦错误。依次属于种群、群落和生态系统的是②、⑤、⑥，D符合题意。故选D。6.“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。”以下与此相关的描述正确的是（）A.菱、蒲、鱼都具有细胞、组织、器官、系统这些生命系统的结构层次B.野池中所有的鱼属于种群层次C.蜻蜓完成复杂的生命活动需要依赖体内各种分化的细胞密切合作D.野池这个生态系统中不存在非生命的物质和成分〖答案〗C〖祥解〗生命系统指能够独立完成生命活动的系统叫做生命系统，由小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统几部分。单细胞生物即是个体又是细胞层次；植物没有系统；病毒是生物，但不是属于生命系统。病毒是由核酸分子与蛋白质分子构成的非细胞形态的营寄生生活的生命体。【详析】A、菱、蒲属于植物，植物无系统层次，A错误；B、在一定的空间范围内，同种生物的所有个体形成一个整体是一个种群，野池中所有的鱼不一定是同种生物，故不构成种群，B错误；C、蜻蜓是多细胞动物，多细胞生物完成复杂的生命活动需要依赖体内各种分化的细胞密切合作，C正确；D、生态系统包括生物群落以及无机环境，因此野池这个生态系统中存在非生命的物质和成分，D错误。故选C。7.我国著名微生物学家汤飞凡先生长期从事传染病及疫苗研究，是世界上首位分离出沙眼衣原体的科学家，沙眼衣原体是一类营严格的细胞内寄生生活的原核生物。下列有关沙眼衣原体说法错误的是（）A.沙眼衣原体是一种异养型生物B.沙眼衣原体没有以核膜为界限的细胞核C.沙眼衣原体是一个相对独立的生命系统D.沙眼衣原体具有核糖体、线粒体等细胞器〖答案〗D〖祥解〗科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，原核细胞是组成原核生物的细胞，这类细胞主要特征是没有以核膜为界的细胞核,同时也没有核膜和核仁,只有拟核。【详析】A、沙眼衣原体是营寄生生活的生物，不能制造有机物，属于异养型生物，A正确；B、沙眼衣原体是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，也没有染色体，B正确；C、沙眼衣原体是单细胞生物，是独立的生命系统，其系统的边界是细胞膜，C正确；D、沙眼衣原体只有核糖体一种细胞器，没有线粒体、叶绿体、内质网等细胞器，D错误。故选D。8.下列运用不完全归纳法得出的结论正确的是（）A.具体事实对象：观察蓝细菌、大肠杆菌、支原体；结论：原核细胞都有细胞壁B.具体事实对象：观察蓝细菌、酵母菌、动植物细胞；结论：核糖体是真核、原核细胞共有的细胞器C.具体事实对象：观察洋葱根尖分生区细胞、鳞片叶表皮细胞、叶肉细胞；结论：植物细胞都有叶绿体D.具体事实对象：观察小鼠的神经细胞、肌肉细胞、成熟的红细胞；结论：动物细胞都有细胞核〖答案〗B〖祥解〗归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。科学研究中经常运用不完全归纳法，由不完全归纳得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，不过，也需要注意存在例外的可能。【详析】A、蓝细菌、大肠杆菌有细胞壁，支原体没有细胞壁，A错误；B、蓝细菌是原核细胞，酵母菌、动植物细胞是真核细胞，原核细胞和真核细胞都有核糖体，B正确；C、洋葱根尖分生区细胞、鳞片叶表皮细胞没有叶绿体，洋葱叶肉细胞具有叶绿体，C错误；D、小鼠的神经细胞、肌肉细胞具有细胞核，成熟红细胞没有细胞核，D错误。故选B。9.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸乳球菌(c)、颤蓝细菌(d)、黄曲霉菌(e)、细菌(f)、支原体(g)，则这些概念的从属关系正确的是（）A. B.C. D.〖答案〗B〖祥解〗根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，原核细胞是组成原核生物的细胞这类细胞主要特征是没有以核膜为界的细胞核,同时也没有核膜和核仁,只有拟核。根据外表特征，可把原核生物粗分为放线菌、细菌、支原体、立克次氏体和衣原体等。【详析】A、细菌（f）包括乳酸乳球菌（c）和颤蓝细菌（d），不包括支原体(g)，A错误；B、具有细胞结构的生物可分为真核生物和原核生物，原核生物(a)包括支原体(g)

和细菌(f)，细菌(f)包括乳酸乳球菌（c）和颤蓝细菌（d），真核生物(b)包括黄曲霉菌(e)，B正确；C、细菌（f）包括乳酸乳球菌（c）和颤蓝细菌（d），真核生物(b)不包括支原体(g)，C错误；D、细菌（f）不包括黄曲霉菌(e)，颤蓝细菌（d）属于原核生物（a）细胞，D错误。故选B。10.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，下列叙述正确的是（）A.第10天时，加入斐林试剂，水浴加热后不显色B.从10至40天，均检测不到任何蛋白质C.第40天时，加入碘液后，出现蓝色D.第30天时，加入苏丹Ⅲ试剂后，可显微镜下看到橘黄色颗粒〖答案〗D〖祥解〗由图可知，可溶性糖在40天中都存在，大概第30天后淀粉不存在，脂肪从第10天开始增加。【详析】A、第10天，有可溶性糖存在，斐林试剂检测会出现砖红色沉淀，A错误；B、细胞中含量最多的有机物是蛋白质，从10至40天，均能检测到蛋白质，B错误；C、第40天，细胞中没有淀粉，所以用碘液不会出现蓝色，C错误；D、第30天，细胞中脂肪含量较高，加入苏丹Ⅲ试剂后，可在显微镜下看到橘黄色颗粒，D正确。故选D。11.关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是（）A.在高倍镜下观察时，要使物像更清晰，需用粗准焦螺旋调整焦距B.观察透明的实验材料，可以用大光圈，凹面镜C.若目镜为10×，物镜为10×，则被观察的圆形细胞的面积被放大了100倍D.当移动装片时，视野中的异物不动，换成高倍镜后，异物消失了，说明异物可能存在于低倍镜上〖答案〗D〖祥解〗高倍镜的使用方法①找：在低倍镜下找到要观察的目标；②移：移动载玻片，把目标移到视野的中央；③转：转动转换器，换上高倍物镜；④调：清晰度调细准焦螺旋，亮度调光圈和反光镜。【详析】A、换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋调整焦距使物像更清晰，不能用粗准焦螺旋，A错误；B、观察透明的实验材料，可以用大小光圈和平面镜，B错误；C、显微镜放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，显微镜放大是物像的长度或宽度，而不是面积或体积，C错误；D、显微镜视野中如果出现异物只可能出现在目镜、物镜或玻片上，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上，D正确。故选D。12.图1、图2是在不同放大倍数的显微镜下观察某种细胞时看到的图像。据图分析，若不换目镜，由图1切换到图2，下列相关叙说法不正确的是（）A.若不调光，则图1的视野比图2亮B.若不调焦，则图1的物镜与玻片的距离比图2远C.若图1的物镜是10×的，则图2的物镜应为40×的D.若移动装片，视野中的细胞向左移，则实际上装片也向左移〖答案〗D〖祥解〗1、高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。2、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的虚像。