英语教师教学心得工作总结

英语教师教学心得工作总结严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面是我给大家带来的英语老师教学心得工作总结，欢送大家阅读参考!

英语老师教学心得工作总结1

转瞬，一个学期又要划上句号，回收本学期的工作，我感觉一年级教师不简单，面对这些朝气蓬勃、活泼好动，自我表现欲强的学生，感受许多，为此，我按着学期初的打算有秩序的组织课堂教学。

一年级学生，走进课堂时间不长，刚接触英语，所以如何让他们在课堂上标准听课，养成良好的学习英语的习惯，成了我的首要工作。为了造就学生英语学习爱好，我标准了课堂常规，如想回答下列问题，先要举手，标准后才有时机回答下列问题;采纳小组机制，造就孩子们合作意识和竞争意识，集中孩子们听讲留意力并提高学习爱好。

谨慎备课，做好课前充分打算。不但备学生而且备教材教法，依据教材内容及学生的实际，针对一年级教学目标的不同：一年级在造就爱好的根底上训练学生认读单词的实力，对每一颗都做到“有备而来”。每堂课都在课堂做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课做总结。

在课堂上特殊留意调动学生的踊跃性，加强师生沟通，充分表达学生的主体作用，根本做到了让学生学得简单，学得轻松，学得开心，留意精讲精练，在课堂上充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习实力，让各个层次的学生得到提高。

营造语言学习气氛，力求全面开展。课堂上尽量用英语组织课堂教学，绝大多数学生管用英语的方式和场所都在学校，所以我觉得更应当注意传达学生欣喜的承受形式，为学生营造良好的学习语言的环境。

用英语授课时，尽量采纳学生学过的词汇，在用英语介绍学问时，协助实物、简笔画、表情、手势、表演等，借助板书形式加以说明。

由于教学经历的缺乏，在教学过程中走了不少弯路，在今后的教学过程中我会接着加强对教材的钻研，逐步改正和完善教育教学方法，让学生学得更轻松，争取更大的进步。

英语老师教学心得工作总结2

本学期我担当初一四班的英语教学工作，转瞬一学期的教学工作即将完毕，现我对本期教学情景作如下总结：

教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就势必有学者。学生是被教的主体。所以，了解和分析学生情景，有针对性地教对教学胜利与否至关重要。最初接触广州学生的时候，我一点都不了解他们，只是用心探究书本，教材，想方设法令课堂生动，一厢情愿的认为学生这样就易理解。但一起先我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我遵照自我的教学设计，上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期幻想，结果之后下课一调查，一听同学们反响，才明白我讲的口语大局部同学反响跟不上，而教学的局部资料同学们有的以前从来未学过。于是，我在课后更多的主动走近学生，与他们闲聊谈心，增进彼此的了解，从而更进一步了解了学生的状况：

一方面，学生英语听，说的本领相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，三、四班的同学虽然比拟活泼，上课气氛进取，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。所以，讲得太深，没有照看到整体。由此能够看出，了解及分析学生实际情景，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会紧要影响课堂气氛和进取性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否那么就是白费心机。”我明白到备课的重要性，所以，每一天我都花费许多的时间在备课之上，认谨慎真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在教授《unit3.lesson9》的时候，这课的主题是“如何询问和答复时间”，教学难度比拟大。假如照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我谨慎探究了课文，找出了重点，难点，打算有针对性地讲。当讲到“half”和“quarter”时的时候，我经过画图，用数学上的“圆”来加以充分形象的讲解和此文来源于第一范文网说明。这样学生就形象地明白了这两个单词，学生听懂了，也就显得颇有进取性。所以在练习”what’sthetimeit’s……”的句型时，学生异样用功，教学效果也非常幻想。可见，谨慎备课对教学非常重要。异样是对英语这门学生不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。

听课也是提高自身教学本领的一个好方法，新老师仅有多听课才能够渐渐积累经历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本学期，我听了二十多节课，我的收获很大，逐步驾驭了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自我的备课教案进展修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。

因为英语的特别情景，学生在不断学习中，会出现优差分化现象，差生面扩大，会紧要影响班内的学习风气。为此，我制定了详细的打算和目标，对同学进展有打算的辅导。在三班和四班，我把同学分为三个组。第一组是有本领提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采纳团体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于本领不强的同学。对这局部同学我采纳适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果方法，当然不能操之过急，并且多鼓舞，只要他们肯努力，成果有望提高;第三组是纪律松散，学习不谨慎，根底又不好的同学。对这局部人我进展课余时间个别辅导。因为这局部同学须要一个静谧而又不受干扰的环境，才会静下心来学习。我想只要坚持辅导，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。

英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，口语操练时，我充分利用有效时间，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还采纳强硬背诵等方式，提高他们的本领。

精讲多练是我采纳的另一个稳固学生所学学问的方法。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，驾驭学问重点难点，然后赐予他们更多的时间练习加以稳固，课后留有适当不一样层次的作业让不一样层次的学生去练习，这样经过精讲，多练，让学生在听的过程中驾驭学问，在练的过程中稳固学问。同时，我又让每位同学打算一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和学问点重点记在错题本上，以便于平常有重点地去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。

总之，经过一个学期的努力，期末考试就是一种考验。无论成果凹凸，都在必需程度上表达了我在这学期的教学效果，也是我和学生共同努力的见证，更会促使我接着努力，多问，多想，多向优秀老师学习，争取更大提高。

