网课智慧树知道《体育教学论（滨州学院）》章节测试答案

第一章单元测试1【单选题】(20分)夏朝、商朝的“学校”已有了体育，如（）就是当时重要的教育内容。A.舞蹈B.礼仪C.习射D.乐舞2【单选题】(20分)在国外，最早关注体育教学的应属于古希腊的哲学家（）。A.亚里士多德B.苏格拉底C.柏拉图D.卢梭3【单选题】(20分)（）年，清政府颁布了《奏定学堂章程》，规定各级各类学校必须上体育课，这是中国历史上首次以法规形式确定了体育课在学校课程中的地位。A.1902B.1922C.1904D.19104【单选题】(20分)（）是体育教学中的主体因素，也是最活跃的因素。A.教师B.课程C.学校D.学生5.【多选题】(20分)正确答案：ABCD体育教学论研究的主要内容有体育教学中的学生、教师、（）、方法、评价以及它们之间的相互关系与作用。A.内容B.环境C.过程D.目标第二章单元测试1【单选题】(20分)（）是一个上承体育教学目的，下启体育教学任务的中间环节。A.体育教学目标B.学校体育目标C.体育与健康课程目标D.体育教学内容2【单选题】(20分)（）是对学年体育教学目标的分割，要考虑季节和各项目运动的关系。A.单元体育教学目标B.学段体育教学目标C.课时体育教学目标D.学期体育教学目标3.【多选题】(20分)正确答案：ACD体育课时教学目标把三维目标区分为（）三个方面。A.知识与技能B.运动技能C.过程与方法D.情感态度价值观4.【多选题】(20分)正确答案：ABCD体育教学目标特别是行为性目标陈述的基本要素有（）。A.行为主体B.行为条件C.表现方式（程度）D.行为动词5【判断题】(20分无论是行为性目标还是结果性目标，都必须包括对学习行为或学习结果所达到的程度的规定。（）。A.错B.对第三章单元测试1.【多选题】(20分)正确答案：ABD学生在学习中的主体性主要先在（）。A.学生有在体育学习过程中的发言权B.学生有在体育学习过程中的自主权C.学生有在体育学习过程中的自由性D.学生有对体育学习内容的选择权2【单选题】(20分)教师在体育学习中所起到的作用，以下说法正确的是（）。A.控制作用B.组织作用C.主宰作用D.主导作用3.【多选题】(20分)正确答案：ABCD体育教师在教学中的主导性主要体现在（）方面。A.贯彻体育教学指导思想B.选用与学生学习需要相适应的教学方法和手段C.进行教学内容的选择与教材加工D.对体育学习做出正确的评价4【单选题】(20分)对于教师主导性与学生主体性的关系，以下说法错误的是（）。A.是一个事物的两个方面B.两者是相互促进的C.两者是此消彼长的D.两者是相互统一的5.【多选题】(20分)正确答案：AC学生的主体性是指在体育教学活动中，作为学习主体的学生在教师的教授、指导和引导下所表现出来的（）。A.积极态度B.技能水平C.具有独立性和创造性的学习行为D.健康行为第四章单元测试1【单选题】(20分)体育教学过程的程序具有学段、学年、（）、单元和课时等不同的时间概念。A.年级B.课程C.水平D.学期2.【多选题】(20分)正确答案：ABCD以下对体育教学的过程描述正确的是（）。A.体育教学过程是学生掌握运动技能的过程B.体育教学过程是提高运动素质的过程C.体育教学过程是集体学习和集体思考的过程D.体育教学过程是学习知识和形成运动认知的过程3【单选题】(20分)具有非全体性性质的体育教学过程是（）。A.学段体育教学过程B.单元体育教学过程C.超学段体育教学过程D.学年体育教学过程4【单选题】(20分)（）是在体育教学过程中客观存在和必然显现的，与体育教学的特殊性有着密切联系的现象及其有规则的变化。A.体育教学原则B.体育教学过程C.体育教学规律D.体育教学性质5.【多选题】(20分)正确答案：ABD运动技能形成的过程需要经历（）阶段。A.巩固与运用自如阶段B.改进与提高动作阶段C.