【详析】A、由图1到图2是换上高倍物镜，视野变暗，A正确；B、物镜的放大倍数与镜筒长度成正比，所以由低倍镜转换为高倍镜后，物镜距玻片变近，B正确；C、若图1的物镜是10×的，则图2的物镜应为40×的，C正确；D、由于显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的虚像，D错误。故选D。13.当狼捕食兔子后，从兔子体内获得化合物和元素，那么，狼和兔子体内的各种化学元素（）A.种类和含量差异都很大 B.种类和含量都是大体相同的C.种类差异很大，含量大体相同 D.种类大体相同，含量有差异〖答案〗D〖祥解〗组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。【详析】狼捕食兔子后，能从兔子体内获得化合物和元素，说明狼和兔子体内的各种化学元素种类大体相同，但由于狼获取外界的元素具有一定的选择性，所以在元素含量上是有差异的，D正确，ABC错误。故选D。14.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需元素，其配方如下：离子种类K+Mg2+Ca2+Fe2+离子浓度（mmol/L）10．251210．251下列有关植物生命活动的叙述正确的是（）A.其中植物根细胞吸收量最少的离子是Mg2+和B.细胞中存在无机自然界没有的特殊元素C.组成细胞的元素在细胞中大多以化合物的形式存在，有的可以离子的形式存在D.细胞内元素的比例与培养液中的比例大致相同〖答案〗C〖祥解〗细胞中的元素来自于无机自然界，细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素；细胞的元素大多以化合物的形式存在，有的可以离子的形式存在。【详析】A、植物根细胞吸收最少的离子应是微量元素，表格中属于微量元素的是Fe，故吸收最少的离子是Fe2+，A错误；B、细胞中的元素来自于无机自然界，因此不存在无机自然界没有的特殊元素，B错误；C、细胞的元素大多以化合物的形式存在，有的可以离子的形式存在，C正确；D、细胞内元素的比例与培养液中的比例不相同，这体现了生物界与非生物界的差异性，D错误。故选C。15.微量元素在生物体内虽很少，却是维持正常生命活动不可缺少的，这可以通过下面哪一实例得到说明（）A.动物血液Ca盐含量太低会抽搐 B.油菜缺少K时会出现叶片黄化灰白，生长缓慢C.缺P会影响核酸的合成 D.Fe是血红蛋白的组成成分，缺少会导致贫血〖答案〗D〖祥解〗大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。生物体内的无机盐具有以下功能：参与构成细胞中某些重要化合物的成分；维持细胞和生物体生命活动的正常进行；维持细胞和生物体的渗透压和酸碱平衡。【详析】A、动物血液钙盐含量太低会抽搐，但Ca是大量元素，A不符合题意；B、油菜缺少K时会出现叶片黄化灰白，生长缓慢，但K是大量元素，B不符合题意；C、缺P会影响核酸的合成，而P是大量元素，C不符合题意；D、Fe是微量元素，Fe是血红蛋白的组成成分，人体缺少Fe会导致血红蛋白含量减少，造成缺铁性贫血，D符合题意。故选D。16.叶肉细胞中，占干重最多的化合物是（）A.糖类 B.脂质 C.水 D.蛋白质〖答案〗D〖祥解〗组成细胞的化合物包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸等，细胞的一切生命活动离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物，蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞干重中最多的化合物。【详析】在叶肉细胞中，占细胞鲜重最多的化合物是水，占细胞干重最多的化合物是蛋白质。故选D。17.下图表示细胞中元素或化合物的含量比例，相关叙述错误的是（）A.如果该图为组成活细胞的化合物含量比例，则A是水B.如果该图为组成活细胞的有机化合物含量比例，则A是核酸C.如果该图为组成活细胞中的元素含量比例，则A很可能是氧元素D.如果该图为组成活细胞中的元素含量比例，则A在地壳中一定存在〖答案〗B〖祥解〗分析题图中的扇形图可知，A在活细胞中含量最多，在活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质，在活细胞中含量最多是元素是O元素，C元素是最基本的元素。【详析】A、如果该图为组成活细胞的化合物含量比例，A在活细胞中含量最多，在活细胞中含量最多的化合物是水，那么化合物A是水，A正确；B、如果该图表示的是组成细胞的有机化合物含量比例，A在活细胞中含量最多，含量最多的有机化合物是蛋白质，则A是蛋白质，B错误；C、如果该图表示的是组成活细胞中的元素含量比例，在活细胞中含量最多是元素是O元素，则A是氧元素，C正确；D、如果该图表示的是活细胞中的元素含量比例，则A是氧元素，氧元素在地壳中一定存在，D正确。故选B。18.下列关于检测生物组织中的还原糖和蛋白质实验操作步骤叙述，正确的（）A.用于鉴定还原糖的试剂，可直接用于蛋白质的鉴定B.还原糖检测实验结束后，可将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用C.甘蔗茎的薄壁组织，含有较多的糖且近于白色，但不适合做可溶性还原糖的鉴定D.若待测样液中不含蛋白质，则加入双缩脲试剂后样液颜色不变〖答案〗C〖祥解〗斐林试剂是由甲液：0．1g/ml的NaOH和乙液：0．05g/ml的CuSO4构成；注意事项：①用于检测还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖；②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用；③必须用水浴加热；颜色变化是浅蓝色→棕色→砖红色。【详析】A、鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液与蛋白质鉴定的双缩脲试剂的浓度不同，所以不可直接用于蛋白质的鉴定，A错误；B、斐林试剂需要现配现用、混合使用，不能长期保存，B错误；C、甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等含有较多的蔗糖，而蔗糖是非还原糖，不能由于还原糖的鉴定，C正确；D、若待测样液中不含蛋白质，则加入双缩脲试剂后样液显示的是双双缩脲试剂的颜色(蓝色)，D错误。故选C。19.在显微镜的高倍镜下观察花生子叶的临时切片时，有一部分细胞看得非常清晰，另一部分却很模糊，这是由于（）A.反光镜未调节好 B.选择的光圈不合适C.细准焦螺旋未调节好 D.标本切的厚薄不均〖答案〗D【详析】由题意知，当调节细准焦螺旋时，有一部分细胞看得非常清晰，说明焦距调节的比较准确，光线亮度也适宜，另一部分细胞看得却很模糊，最可能的原因是在制作切片标本时，切片切的厚薄不均，D正确。故选D。20.普通细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素可通过抑制肽聚糖的合成来抑制细菌细胞壁的形成。发现于极端特殊环境的某些耐热细菌对青霉素不敏感，且能抑制普通细菌核糖体功能的红霉素对这些耐热细菌也不起作用（不考虑温度对抗生素的影响）。下列有关叙述错误的是（）A.耐热细菌与普通细菌都没有成形的细胞核B.耐热细菌的耐高温能力比普通细菌的更强C.耐热细菌的细胞壁的成分与普通细菌的可能不同D.耐热细菌与普通细菌的核糖体几乎没有差异〖答案〗D〖祥解〗细菌的细胞壁主要成分是肽聚糖，没有核膜包裹的细胞核。耐热细菌发现于高温环境，说明它的酶是耐高温的；原核细胞唯一的细胞器就是核糖体，由题意可知抑制普通细菌核糖体功能的红霉素对耐热细菌也不起作用，说明耐热细菌的核糖体与普通细菌的核糖体有差异。