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文档简介
《中国石拱桥》导学案
课题中国石拱桥课型新授执笔人李
教研组长级部审
时间第周第导学稿
审核签字核
教师寄语书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
1.了解说明对象、顺序,探究作者说明的技巧,把握说明文语言平实、准确、周密
学习目标的特点。2.了解中国石拱桥悠久历史和杰出成就,认识古代劳动人民的聪明才智,
激发学生热爱祖国的感情、献身科学的志向和严谨务实的精神。
引导学生把握石拱桥的特征,掌握抓住特征说明事物的方法。品味说明文语言的准
教学重点
确性和严密性
以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥,理解作者的说明顺序,探究作者说明的
教学难点
技巧。
教学方法自主、合作、探究
教学过程
【知识链接】
1.题目解读
《中国石拱桥》是介绍中国石拱桥的特色,展示我国劳动人民智慧的一篇说明文体。“中国
石拱桥”这一题目,从语法结构上分析是一个典型的偏正短语,这个短语按层次可分为三层,第一层
为“中国”修饰“石拱桥”,第二层为“石”修饰“拱桥”,第三层为“拱”修饰“桥”。从上所
看,这个短语的核心是“桥”字,而“中国”“石”“拱”为它的层层定语,起限制作用。
2.走近作者
1
茅以升(1896——1989),我国近代桥梁工程学的奠基人,著名的桥梁学专家。1921年获
美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。1948年当
选为中央研究院院士。五十年代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。1959年,在首都“十大
建筑”的建设中,茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士
称号。他编写了《中国桥梁史》。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。
【自主学习】
1.给下列加点的字注音。
①推崇()②和谐()③惟妙惟肖()
2.按注音填字组词。
①桥dtln()②xiAo()河③饮jiAn()(4)g6ng()桥
3.根据课文内容填空。
①《中国石拱桥》的作者是桥梁专家,这是一篇,向读者介绍有关石拱桥的
知识。
②中国石拱桥的三大特点是、、0
③我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料,结构,强度。
④桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是。(巧妙绝伦匠心独运)
⑤那时候有个意大利人马可?波罗来到中国,他在游记里,十分(崇拜推崇)这座
桥。
⑥我国桥梁事业的飞跃发展,(证明表明说明)了我国社会主义制度的无比优
越。
4.下面四个句子,说明不严密,不准确的一句是()
A.大拱的肩上,各有两个小拱。
2
B.我国的石拱桥几乎到处都有。
C.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
D.全桥结构匀称,和四面景色配合得十分和谐。
5.下列词义的范围由大到小排列的是()
A.拱桥——石拱桥——桥——中国石拱桥
B.桥一一石拱桥一一拱桥一一中国石拱桥
C.中国石拱桥---桥----拱桥----石拱桥
D.桥一一拱桥一一石拱桥一一中国石拱桥
【合作探究】
6、本文题目是《中国石拱桥》,文章是否开篇就点题了呢?从第几段写中国石拱桥的?它和前
边的段落之间有什么关系?
7、①、②段内容侧重点有什么不同?
8、第③段点出了中国石拱桥的什么特点?本段与后文是什么关系?
9、中国石拱桥的总体特点是什么?
10、为了说明中国石拱桥的特点,作者举了哪几个例子?这些例子能说明中国石拱桥的特征吗。
11、读4〜7自然段,了解作者介绍了赵州桥和卢沟桥的哪些内容?
3
12、作者对这两座桥说明的侧重点不完全相同,各详写什么?
13、作者写赵州桥结构时怎样安排顺序的?具体说说看。
14、卢沟桥的艺术价值、历史价值体现在什么地方?
15、解放后我国桥梁事业的飞速发展,说明了什么问题?
16、概括本文的中心:
【精读精练】
阅读下列文段,回答文后问题。
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科
学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的特点
是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆
形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两
个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可
以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。
(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道
拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和
4
四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说,远望这座桥就像“初月
出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和
力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里还刻着他的名字。
17.用“II”将这段文字分成三层,标明层意。
①___________________________________________________________
②_____________________________________________________________________
③___________________________________________________________
18.这段文字的说明对象是什么?
19.揭示这段文字中心的句子是-
20.这段文字的说明顺序是。
21.文中“这个创造性的设计”是指什么?