自动化熟练阶段D.粗略掌握动作阶段第五章单元测试1【单选题】(20分)（）实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本因素，是判断体育教学质量的基本标准。A.体育教学过程B.体育教学原则C.体育教学性质D.体育教学规律2【单选题】(20分)体育教学最主要的特点是（）。A.促进心理健康发展B.增强集体意识C.增进身体健康D.身体活动性3.【多选题】(20分)正确答案：AC合理安排身体活动量原则是依据（）而提出来的。A.体育教学需要适宜的运动负荷B.增进身体健康C.体育教学的本质特点D.终身体育4【单选题】(20分)（）原则是依据体育教学受制约于学生身心发展的特点而提出来的。A.因材施教B.体验运动乐趣C.在集体活动中进行集体教育D.安全运动和安全教育5【判断题】(20分体育教学原则是一个相对完整的体系，应相互联系，相互补充，体育教师可根据实际情况灵活的加以运用。（）A.对B.错第六章单元测试1【判断题】(20分体育教学内容，也经常被称为体育教材，两者在本质上没有实质性的差别。（）A.对B.错2.【多选题】(20分)正确答案：ABCD体育教学内容具有（）等的功能。A.人际功能B.运动功能C.娱乐功能D.健身功能3.【多选题】(20分)正确答案：ABCD以下属于体育教学体系的是（）。A.体能B.健康教育C.田径类运动D.球类运动4.【多选题】(20分)正确答案：BD中小学体操类运动项目可分为（）。A.竞技类体操B.艺术性体操C.健身类体操D.技巧与器械体操5【判断题】(20分体育与健康课程的跨学科主题学习部分主要立足于核心素养，结合课程的目标体系，设置有助于实现体育与德育、智育、美育、劳动教养和国防教育相结合的多学科交叉融合的教学内容。（）A.错B.对第七章单元测试1【单选题】(20分)（）是指课的准备、基本、结束三个阶段及各部分之间相互联系、相互作用的顺序和时间分配。A.体育课堂的结构B.体育课堂的实施C.体育课堂的组织D.体育课堂的管理2【单选题】(20分)准备部分一般占（）分钟。A.10-15B.5-9C.8-12D.3-43【单选题】(20分)在体育课的基本部分中，一般把（）放在前半部分。A.新教材、力量和耐力性的教材B.旧教材、速度和灵敏性的教材C.新教材、速度和灵敏性的教材D.旧教材、力量和耐力性的教材4.【多选题】(20分)正确答案：ABCD体育课的结束部分的主要任务有（）.A.教师进行课堂小结B.整理体育器材C.布置课外作业D.学生逐渐恢复到相对安静的状态5.【多选题】(20分)正确答案：BD传统的体育课堂教学组织形式主要有（）两种。A.个别教学B.分组教学C.课堂教学D.班级教学第八章单元测试1【单选题】(20分)（）是根据教学目的和学校的具体教学条件，对某个过程(如学段、水平、学年、学期、模块/单元和课时)的教学所进行的各方面最优化的研究工作和计划工作。A.体育教学设计B.教学文件C.水平教学设计D.体育教学计划2【单选题】(20分)（）就是体育教学总过程的指导方案，一般是由国家教育行政领导部门来制订。A.学段体育教学计划B.超学段体育教学计划C.学期体育教学计划D.学年体育教学计划3【判断题】(20分单元教学设计属于中观层次的教学设计。（）A.对B.错4【判断题】(20分教师备课和统筹教学的具体教学方案简称为单元教学计划。（）A.对B.错5【单选题】(20分)制订教案的第一步应首先要（）。A.选定教学内容B.确定课的教学目标C.了解学生的情况D.排列教学内容第九章单元测试1.【多选题】(20分)正确答案：AB体育教学模式主要体现在（）的设计和实施上。A.教学课B.体育教学单元C.内容安排D.学年教学计划2【判断题】(20分提出了特定的教学目标意味着形成了特定的体育教学模式。（）A.对B.错3.