【详析】A、普通细菌与耐热细菌都是细菌，是原核生物，原核生物只有核糖体这一种细胞器，A正确；B、耐热细菌发现于极端特殊环境，说明酶具有耐高温的特性，B正确；C、极端特殊环境的某些耐热细菌对青霉素不敏感，青霉素可通过抑制肽聚糖的合成抑制细胞壁的形成，说明耐热细菌的细胞壁可能不是由肽聚糖组成的，普通细菌细胞壁成分是肽聚糖，C正确；D、抑制普通细菌核糖体功能的红霉素对耐热细菌也不起作用，说明耐热细菌的核糖体与普通细菌的核糖体有差异，D错误。故选D。21.下图是将HIV（艾滋病病毒）、颤蓝细菌、草履虫和水绵四种生物按不同分类依据分成四组的示意图。下列选项中，错误的是（）甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用 丁组的生物细胞核中都具有染色质丙与丁的分类依据可以是有无细胞核 D.四种生物的共同之处是都具有核糖体〖答案〗D〖祥解〗病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞体内，由蛋白质和核酸组成。真核细胞和原核细胞的根本区别是：原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。【详析】A、甲中HIV和草履虫不能进行光合作用，乙中颤蓝细菌和水绵可以进行光合所用，所以甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用，A正确；B、丁组中，草履虫和水绵都是真核生物，细胞核中都有染色质，B正确；C、丙中有HIV和颤蓝细菌，HIV没有细胞结构，颤蓝细菌是原核生物，二者都没细胞核；丁中草履虫和水绵都是真核生物，都有细胞核，C正确；D、HIV没有细胞结构，无核糖体，D错误；故选D。22.嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌，该菌可合成一种结合蛋白，称为菌紫质。菌紫质能将光能转换成化学能。下列叙述正确的是（）A.嗜盐菌的DNA与蛋白质结合形成染色体B.嗜盐菌的线粒体为其生命活动提供能量C.菌紫质存在于叶绿体中D.嗜盐菌和蓝细菌可能存在功能上类似的结构〖答案〗D〖祥解〗根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，原核细胞是组成原核生物的细胞这类细胞主要特征是没有以核膜为界的细胞核,同时也没有核膜和核仁,只有拟核。根据外表特征，可把原核生物粗分为放线菌、细菌、支原体、立克次氏体和衣原体等。【详析】A、嗜盐菌是一种细菌，是原核细胞，无染色体，其遗传物质DNA位于拟核区，A错误；B、嗜盐菌是原核细胞，只有核糖体一种细胞器，无线粒体，B错误；C、嗜盐菌是原核细胞，其体内不存在叶绿体，C错误；D、嗜盐菌和蓝细菌可能存在功能上类似的结构，都能将光能转化为化学能，D正确。故选D。23.下表是关于农作物A、B在相同土壤中N、P、K三元素肥效实验结果记录，“+”表示施肥，“-”表示未施肥）。请据表中的数据，判断正确的结论是（）农作物A农作物B肥料成分N+-++—--++-P+-+-++-+-+K+--+++--++产量10054836510010034705540A.从农作物A的构成来说，N是非必需元素B.农作物A可能有其它获得N元素的途径C.对农作物B来说，三种元素中K最重要D.两种农作物对土壤中N、P、K的需求量基本相同〖答案〗B【详析】N是所有生物体的必需元素，A错误；C、H、O、N是组成生物体的基本元素，植物A虽然施加氮肥前后产量不变，只能说明它自身能够吸收氮元素，且最可能的方式是通过生物固氮途径，B正确；通过对照可以看出，缺N对产量的影响最大，所以N元素可能对作物B更加重要，C错误；两种作物的减产数据表明，两种作物对N、P、K需求量是不同的，D错误。24.研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）。下述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是（）核膜叶绿素叶绿体线粒体核糖体细胞壁甲×√××√√乙√×××√×丙√××√√√丁√√√√√√①衣藻②破伤风杆菌③乳酸菌④蓝细菌⑤蛔虫⑥水稻②⑤⑥① B.①⑤④⑥ C.④⑤②① D.④⑤⑥①〖答案〗D〖祥解〗分析表中信息可知：甲细胞没有核膜，且其含有叶绿素，能进行光合作用，属于原核生物；乙有核膜和核糖体，但无叶绿体和线粒体，并且纤维素酶处理外层结构无变化，说明没有细胞壁，因此该细胞为只能进行无氧呼吸的动物；丙有核膜、线粒体和核糖体，并且纤维素酶处理外层结构被破坏，因此属于植物细胞，但没有叶绿体，为非绿色细胞；丁有核膜、叶绿素、叶绿体、核糖体和细胞壁，因此该细胞为植物细胞。【详析】①衣藻是低等植物，②破伤风杆菌是厌氧菌，营寄生生活，属于原核生物，③乳酸菌是异养厌氧型原核生物，④蓝细菌是进行光合作用的原核生物，⑤蛔虫是厌氧型动物，⑥水稻高等植物。由表格信息可知，甲没有核膜，属于原核生物，且其含有叶绿素，能进行光合作用，可能是④蓝细菌；乙有核膜和核糖体，但无叶绿体和线粒体，并且纤维素酶处理外层结构无变化，说明没有细胞壁，因此该细胞为只能进行无氧呼吸的动物，可能为⑤蛔虫；丙有核膜、线粒体和核糖体，并且纤维素酶处理外层结构被破坏，因此属于植物细胞，但没有叶绿体，为非绿色细胞，可能是⑥水稻的根；丁有核膜、叶绿素、叶绿体、核糖体和细胞壁，因此该细胞为植物细胞，可能是①衣藻。综上所述，ABC错误，D正确。故选D。25.麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入能鉴定还原糖的试剂，并在适宜的条件下反应，观察试管中的颜色。结果是（）A.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B.甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C.甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色D.甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色〖答案〗C〖祥解〗1、酶的特性：高效性、专一性、作用条件较温和。淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等还原性糖，产物可用斐林试剂进行检测，还原糖与斐林试剂反应呈砖红色。2、分析题干可知，小麦种子萌发的最适温度为30℃左右，即淀粉酶的最适温度为30℃左右，甲、乙试管是实验组，自变量是温度，丙是空白对照组。甲试管的温度较最适温度低，酶活性低，故一定时间内淀粉分解产生的还原糖较少，与斐林试剂在特定条件下反应产生浅砖红色；乙试管的温度是最适浓度，酶活性高，一定时间内淀粉分解产生的还原糖多，与斐林试剂在特定条件下反应产生砖红色；丙试管无淀粉酶，淀粉不分解，无还原糖产生，加入斐林试剂后呈蓝色。【详析】A、甲试管呈浅砖红色，而非蓝色；丙试管呈蓝色，而非无色，A错误；B、甲试管呈浅砖红色，而非无色，B错误；C、甲试管的温度较最适温度低，酶活性低，故一定时间内淀粉分解产生的还原糖较少，试管呈浅砖红色；乙试管呈砖红色；丙试管呈蓝色，C正确；D、甲试管呈浅砖红色，乙试管呈砖红色，而非蓝色；丙试管呈蓝色，而非砖红色，D错误。故选C。二、非选择题（除特别说明外，每空1分，共50分）26.下面是几种生物的基本结构单位，请据图回答：（1）图________（填字母）是幽门螺旋杆菌结构模式图，其与酵母菌的根本区别在于____。从生命系统的结构层次来看，一个酵母菌属于________________________层次。（2）若淡水水域富营养化，____________（填字母）代表的原核生物会以________________形式存在，呈现出________________现象。该细胞中含有_________，能进行光合作用，属于________（自养/异养）生物。