______________________________________________________22.文中引用张嘉贞语是为了
说明。
【主题阅读】
能源是人类生存与发展的基础之一。20世纪以来,全球的人口增长和经济发展,大大增加
了对能源的需求。在各种能源中,化石燃料中的石油、天然气是当今世界的主要一次能源。据世界
能源委员会统计,已探明的石油、天然气可采储量,按1992年各国的产量计算,分别只能开
采44年和60年;虽然可采储量还可能会有新的发现,但社会需求也在增长,特别是考虑到第三世
界国家的经济发展,油气燃料可供开采的时间不会很长。在化石燃料中,尽管煤炭的蕴藏量最丰富,
但燃煤造成的严重污染使其不大可能成为世界范围的主要能源。虽然核聚变反应可提供清
5
洁的能源,在海洋中蕴藏着约42万亿吨核聚变的主要物质气,但核聚变堆研究的难度很大,估
计要到下一世纪后期核聚变电站才有可能实现商品化。因此,在展望21世纪能源问题的前景时,
可能不得不面对油气资源面临枯竭、核聚变发电又未能商品化的一段时期。为保证这一时期内人类
有充足的清洁能源供应,利用太阳能来发电是一种必然的选择。
太阳能是最重要的可再生能源,地球上的各种能源无不与之密切相关。事实上,太阳在地球的
演化、生物的繁衍和人类的发展中,起了无比重大的作用,也为人类提供了取之不尽的能源。太阳
内部不断进行的高温核聚变反应释放着功率为3.8X1026兆瓦的巨大辐射能,其中只有二十亿
分之一到达地球大气高层;经过大气层时,约30%被反射,23强被吸收,仅有不到一半的能量
8X1016兆瓦到达地球表面。尽管如此,只要能够利用其万分之几,便可满足今日人类的全部需要。
23.本文主要运用的两种说明方法是什么?
24.本文是按什么顺序来说明的?
25.找出第一段的中心句写在下面。
26.结合选文说出太阳能发电的主要优势。
【拓展提升】
27.自古多情当属月。明月经常引起人的思乡之情,令人怀念久在他乡的亲朋好友。试默写
出三个有关多情月的诗句。
6
教学反思
课题中国石拱桥(二)课型新授执笔人李
教研组长级部审
时间第周第导学稿
审核签字核
教师寄语书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
1.了解说明对象、顺序,探究作者说明的技巧,把握说明文语言平实、准确、周密
学习目标的特点。2.了解中国石拱桥悠久历史和杰出成就,认识古代劳动人民的聪明才智,
激发学生热爱祖国的感情、献身科学的志向和严谨务实的精神。
引导学生把握石拱桥的特征,掌握抓住特征说明事物的方法。品味说明文语言的准
教学重点
确性和严密性
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以赵州桥、卢沟桥为重点说明中国石拱桥,理解作者的说明顺序,探究作者说明的
教学难点
技巧。
教学方法自主、合作、探究
教学过程
MIN(>XIAOTANG
01;积累潮
1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
推崇()•张京)和谐()惟妙惟尚()
桥dtln()xiAo()河饮jiAn()gong()桥
2.选词填空。
0我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料,结构,强度。(巧
省高)
0桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是。(巧妙绝伦匠心独运)
0那时候有个意大利人马可•波罗来到中国,他的游记里,十分这座桥。(崇拜推
崇)
@我国桥梁事业的飞跃发展,了我国社会主义制度的无比优越。(证明表明说明)
3.(泰安中考)下列句子中冒号的运用不恰当的一项是()
A“这不是我们的狗,”普洛诃尔接着说:“这是将军的哥哥的狗。”
B从吆喝来说,我更喜欢卖硬面悖悖的:声音厚实,词儿朴素,就一声“硬面一一悖悖”,光
宣布卖的是什么,一点也不吹嘘什么。
C但在我是乐土:因为我在这里不但得到优待,又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。
D上帝曾说:“你绿在这里,绿着生,绿着死,死复绿。”
8
4.(江西中考)下列句子没有语病的一项是()
A.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。C.
综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D.谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?