【多选题】(20分)正确答案：ABCD以下对技能掌握式的体育教学模式的描述正确的是（）。A.主要受苏联传统教学理论的影响B.注重对运动技能掌握效果的评价C.是以系统地传授运动技能为主要目的的体育教学模式D.注重练习的次数和运动量的安排4【单选题】(20分)把学生分成若干个学习小组，在教师的指导下，同组学生与学生之间、小集团与小集团之间通过互动、互助、互争，增强学生学习的主动性，从而提高教学效率的教学模式称为（）。A.快乐体育的目标学习教学模式B.小群体学习型体育教学模式C.合作探究式的体育教学模式D.发现式的体育教学模式5【单选题】(20分)一般采用提问-回答、设疑-假说、验证-发现等教学方法的体育教学模式是（）。A.合作探究式的体育教学模式B.发现式的体育教学模式C.小群体学习型体育教学模式D.快乐体育的目标学习教学模式第十章单元测试1【单选题】(20分)教师和学生以口头语言问答的方式完成体育教学的方法称为（）。A.问答法B.语言法C.讲解法D.讨论法2【单选题】(20分)动作示范的示范面有（）等几种。A.镜面示范B.侧面示范C.正面示范D.背面示范3【单选题】(20分)（）是体育教学方法的一项重大改革，主要应用在球类运动项目的教学中。A.领会教学法B.情景教学法C.竞赛法D.循环练习法4【单选题】(20分)（）是一种主要适应小学低、中年级学生，利用低年级学生热衷模仿、形象思维占主导等特点，进行教学的一种方法。A.竞赛法B.情景教学法C.领会教学法D.循环练习法5【单选题】(20分)（）是通过体育教学中的集体因素和学生间交流的社会性作用和学生的互帮互学来提高学生的学习主动性，提高学习的质量，并达到对学生社会性培养的一种教学方法。A.领会教学法B.情景教学法法C.循环练习法D.小群体教学法第十一章单元测试1【单选题】(20分)以下属于体育教学显性环境的（）。A.师生关系B.篮球场C.规章制度D.教学常规2【单选题】(20分)体育课堂组织纪律属于体育教学（）环境。A.人文环境B.显性环境C.制度环境D.集体环境3.【多选题】(20分)正确答案：AD建设之后的体育场地设施的优化主要是（）两方面的工作。A.清洁B.使用C.合理利用D.维护4【单选题】(20分)形成和谐的人际关系，主要取决于（）的行为。A.学生B.校长C.师生D.教师5.【多选题】(20分)正确答案：ABCD营造良好的体育课堂氛围的途径有（）。A.体育教师要引导和鼓励学生之间的合作与交往B.体育教师要能够做到眼观六路、耳听八方C.体育教师要注重课堂教学活动中的人际情感交流D.体育教师要注重培养学生主动参与体育学习的态度和习惯第十二章单元测试1【单选题】(20分)关于体育教学评价，以下说法错误的是（）。A.体育教学评价的对象是教师教与学生学的过程和结果B.体育教学的工作内容是价值判断和测量评定C.体育教学评价是依据体育课程标准和教学目标来进行的D.体育教学评价的目的是为了检测学生学习的质量2.【多选题】(20分)正确答案：ABCD从体育教学评价的主体来看，体育教学评价包括（）等方面的实施测量。A.学生之间的评价B.学生对教师的评价C.学生自我评价D.教师对学生的评价3.【多选题】(20分)正确答案：BCD体育教学评价的内容包括（）。A.良好品格的形成B.体育品德的养成C.运动能力的发展D.健康行为的形成4【单选题】(20分)一般在学期、学年或某项教学活动结束时，为判断其效果而进行的评价称为（）。A.结果性评价B.阶段性评价C.形成性评价D.总结性学习评价5.【多选题】(20分)正确答案：BC教师对教学的评价包括（）两种形式。A.教师的总结性评价B.教师对自己教学的自我评价C.教师之间的相互评教活动D.教师的日常评价第十三章单元测试1【单选题】(20分)体育教学研究的初级层次是（）。A.实证研究的层次B.描述现象的层次C.理论和外推层次D.解释现象的层次2.【多选