（3）图A、B、C共有的细胞器是_____________（填名称）。（4）图中不能称为一个生命系统是________（填字母），它在结构上不同于图示其他生物的最显著特点是___________；其生活及增殖必须寄生在_____________内进行。〖答案〗（1）①.C②.（幽门螺旋杆菌）没有以核膜为界限的细胞核③.细胞和个体（2）①.D②.细胞群体③.水华④.叶绿素和藻蓝素⑤.自养（3）核糖体（4）①.E②.没有细胞结构③.活细胞〖祥解〗分析题图：A细胞为植物细胞；B细胞为动物细胞；C细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）；D细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（蓝细菌）；E没有细胞结构，为病毒。【小问1详析】C细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞），幽门螺旋杆菌属于细菌，其结构模式图对应图C。其区别于酵母菌（真核细胞）最主要的结构特点是没有以核膜为界限的细胞核。从生命系统的结构层次来看，酵母菌是单细胞真核生物，一个酵母菌属于细胞和个体层次。【小问2详析】若淡水水域富营养化，D（蓝细菌）代表的原核生物会以细胞群体形式存在，呈现出水华现象。该细胞中含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用，属于自养生物。【小问3详析】图AB属于真核细胞，图C属于原核细胞，它们共有的细胞器是核糖体。【小问4详析】图中E为病毒，它在结构上不同于其他图示的显著特点是没有细胞结构，必须依赖活细胞（寄主）才能生活，因此不能称为一个生命系统。27.根据显微镜的使用步骤及原理回答下列问题（1）在同样的光源下，选取目镜、物镜组合为___________________时（填图1的编号），显微镜视野最明亮；用该组合可看到视野内充满了9个细胞（如图2），将目镜换为b，物镜不变，再观察，可看到_____个细胞；将装片向____________方移动可将图3细胞移到视野正中央。如果在显微镜视野中看到细胞中的某个叶绿体正在沿着顺时针方向移动，则实际上该叶绿体是沿着________方向移动。Ⅱ.鉴定花生子叶中存在脂肪的实验中也需要用到高倍显微镜（2）下列使用高倍镜观察物体的步骤排序：____________

①转动细准焦螺旋，直到调清物像为止

②转动转换器，使高倍物镜对准通光孔

③在低倍镜下看清物像，把目标移到视野中央（3）鉴定花生子叶中存在脂肪的实验中，脂肪会被苏丹Ⅲ染液染成_______，实验需要用到体积分数为_______%的酒精，其作用是_________。〖答案〗（1）①.ad②.1③.右上方④.顺时针（2）③②①（3）①.橘黄色②.50③.洗去浮色〖祥解〗1、显微镜的物镜一端有螺纹，物镜越长，放大倍数越大，物镜越短，放大倍数越小；目镜没有螺纹，目镜越长，放大倍数越小，目镜越短放大倍数越大，显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。2、显微镜观察物像时，放大倍数越大，细胞体积越大，视野越暗，视野中细胞数目越少，反之亦然；显微镜观察的物像是倒像，物像移动的方向与玻片移动的方向相反。3、视野亮度可以通过反光镜和光圈进行调节，凹面镜和大光圈使视野变亮，平面镜和小光圈使视野变暗。【小问1详析】显微镜放大倍数越小，视野越亮，故选a和d组合；选用该组合时，细胞的长度或宽度被放大了50倍，将目镜换为b，物镜不变，则细胞放大的倍数是低倍镜下的3倍，面积是低倍镜下的9倍，因原来低倍镜下可看到视野内充满了9个细胞，则高倍镜下看到1个细胞；显微镜是成倒立的像，图3细胞所成像位于视野的右上，故将装片向右上移动可将图3细胞移到视野正中央。。如果在显微镜视野中看到叶绿体顺时针方向移动，则实际上该叶绿体也是顺时针方向移动。【小问2详析】低倍镜换高倍镜观察的步骤为：③在低倍镜下看清物像，把目标移到视野中央→②转动转换器，使高倍物镜对准通光孔→①转动细准焦螺旋，直到调清物像为止。故步骤排序是③②①。【小问3详析】鉴定花生子叶中存在脂肪的实验中，脂肪会被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，实验需要用到体积分数为50%的酒精洗去浮色。28.已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖；肾炎病人因肾小球部位通透性大为增加，尿液中会有蛋白质。检测病人的尿液可帮助医生确定病情。王同学觉得自己身体不适，怀疑自己患了糖尿病或是肾炎。如何通过一定的检测确定是否患相应的疾病。请写出具体操作步骤及结论。（1）操作步骤：第一步：取甲、乙、丙、丁四支试管，甲、乙分别加入_____，丙加入已知的葡萄糖溶液2mL，丁加入蛋白样液2mL，作为对照；第二步：甲、丙试管中加入1mL刚配制的斐林试剂（配制要求：_____________、_____________），并在__________℃下水浴加热，观察现象；第三步：乙、丁试管中先加入1mL____________，再加入4滴__________，摇匀，观察现象。（2）现象及结论：①若甲、丙试管中出现_____________，则王同学可能患糖尿病；②若___________________________，则王同学可能患肾炎；③若___________________________，则说明王同学既不患糖尿病也不患肾炎。〖答案〗（1）①.王同学的尿液2ml②.现配现用③.等量混合④.50-65⑤.双缩脲试剂A液（0.1g/mLNaOH溶液）⑥.双缩脲试剂B液（0.01g/mLCuSO4溶液）（2）①.砖红色沉淀②.乙、丁试管中出现紫色③.甲试管不出现砖红色沉淀、乙试管不变紫色〖祥解〗斐林试剂由甲液和乙液构成，甲液：质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液），在使用时应将甲液和乙液等体积混合，现配现用。双缩脲试剂由A液和B液构成，A液：质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，B液：质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液，在使用时应先加A液创造碱性环境，再加B液。【小问1详析】糖尿病病人尿液含有葡萄糖，肾炎病人因肾小球部位通透性大为增加，尿液中会有蛋白质，因此可以通过检测王同学的尿液来判断其所患的疾病。实验原理：①葡萄糖与斐林试剂在水浴加热条件下发生反应，生成砖红色沉淀；②蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。第一步：取甲、乙、丙、丁四支试管，甲、乙分别加入王同学的尿液，根据等量原则，应加入王同学的尿液2ml，这两组实验为实验组；丙加入已知的葡萄糖溶液2mL，丁加入蛋白样液2mL，作为对照；第二步：甲、丙两试管加入刚配制的斐林试剂，用来检测王同学的尿液中是否含有葡萄糖，斐林试剂中的甲液和乙液应等量混合均匀后再注入，且要现配现用，然后将试管放入盛有50~65℃温水的大烧杯中水浴加热，观察试管中出现的颜色变化；第三步：乙、丁试管用来检测小王的尿液是否含有蛋白质，需用双缩脲试剂进行鉴定，向乙、丁两试管内分别先注入双缩脲试剂A液1mL（0.1g/mLNaOH溶液），摇匀后再向两试管内分别注入双缩脲试剂B液（0.01g/mLCuSO4溶液）4滴，摇匀，观察现象。【小问2详析】①若甲、丙试管中出现砖红色沉淀，说明王同学的尿液含有葡萄糖，则王同学可能患糖尿病；②若乙、丁试管中出现紫色，说明王同学的尿液含有蛋白质，则王同学可能患肾炎；③若甲乙颜色无明显变化，即甲试管不出现砖红色沉淀、乙试管不变紫色，说明王同学的尿液不含蛋白质和葡萄糖，王同学不患糖尿病和肾炎。