5.指出下列各句所使用的说明方法。
⑴石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。()
⑵桥长265米,由11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。(
(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为“。()
(4)如福建漳州的江东桥,修建于八百年前……()
(5)由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。()
6.体会下面句中加点词语的作用(如表示估计、程度、限制等),并填在括号内。
⑴石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。()
I我国的石拱桥几乎到处都有。()
*这座桥修建于公元605年左右。()
(4)(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。()
7.仿照示例,用简要的语言介绍画面。
示例:赵州桥(左上图)全桥有一个大拱,像一张弓。大拱的两肩上,有两个小拱,拱上加拱,
使桥身显得更加美观。
奥运五环(右上图)________________________________________________________________
9
8.综合性学习。
⑴桥,不是没有生命的冷冰冰的建筑物,它体现着人类的智慧,并给人以美感。它常出现在
文人墨客的诗文中,请你写出两个不同作者的带“桥”的诗句。(要求写连续的两句)
①作者:,诗句:___________________________________
②作者:,诗句:______________________________________
⑵下面是关于桥的段落,请你品读探究,说说断桥美在何处。
断桥是白堤的起点,因从孤山来的白堤到此而断,所以名为断桥。断桥是一座独孔环洞桥。
当积雪初融时,桥上雪光融融,看去有似断如残之感。《白蛇传》中许仙与白娘子首次相会就在这
里。断桥是西湖观赏雪景的最佳处。一场大雪过后,只见远山银装素裹,近树灿若梨花,宝石山、
葛岭堆琼砌玉。湖水晶莹澄澈,令人乐而忘返。
断桥之美:___________________________________________________________________________
⑶赵州桥和卢沟桥由于年代久远,正面临着年久受损失修的问题,请从保护文物的角度提一条
合理化的建议。
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02i课内精读
赵州桥横跨在汶河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这
座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,
桥身有些残损了,在人民政府的领导下,经过彻底整修,这座古桥又恢复了青春。
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科
10
学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为"。这座桥的
特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通
半圆形,而是像一张弓,因而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有
两个小拱。这个创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还可
以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28
道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合拢在一起,做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑
上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;
桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高
度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是
一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
9.品读选文,概括中国石拱桥的主要特点。
10.选文主要运用了什么说明方法?
11.选文是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的?
12.“全桥只有一个大拱,长达37.4米在当.时可算是世界上最长的石拱”一句中加点词语能否
去掉,为什么?
11
13.选文在遣词炼字方面颇具功夫。用“”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与
成就;用“”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史;用“”一词来
介绍赵州桥施工技术的独具匠心;用“”一词赞颂设计者的不凡智慧,无一字不自
然贴切,简明朴实而又妙趣横生。
MINOXIAOKETANG
03;中考链接
(宜宾中考)
桥那边有一个美丽的地方
梁衡
天星桥和其他地方一样,还是跑不了石美、水美、树美。但是它却硬能够化平淡为神奇,将
几个最普通的音符谱成了一首天上的仙乐。
石头哪里没有?但这里的石头总要变个样,变出别一种形,别一种神,像一个曲子的变奏,
熟悉中透着新鲜,叫你有一种感觉到却说不出的激动。比如石的表面经常会隆起一簇簇的皱褶。
它本是个铜头铁脑、生硬冰凉的东西,却专向柔软多情方面取貌摄形,如裙裾之褶,如秋水之纹,
如美人蹙眉,如枯荷向空。这种强烈的反差,在你心里揉搓出一种从未有的美感,你忍不住要叫、要
喊,难怪国画中有一种表现法叫“皴”法。再说它的形,也实在不俗,它绝不肯媚身媚脸地去像什
么,是什么,反而它什么也不像,什么也不是,在你头脑的储存里根本就没有这样的构图。比如一
座山石,大约有城里的一座高楼那么大,侧面看它却薄得像一本书,或者干脆是一张纸。硬是挺立在
那里,水从脚下绕,藤在身上爬。它是什么?什么也不是,就是美。脚下的,头上的,还有那些在坡
上、沟里随意抛掷的石头,都要美出个样儿。你可以伸手随意抚摸崖边一块突出的
12
石,那就是一朵凝固的云。有时你走过一座小桥,这桥身是一块整石,但你怎么看也是一段枯了多
年的树。有时路边或山根的石头连成灰蒙蒙一
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