英语老师教学心得工作总结3

时间荏苒，岁月如流。细致回味，充溢着朝气和活力的小学英语已经陪我走过了半个年头。我也已经不知不觉完成了半年的小学英语工作。在这半年里，我付出辛苦，收获胜利，与我的学生们一齐品尝了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原先收获颇丰。

本学期，每个英语老师都是在劳碌中渡过的。我担当四年级4个班的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实，有效，让每个学生都有所收益，上好每一节课，带好每一个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下：

一、思想方面：

坚持党的四项根本原那么，全面贯彻教育教学方针。谨慎学习《教育法》、《老师法》、《中小学老师日常标准》。进取参与学校的政治理论学习。注意学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。我进取参与各种学习培训。时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面造就。

二、在教学工作方面

教学中，备课是一个必不行少、非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会紧要影响课堂的气氛和学生的进取性，一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益非浅。所以，平常，我紧抓备、教、改、辅、查等教学中的重要环节。备课时驾驭每一节课的教学资料及重点、难点，同时还要能依据学生的实际情景，采纳不一样的教学方法。所以，老师每一天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。

三、在课堂教学中

1、在课堂上，谨慎授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。鼓舞学生大胆质疑，注意师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习进取性。

2、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。

3、在课堂或课后，刚好造就学生良好的学习习惯，课前多朗读，课堂35分钟让学生集中留意力听讲，把老师讲的资料真正听懂，不是似懂非懂。课后谨慎完成配套练习，不懂的地方，多向老师或成果好的学生请教。调动优生给差生补课，取得了不错的成效。

四、自身的学习

虽然自我在英语教学上下了不少功夫，可是仍旧幸免不了的两极分化的紧要性，尤其是后进生工作，以致于紧要的已经跟不上，所以在今后的教学工作中，我会努力填补自我在教学工作中缺乏，不断的学习，不断地反思自我，以丰富自我的自身的水平，争取迈上一个新台阶。

英语老师教学心得工作总结4

在这一年的教学中，自我踏踏实实、勤勤恳恳的努力工作，认谨慎真的做好老师的本职工作。这一年是充溢的一年，收获的一年，在这一年里不仅仅教学经历有所提高，相关的理论学问，实践学问也有所提高，并谨慎的完成上级所布置的任务，并取得了优异的成果。

x年上半年我来到了87中学.此后我担当六年七班的英语老师.在此期间，我运用了整体语言教学法来教授单词.经过半年的努力与独特的教学方式，我所教授的班级在质量检测中成果优异.

x年下半年我担当六年九班的班主任老师，并兼任三班和九班的英语老师.由于六年级的学生处于人生长身体、长学问的阶段，他们新奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃;可是他们的自制力却很差，留意力也不集中。驾驭其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的新奇化为剧烈的求知欲望和谨慎学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。我将从两个方面谈谈我这一学期的工作:

一.班主任工作方面

作为一个新班主任，我对工作充溢了活力，但经历尚浅.我虚心地向老老师学习，异样是我的师傅郭威老师.当我遇到难题与麻烦时，她总是耐性帮我做指导，并赐予我诸多的帮助.在课余时间，我经常看许多有关班级管理的书籍，如:魏书生工作漫谈等等.书中自有黄金屋，在书中我懂得了许多的班级管理的观念.由此，我们班制定了“人人有事做，事事有人管”的班级准那么.让每个人在班级内都能发挥自我的潜力，为班级做奉献，为孩子的将来打下坚实的根底.正因为这样的气氛，我们班先后在“趣味运动会”得了第六名，“跳大绳竞赛”得了第五名，“课前一首歌风采大赛”得了一等奖.

二.英语教学方面

本学期我担当三班和九班的英语老师工作。在教学中，我谨慎学习、吃透教材，深化钻研教材，分析学生的根本情景，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身开展，做到因材施教。注意学生的品质造就，本领造就和文化水平的造就并重。在教学中，我的师傅王晓侠主任总是耐性给我讲解.她总是告知我要留意学习中的重点.这让我的教学本领提高很大.我也将探究生阶段所学的理论，联系此刻的教学实际中.所以，在教授单词时，我运用了整体语言教学法，将其融入到初中英语教学中.在教学中，我把单词放在句子中，使语言坚持它的完整性.

在教育教学中我还存在许多缺点与缺乏：①对于优生过于坚信，检查的力度不够。对于后进展由于面过于大，力度不够。②方法把戏太多，学生晕头转向。

今后，我要做到：1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素养教育，开展对教材的探究，解决问题，深化教学改革。2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转。3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。我要用自我的真心，爱心，耐性，上好每一节课。

英语老师教学心得工作总结5

身为一名党员老师，在参与工作的这一年来，本人坚决自我的思想政治方向，定期学习党的各种文献，将自身修养与党性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项规章制度，并进取协作学校工作，谨慎有效地完成学校及上级领导布置的任务，表现出极好的组织纪律性。在与同事的交往中，我以虚心好学的看法，赢得了大家的帮助和认可。课堂上我严格要求自我也严格要求学生，但在课外我努力与学生做挚友，用心与他们沟通，期望能真正了解他们的所想所爱。总的来说，我做的一切目的是一样的，就是期望能帮助学生安康成长。

生活方面，勤俭节省，并力所能级的帮助身边有困难的人。

工作方面，作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，开展很快的年头，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍旧不断学习，丝毫不敢松懈。所以，接着学习成为我工作学习中重要的一局部。我不仅仅参与新老师培训，农村老师提升工程，还考取了英语本科深造的时机。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来学习小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的学问犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必需不断的增加学问的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的学问面，自感收获许多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里