29.镁是合成叶绿素的原料之一，是植物生长所必需的。如果缺少镁，植物的叶绿素无法合成，叶片会发黄甚至死亡。某同学想用无土栽培的方法，设计一个实验来验证含镁的无机盐对植物幼苗生长的影响，请你帮他把实验设计填写完整。（1）实验材料：生长状况_________（填“相同”或“不同”）小麦幼苗若干，完全培养液，缺镁的培养液。（2）实验过程：①将上述小麦幼苗平均分成甲、乙两组。②将甲组幼苗的根系浸泡在__________中，将乙组幼苗的根系浸泡在___________中。③将两组植物幼苗放置到相同且适宜的环境中培养，一段时间后观察叶片颜色的变化和植物的株高情况。请你写出符合科学道理的实验现象及初步得出的结论：（3）现象：_____________。（4）结论：_________________。（5）从科学研究的严谨角度出发，为进一步证实甲乙两组小麦生长状况的差异是由于镁离子的供应不同引起的，通常还应增加的实验步骤是：__________________。〖答案〗（1）相同（2）①.适量的完全培养液中②.等量的缺镁培养液中（3）甲组植株较高、叶片鲜绿；乙组植株较矮、叶片发黄（4）植物的生长需要含镁的无机盐（5）在缺镁的培养液中添加一定量的含镁的无机盐（或将缺镁培养液中培养的植株放到完全培养液中培养），一段时间后，观察小麦的叶片颜色和株高情况〖祥解〗分析题干信息可以知道，该实验目的是验证镁元素对植物幼苗生长的影响，实验原理是镁是叶绿素的组成成分，缺镁会影响叶绿素的合成而影响光合作用，从而影响植物生长；实验的自变量是植物培养液的种类，因变量是植物的生长状况及叶片颜色，其他属于无关变量，无关变量应保持一致且适宜；该实验分为两组：对照组和实验组，设计实验应该按照实验设计的对照原则和单一变量的原则进行设计，并预期实验结果、获取结论。【小问1详析】由分析可以知道，实验的自变量是培养液的种类，小麦幼苗的生长状况、数量、培养条件等均属于无关变量，无关变量应保持相同且适宜。【小问2详析】该实验的自变量是培养液的种类，即一组是完全培养液，另一组是缺镁的完全营养液，因此可以将甲组幼苗放在含镁的完全营养液中培养，乙组小麦幼苗应该放在等量的不含镁的完全营养液中培养。【小问3详析】题干③表明该实验的检测指标是叶片颜色的变化和植物的株高情况。乙组小麦幼苗因为缺乏镁元素，叶绿素合成受阻，叶片颜色发黄，光合作用减弱生长缓慢，而甲组叶片鲜绿、正常生长。【小问4详析】根据甲组植株较高、叶片鲜绿；乙组植株较矮、叶片发黄这一实验现象可以得出植物的生长需要含镁的无机盐。【小问5详析】从科学研究的严谨角度出发，为进一步证实甲乙两组小麦生长状况的差异是因为镁元素供应不同引起的，还要向乙组缺镁的培养液中补充镁元素，继续培养一段时间，如果一段时间后小麦幼苗恢复正常，则说明镁元素是小麦幼苗正常生长的必需元素。广东省江门市某校2023-2024学年高一上学期第一次月考试题一、单项选择题（本题共25小题，每题2分，共50分）1.美国细胞生物学家威尔逊（E．B．Wilson）曾经说过：“每一个生命科学问题的〖答案〗都必须在细胞中寻找”。他做出这一结论的理由最可能是（）A.细胞内能发生一切生命活动B.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位C.各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D.有些生物是由一个细胞构成的〖答案〗C〖祥解〗单细胞的生物，单个细胞就能完成各种生命活动；多细胞的动物植物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动；病毒没有细胞结构，但是它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的，营寄生生活。【详析】A、一切生命活动都离不开细胞，但细胞不能完成一切生命活动，如食物的消化吸收是在消化道内进行的，A错误；B、一切动植物都是由细胞构成的，但不是所有生物都是由细胞构成的，如病毒没有细胞结构，因此细胞并非是一切生物体结构和功能的基本单位，B错误；C、单细胞生物是由一个细胞构成的，只能说明单细胞的生命活动在细胞内进行，但对于多细胞生物，其生命活动不仅仅在细胞内进行，是在多种细胞的共同参与下完成的，C正确；D、单细胞生物是由一个细胞构成的，但对于多细胞生物，由多个细胞构成的，D错误。故选C。2.细胞学说被誉为19世纪自然科学三大发现之一，下列叙述与细胞学说相符的（）A.细胞学说认为一切动植物都由细胞和细胞产物构成，揭示了动植物的多样性和统一性B.施莱登和施旺运用观察、完全归纳法得出细胞学说的相关内容C.细胞学说标志着人们对生物学的研究由细胞水平进入分子水平D.细胞学说表明生物间存在一定的亲缘关系〖答案〗D〖祥解〗细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生。【详析】A、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，这揭示了动植物体结构的统一性，没有揭示差异性，A错误；B、施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有的动植物都是由细胞构成的”，运用的是不完全归纳法，B错误；C、该学说使人们对生命的认识进入到细胞水平，C错误；D、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，由此表明生物间存在一定的亲缘关系，D正确。故选D。3.在细胞学说的建立过程中，下列所述科学家与其研究成果不相符的是（）A.施莱登和施旺提出细胞是动植物的构成单位B.耐格里发现新细胞的产生是细胞分裂的结果C.魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，对细胞学说进行了补充D.列文虎克观察红细胞、细菌等，并命名细胞〖答案〗D〖祥解〗施莱登和施旺通过对动植物细胞的研究而提出细胞学说，认为细胞是动植物构成单位，揭示了动植物的统一性。【详析】A、施莱登和施旺提出了细胞学说，认为细胞是动植物构成单位，A正确；B、耐格里用显微镜观察了多种植物分生区新细胞的形成，发现新细胞的产生原来是细胞分裂的结果，B正确；C、魏尔肖运用不完全归纳法，总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，是对细胞学说的修正和补充，C正确；D、列文虎克观察红细胞、细菌等，但命名细胞的为罗伯特虎克，D错误。故选D。4.病原体新型冠状病毒是一种单链RNA病毒，感染性强，致病性强。下列关于新型冠状病毒的叙述，正确的是（）A.新型冠状病毒细胞壁的成分是肽聚糖B.新型冠状病毒主要由蛋白质和核酸组成C.新型冠状病毒可以用普通培养基培养D.新型冠状病毒属于最基本的生命系统〖答案〗B〖祥解〗病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成；病毒不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖；一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。【详析】A、新冠病毒无细胞结构，不含细胞壁，A错误；B、新冠病毒无细胞结构，主要有蛋白质和核酸（RNA）组成，B正确；C、新冠病毒无细胞结构，必须寄生在活细胞内才能增殖，故不能用培养基培养，C错误；D、在生命系统的结构层次中，最基本的层次是细胞，病毒无细胞结构，不属于生命系统的结构层次，D错误。故选B。5.下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是（）①培养基上滋生的全部细菌②一块棉田中的所有棉蚜③一果园中所有的苹果树及其无机环境④一片原始森林中的全部动物和绿色植物⑤一片池塘中的全部生物⑥密云水库中的全部生物及其无机环境⑦培养瓶中的全部人工合成的脊髓灰质炎病毒A.③④⑥ B.⑤④③ C.⑦⑤⑥ D.②⑤⑥〖答案〗D〖祥解〗生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。【详析】①培养基上滋生的全部细菌并不只有一种，所以不属于种群，也不属于群落，①错误；②一块棉田中的所有棉蚜包括了棉蚜这个种群中的所有个体，因此属于种群这个结构层次，②正确；③生态系统是指生物群落和无机环境构成一个整体，而一个果园中所有的苹果树并不是生物群落，所以一个果园中所有的苹果树及其无机环境不属于生态系统，③错误；④全部的动物和绿色植物并没有包含环境中的所有生物，不能算作生物群落，④错误；⑤一片池塘中的全部生物构成生物群落，⑤正确；⑥密云水库中的全部生物及其无机环境构成一个生态系统，⑥正确；⑦人工合成脊髓灰质炎病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，⑦错误。依次属于种群、群落和生态系统的是②、⑤、⑥，D符合题意。故选D。6.“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。川口雨晴风复止，蜻蜓上下鱼东西。”以下与此相关的描述正确的是（）A.菱、蒲、鱼都具有细胞、组织、器官、系统这些生命系统的结构层次B.野池中所有的鱼属于种群层次C.蜻蜓完成复杂的生命活动需要依赖体内各种分化的细胞密切合作D.野池这个生态系统中不存在非生命的物质和成分〖答案〗C〖祥解〗生命系统指能够独立完成生命活动的系统叫做生命系统，由小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统几部分。单细胞生物即是个体又是细胞层次；植物没有系统；病毒是生物，但不是属于生命系统。病毒是由核酸分子与蛋白质分子构成的非细胞形态的营寄生生活的生命体。【详析】A、菱、蒲属于植物，植物无系统层次，A错误；B、在一定的空间范围内，同种生物的所有个体形成一个整体是一个种群，野池中所有的鱼不一定是同种生物，故不构成种群，B错误；C、蜻蜓是多细胞动物，多细胞生物完成复杂的生命活动需要依赖体内各种分化的细胞密切合作，C正确；D、生态系统包括生物群落以及无机环境，因此野池这个生态系统中存在非生命的物质和成分，D错误。故选C。7.我国著名微生物学家汤飞凡先生长期从事传染病及疫苗研究，是世界上首位分离出沙眼衣原体的科学家，沙眼衣原体是一类营严格的细胞内寄生生活的原核生物。下列有关沙眼衣原体说法错误的是（）A.沙眼衣原体是一种异养型生物B.沙眼衣原体没有以核膜为界限的细胞核C.沙眼衣原体是一个相对独立的生命系统D.沙眼衣原体具有核糖体、线粒体等细胞器〖答案〗D〖祥解〗科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，原核细胞是组成原核生物的细胞，这类细胞主要特征是没有以核膜为界的细胞核,同时也没有核膜和核仁,只有拟核。【详析】A、沙眼衣原体是营寄生生活的生物，不能制造有机物，属于异养型生物，A正确；B、沙眼衣原体是原核生物，没有以核膜为界限的细胞核，也没有染色体，B正确；C、沙眼衣原体是单细胞生物，是独立的生命系统，其系统的边界是细胞膜，C正确；D、沙眼衣原体只有核糖体一种细胞器，没有线粒体、叶绿体、内质网等细胞器，D错误。故选D。8.下列运用不完全归纳法得出的结论正确的是（）A.具体事实对象：观察蓝细菌、大肠杆菌、支原体；结论：原核细胞都有细胞壁B.具体事实对象：观察蓝细菌、酵母菌、动植物细胞；结论：核糖体是真核、原核细胞共有的细胞器C.具体事实对象：观察洋葱根尖分生区细胞、鳞片叶表皮细胞、叶肉细胞；结论：植物细胞都有叶绿体D.具体事实对象：观察小鼠的神经细胞、肌肉细胞、成熟的红细胞；结论：动物细胞都有细胞核〖答案〗B〖祥解〗归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法，归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法。科学研究中经常运用不完全归纳法，由不完全归纳得出的结论很可能是可信的，因此可以用来预测和判断，不过，也需要注意存在例外的可能。【详析】A、蓝细菌、大肠杆菌有细胞壁，支原体没有细胞壁，A错误；B、蓝细菌是原核细胞，酵母菌、动植物细胞是真核细胞，原核细胞和真核细胞都有核糖体，B正确；C、洋葱根尖分生区细胞、鳞片叶表皮细胞没有叶绿体，洋葱叶肉细胞具有叶绿体，C错误；D、小鼠的神经细胞、肌肉细胞具有细胞核，成熟红细胞没有细胞核，D错误。故选B。9.若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸乳球菌(c)、颤蓝细菌(d)、黄曲霉菌(e)、细菌(f)、支原体(g)，则这些概念的从属关系正确的是（）A. B.C. D.〖答案〗B〖祥解〗根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，原核细胞是组成原核生物的细胞这类细胞主要特征是没有以核膜为界的细胞核,同时也没有核膜和核仁,只有拟核。根据外表特征，可把原核生物粗分为放线菌、细菌、支原体、立克次氏体和衣原体等。【详析】A、细菌（f）包括乳酸乳球菌（c）和颤蓝细菌（d），不包括支原体(g)，A错误；B、具有细胞结构的生物可分为真核生物和原核生物，原核生物(a)包括支原体(g)

和细菌(f)，细菌(f)包括乳酸乳球菌（c）和颤蓝细菌（d），真核生物(b)包括黄曲霉菌(e)，B正确；C、细菌（f）包括乳酸乳球菌（c）和颤蓝细菌（d），真核生物(b)不包括支原体(g)，C错误；D、细菌（f）不包括黄曲霉菌(e)，颤蓝细菌（d）属于原核生物（a）细胞，D错误。故选B。10.油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如下图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，下列叙述正确的是（）A.第10天时，加入斐林试剂，水浴加热后不显色B.从10至40天，均检测不到任何蛋白质C.第40天时，加入碘液后，出现蓝色D.第30天时，加入苏丹Ⅲ试剂后，可显微镜下看到橘黄色颗粒〖答案〗D〖祥解〗由图可知，可溶性糖在40天中都存在，大概第30天后淀粉不存在，脂肪从第10天开始增加。【详析】A、第10天，有可溶性糖存在，斐林试剂检测会出现砖红色沉淀，A错误；B、细胞中含量最多的有机物是蛋白质，从10至40天，均能检测到蛋白质，B错误；C、第40天，细胞中没有淀粉，所以用碘液不会出现蓝色，C错误；D、第30天，细胞中脂肪含量较高，加入苏丹Ⅲ试剂后，可在显微镜下看到橘黄色颗粒，D正确。故选D。11.关于普通光学显微镜的使用，下列叙述正确的是（）A.在高倍镜下观察时，要使物像更清晰，需用粗准焦螺旋调整焦距B.观察透明的实验材料，可以用大光圈，凹面镜C.若目镜为10×，物镜为10×，则被观察的圆形细胞的面积被放大了100倍D.当移动装片时，视野中的异物不动，换成高倍镜后，异物消失了，说明异物可能存在于低倍镜上〖答案〗D〖祥解〗高倍镜的使用方法①找：在低倍镜下找到要观察的目标；②移：移动载玻片，把目标移到视野的中央；③转：转动转换器，换上高倍物镜；④调：清晰度调细准焦螺旋，亮度调光圈和反光镜。【详析】A、换用高倍镜后，只能用细准焦螺旋调整焦距使物像更清晰，不能用粗准焦螺旋，A错误；B、观察透明的实验材料，可以用大小光圈和平面镜，B错误；C、显微镜放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数，显微镜放大是物像的长度或宽度，而不是面积或体积，C错误；D、显微镜视野中如果出现异物只可能出现在目镜、物镜或玻片上，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上，D正确。故选D。12.图1、图2是在不同放大倍数的显微镜下观察某种细胞时看到的图像。据图分析，若不换目镜，由图1切换到图2，下列相关叙说法不正确的是（）A.若不调光，则图1的视野比图2亮B.若不调焦，则图1的物镜与玻片的距离比图2远C.若图1的物镜是10×的，则图2的物镜应为40×的D.若移动装片，视野中的细胞向左移，则实际上装片也向左移〖答案〗D〖祥解〗1、高倍显微镜的操作流程：在低倍镜下观察清楚，找到物像→将物像移到视野中央→转动转换器换用高倍镜观察→调节反光镜或光圈使视野变亮，同时转动细准焦螺旋直到物像清晰可见。2、显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的虚像。【详析】A、由图1到图2是换上高倍物镜，视野变暗，A正确；B、物镜的放大倍数与镜筒长度成正比，所以由低倍镜转换为高倍镜后，物镜距玻片变近，B正确；C、若图1的物镜是10×的，则图2的物镜应为40×的，C正确；D、由于显微镜下观察到的是上下、左右都颠倒的虚像，D错误。故选D。13.当狼捕食兔子后，从兔子体内获得化合物和元素，那么，狼和兔子体内的各种化学元素（）A.种类和含量差异都很大 B.种类和含量都是大体相同的C.种类差异很大，含量大体相同 D.种类大体相同，含量有差异〖答案〗D〖祥解〗组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类。【详析】狼捕食兔子后，能从兔子体内获得化合物和元素，说明狼和兔子体内的各种化学元素种类大体相同，但由于狼获取外界的元素具有一定的选择性，所以在元素含量上是有差异的，D正确，ABC错误。故选D。14.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需元素，其配方如下：离子种类K+Mg2+Ca2+Fe2+离子浓度（mmol/L）10．251210．251下列有关植物生命活动的叙述正确的是（）A.其中植物根细胞吸收量最少的离子是Mg2+和B.细胞中存在无机自然界没有的特殊元素C.组成细胞的元素在细胞中大多以化合物的形式存在，有的可以离子的形式存在D.细胞内元素的比例与培养液中的比例大致相同〖答案〗C〖祥解〗细胞中的元素来自于无机自然界，细胞中不存在无机自然界没有的特殊元素；细胞的元素大多以化合物的形式存在，有的可以离子的形式存在。【详析】A、植物根细胞吸收最少的离子应是微量元素，表格中属于微量元素的是Fe，故吸收最少的离子是Fe2+，A错误；B、细胞中的元素来自于无机自然界，因此不存在无机自然界没有的特殊元素，B错误；C、细胞的元素大多以化合物的形式存在，有的可以离子的形式存在，C正确；D、细胞内元素的比例与培养液中的比例不相同，这体现了生物界与非生物界的差异性，D错误。故选C。15.微量元素在生物体内虽很少，却是维持正常生命活动不可缺少的，这可以通过下面哪一实例得到说明（）A.动物血液Ca盐含量太低会抽搐 B.油菜缺少K时会出现叶片黄化灰白，生长缓慢C.缺P会影响核酸的合成 D.Fe是血红蛋白的组成成分，缺少会导致贫血〖答案〗D〖祥解〗大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等。生物体内的无机盐具有以下功能：参与构成细胞中某些重要化合物的成分；维持细胞和生物体生命活动的正常进行；维持细胞和生物体的渗透压和酸碱平衡。【详析】A、动物血液钙盐含量太低会抽搐，但Ca是大量元素，A不符合题意；B、油菜缺少K时会出现叶片黄化灰白，生长缓慢，但K是大量元素，B不符合题意；C、缺P会影响核酸的合成，而P是大量元素，C不符合题意；D、Fe是微量元素，Fe是血红蛋白的组成成分，人体缺少Fe会导致血红蛋白含量减少，造成缺铁性贫血，D符合题意。故选D。16.叶肉细胞中，占干重最多的化合物是（）A.糖类 B.脂质 C.水 D.蛋白质〖答案〗D〖祥解〗组成细胞的化合物包括水、无机盐、糖类、脂质、蛋白质、核酸等，细胞的一切生命活动离不开水，水是活细胞中含量最多的化合物，蛋白质是生命活动的主要承担者，是细胞干重中最多的化合物。【详析】在叶肉细胞中，占细胞鲜重最多的化合物是水，占细胞干重最多的化合物是蛋白质。故选D。17.下图表示细胞中元素或化合物的含量比例，相关叙述错误的是（）A.如果该图为组成活细胞的化合物含量比例，则A是水B.如果该图为组成活细胞的有机化合物含量比例，则A是核酸C.如果该图为组成活细胞中的元素含量比例，则A很可能是氧元素D.如果该图为组成活细胞中的元素含量比例，则A在地壳中一定存在〖答案〗B〖祥解〗分析题图中的扇形图可知，A在活细胞中含量最多，在活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质，在活细胞中含量最多是元素是O元素，C元素是最基本的元素。【详析】A、如果该图为组成活细胞的化合物含量比例，A在活细胞中含量最多，在活细胞中含量最多的化合物是水，那么化合物A是水，A正确；B、如果该图表示的是组成细胞的有机化合物含量比例，A在活细胞中含量最多，含量最多的有机化合物是蛋白质，则A是蛋白质，B错误；C、如果该图表示的是组成活细胞中的元素含量比例，在活细胞中含量最多是元素是O元素，则A是氧元素，C正确；D、如果该图表示的是活细胞中的元素含量比例，则A是氧元素，氧元素在地壳中一定存在，D正确。故选B。18.下列关于检测生物组织中的还原糖和蛋白质实验操作步骤叙述，正确的（）A.用于鉴定还原糖的试剂，可直接用于蛋白质的鉴定B.还原糖检测实验结束后，可将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用C.甘蔗茎的薄壁组织，含有较多的糖且近于白色，但不适合做可溶性还原糖的鉴定D.若待测样液中不含蛋白质，则加入双缩脲试剂后样液颜色不变〖答案〗C〖祥解〗斐林试剂是由甲液：0．1g/ml的NaOH和乙液：0．05g/ml的CuSO4构成；注意事项：①用于检测还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖；②甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用；③必须用水浴加热；颜色变化是浅蓝色→棕色→砖红色。【详析】A、鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液与蛋白质鉴定的双缩脲试剂的浓度不同，所以不可直接用于蛋白质的鉴定，A错误；B、斐林试剂需要现配现用、混合使用，不能长期保存，B错误；C、甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等含有较多的蔗糖，而蔗糖是非还原糖，不能由于还原糖的鉴定，C正确；D、若待测样液中不含蛋白质，则加入双缩脲试剂后样液显示的是双双缩脲试剂的颜色(蓝色)，D错误。故选C。19.在显微镜的高倍镜下观察花生子叶的临时切片时，有一部分细胞看得非常清晰，另一部分却很模糊，这是由于（）A.反光镜未调节好 B.选择的光圈不合适C.细准焦螺旋未调节好 D.标本切的厚薄不均〖答案〗D【详析】由题意知，当调节细准焦螺旋时，有一部分细胞看得非常清晰，说明焦距调节的比较准确，光线亮度也适宜，另一部分细胞看得却很模糊，最可能的原因是在制作切片标本时，切片切的厚薄不均，D正确。故选D。20.普通细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，青霉素可通过抑制肽聚糖的合成来抑制细菌细胞壁的形成。发现于极端特殊环境的某些耐热细菌对青霉素不敏感，且能抑制普通细菌核糖体功能的红霉素对这些耐热细菌也不起作用（不考虑温度对抗生素的影响）。下列有关叙述错误的是（）A.耐热细菌与普通细菌都没有成形的细胞核B.耐热细菌的耐高温能力比普通细菌的更强C.耐热细菌的细胞壁的成分与普通细菌的可能不同D.耐热细菌与普通细菌的核糖体几乎没有差异〖答案〗D〖祥解〗细菌的细胞壁主要成分是肽聚糖，没有核膜包裹的细胞核。耐热细菌发现于高温环境，说明它的酶是耐高温的；原核细胞唯一的细胞器就是核糖体，由题意可知抑制普通细菌核糖体功能的红霉素对耐热细菌也不起作用，说明耐热细菌的核糖体与普通细菌的核糖体有差异。【详析】A、普通细菌与耐热细菌都是细菌，是原核生物，原核生物只有核糖体这一种细胞器，A正确；B、耐热细菌发现于极端特殊环境，说明酶具有耐高温的特性，B正确；C、极端特殊环境的某些耐热细菌对青霉素不敏感，青霉素可通过抑制肽聚糖的合成抑制细胞壁的形成，说明耐热细菌的细胞壁可能不是由肽聚糖组成的，普通细菌细胞壁成分是肽聚糖，C正确；D、抑制普通细菌核糖体功能的红霉素对耐热细菌也不起作用，说明耐热细菌的核糖体与普通细菌的核糖体有差异，D错误。故选D。21.下图是将HIV（艾滋病病毒）、颤蓝细菌、草履虫和水绵四种生物按不同分类依据分成四组的示意图。下列选项中，错误的是（）甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用 丁组的生物细胞核中都具有染色质丙与丁的分类依据可以是有无细胞核 D.四种生物的共同之处是都具有核糖体〖答案〗D〖祥解〗病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞体内，由蛋白质和核酸组成。真核细胞和原核细胞的根本区别是：原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。【详析】A、甲中HIV和草履虫不能进行光合作用，乙中颤蓝细菌和水绵可以进行光合所用，所以甲与乙的分类依据可以是能否进行光合作用，A正确；B、丁组中，草履虫和水绵都是真核生物，细胞核中都有染色质，B正确；C、丙中有HIV和颤蓝细菌，HIV没有细胞结构，颤蓝细菌是原核生物，二者都没细胞核；丁中草履虫和水绵都是真核生物，都有细胞核，C正确；D、HIV没有细胞结构，无核糖体，D错误；故选D。22.嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌，该菌可合成一种结合蛋白，称为菌紫质。菌紫质能将光能转换成化学能。下列叙述正确的是（）A.嗜盐菌的DNA与蛋白质结合形成染色体B.嗜盐菌的线粒体为其生命活动提供能量C.菌紫质存在于叶绿体中D.嗜盐菌和蓝细菌可能存在功能上类似的结构〖答案〗D〖祥解〗根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类，原核细胞是组成原核生物的细胞这类细胞主要特征是没有以核膜为界的细胞核,同时也没有核膜和核仁,只有拟核。根据外表特征，可把原核生物粗分为放线菌、细菌、支原体、立克次氏体和衣原体等。【详析】A、嗜盐菌是一种细菌，是原核细胞，无染色体，其遗传物质DNA位于拟核区，A错误；B、嗜盐菌是原核细胞，只有核糖体一种细胞器，无线粒体，B错误；C、嗜盐菌是原核细胞，其体内不存在叶绿体，C错误；D、嗜盐菌和蓝细菌可能存在功能上类似的结构，都能将光能转化为化学能，D正确。故选D。23.下表是关于农作物A、B在相同土壤中N、P、K三元素肥效实验结果记录，“+”表示施肥，“-”表示未施肥）。请据表中的数据，判断正确的结论是（）农作物A农作物B肥料成分N+-++—--++-P+-+-++-+-+K+--+++--++产量10054836510010034705540A.从农作物A的构成来说，N是非必需元素B.农作物A可能有其它获得N元素的途径C.对农作物B来说，三种元素中K最重要D.两种农作物对土壤中N、P、K的需求量基本相同〖答案〗B【详析】N是所有生物体的必需元素，A错误；C、H、O、N是组成生物体的基本元素，植物A虽然施加氮肥前后产量不变，只能说明它自身能够吸收氮元素，且最可能的方式是通过生物固氮途径，B正确；通过对照可以看出，缺N对产量的影响最大，所以N元素可能对作物B更加重要，C错误；两种作物的减产数据表明，两种作物对N、P、K需求量是不同的，D错误。24.研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞（甲、乙、丙、丁）进行分析、观察等实验，获得的结果如表（表中“√”表示“有”，“×”表示“无”）。下述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物最可能是（）核膜叶绿素叶绿体线粒体核糖体细胞壁甲×√××√√乙√×××√×丙√××√√√丁√√√√√√①衣藻②破伤风杆菌③乳酸菌④蓝细菌⑤蛔虫⑥水稻②⑤⑥① B.①⑤④⑥ C.④⑤②① D.④⑤⑥①〖答案〗D〖祥解〗分析表中信息可知：甲细胞没有核膜，且其含有叶绿素，能进行光合作用，属于原核生物；乙有核膜和核糖体，但无叶绿体和线粒体，并且纤维素酶处理外层结构无变化，说明没有细胞壁，因此该细胞为只能进行无氧呼吸的动物；丙有核膜、线粒体和核糖体，并且纤维素酶处理外层结构被破坏，因此属于植物细胞，但没有叶绿体，为非绿色细胞；丁有核膜、叶绿素、叶绿体、核糖体和细胞壁，因此该细胞为植物细胞。【详析】①衣藻是低等植物，②破伤风杆菌是厌氧菌，营寄生生活，属于原核生物，③乳酸菌是异养厌氧型原核生物，④蓝细菌是进行光合作用的原核生物，⑤蛔虫是厌氧型动物，⑥水稻高等植物。由表格信息可知，甲没有核膜，属于原核生物，且其含有叶绿素，能进行光合作用，可能是④蓝细菌；乙有核膜和核糖体，但无叶绿体和线粒体，并且纤维素酶处理外层结构无变化，说明没有细胞壁，因此该细胞为只能进行无氧呼吸的动物，可能为⑤蛔虫；丙有核膜、线粒体和核糖体，并且纤维素酶处理外层结构被破坏，因此属于植物细胞，但没有叶绿体，为非绿色细胞，可能是⑥水稻的根；丁有核膜、叶绿素、叶绿体、核糖体和细胞壁，因此该细胞为植物细胞，可能是①衣藻。综上所述，ABC错误，D正确。故选D。25.麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入能鉴定还原糖的试剂，并在适宜的条件下反应，观察试管中的颜色。结果是（）A.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B.甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C.甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色D.甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色〖答案〗C〖祥解〗1、酶的特性：高效性、专一性、作用条件较温和。淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等还原性糖，产物可用斐林试剂进行检测，还原糖与斐林试剂反应呈砖红色。2、分析题干可知，小麦种子萌发的最适温度为30℃左右，即淀粉酶的最适温度为30℃左右，甲、乙试管是实验组，自变量是温度，丙是空白对照组。甲试管的温度较最适温度低，酶活性低，故一定时间内淀粉分解产生的还原糖较少，与斐林试剂在特定条件下反应产生浅砖红色；乙试管的温度是最适浓度，酶活性高，一定时间内淀粉分解产生的还原糖多，与斐林试剂在特定条件下反应产生砖红色；丙试管无淀粉酶，淀粉不分解，无还原糖产生，加入斐林试剂后呈蓝色。【详析】A、甲试管呈浅砖红色，而非蓝色；丙试管