《巧手小制作-玩纸飞机》（教学设计）-一年级上册劳动苏教版

/《巧手小制作——玩纸飞机》（教学设计）一年级上册劳动苏教版一、教学目标1.让学生通过制作纸飞机，培养动手能力和创造力。2.引导学生了解纸飞机的制作原理和飞行规律，提高观察和思考能力。3.培养学生合作精神，增强团队意识。二、教学内容1.学习纸飞机的制作方法。2.探讨纸飞机的飞行原理。3.开展纸飞机飞行比赛，提高学生动手能力和团队协作能力。三、教学重点与难点重点：纸飞机的制作方法和飞行原理。难点：纸飞机的制作技巧和飞行技巧。四、教具与学具准备教具：纸张、剪刀、胶水、直尺、铅笔。学具：纸张、剪刀、胶水、直尺、铅笔。五、教学过程1.导入：教师展示各种纸飞机，激发学生兴趣。2.讲解：教师讲解纸飞机的制作方法和飞行原理。3.示范：教师演示纸飞机的制作过程。4.练习：学生分组制作纸飞机，教师巡回指导。6.比赛：开展纸飞机飞行比赛，评选最佳飞行器。六、板书设计1.纸飞机的制作方法2.纸飞机的飞行原理3.合作的重要性七、作业设计1.学生回家后，制作一款自己设计的纸飞机。2.观察家人或朋友制作纸飞机的过程，记录下来。八、课后反思本次教学活动旨在培养学生的动手能力和创造力，通过制作纸飞机，让学生了解纸飞机的制作方法和飞行原理。在活动中，学生积极参与，合作精神得到了提高。同时，教师也要注意在教学中引导学生思考，提高他们的观察和思考能力。在今后的教学中，可以尝试引入更多的手工制作项目，让学生在动手实践中学习，提高他们的实践能力。重点关注的细节：《巧手小制作——玩纸飞机》教学设计中“教学过程”部分的实施细节。详细补充和说明：一、导入环节（5分钟）1.教师展示不同类型的纸飞机，如经典款、滑翔机款、特技款等，通过提问方式引导学生关注不同纸飞机的设计特点和飞行姿态。2.邀请学生分享他们对纸飞机的已有知识或经验，如玩纸飞机时的趣事，或者对纸飞机飞行的观察等。3.教师简要介绍纸飞机的历史和现状，激发学生对纸飞机制作和飞行的兴趣。二、讲解与示范环节（10分钟）1.教师讲解纸飞机的基本结构、制作材料和制作步骤，包括折叠、剪裁、粘贴等。2.示范制作一款简单的纸飞机，强调制作过程中的关键点，如折叠的准确性和粘贴的牢固性。3.在示范过程中，教师适时提问，检查学生对制作要领的理解。三、学生制作环节（10分钟）1.学生分组，每组选择一款纸飞机进行制作。鼓励学生讨论并决定组内制作的纸飞机款式。2.学生按照教师提供的制作指南或自行设计纸飞机，使用剪刀、胶水等工具进行制作。3.教师巡回指导，帮助解决学生在制作过程中遇到的问题，如指导正确的折叠方法，或提供创意建议等。四、讨论与分享环节（5分钟）1.制作完成后，学生展示自己的纸飞机，并分享制作过程中的体会和遇到的挑战。2.教师引导学生讨论纸飞机的飞行原理，如翼载比、重心、空气动力学等概念。3.邀请学生尝试解释为什么不同款式的纸飞机会在空中表现出不同的飞行特性。五、飞行比赛环节（10分钟）1.在户外或教室内宽敞的区域进行纸飞机飞行比赛，设置不同的飞行任务，如飞行距离、飞行稳定性等。2.学生轮流出场，尝试将自己的纸飞机飞出最佳成绩。3.教师记录每组的成绩，并为飞行表现最佳的小组颁发“最佳飞行器”奖。1.教师带领学生回顾活动过程，强调动手实践和团队协作的重要性。2.学生分享他们在活动中的收获，如制作技能的提升、对飞行原理的认识等。3.教师布置作业，要求学生回家后制作一款自己设计的纸飞机，并观察家人或朋友制作纸飞机的过程。七、板书设计（5分钟）1.纸飞机的基本结构：标注出纸飞机的主要组成部分，如机翼、机身、尾翼等。2.制作步骤：简洁明了地列出制作纸飞机的步骤，如折叠、剪裁、粘贴等。3.飞行原理：用图示或简短的文字解释翼载比、重心、空气动力学等基本概念。八、作业设计（5分钟）1.制作并测试：学生回家后，根据自己在课堂上学到的制作方法，设计并制作一款纸飞机。然后，在家人或朋友的协助下，测试纸飞机的飞行性能，记录飞行结果。2.观察与记录：学生观察家人或朋友制作纸飞机的过程，并记录下来。记录内容可以包括制作方法、遇到的问题以及解决问题的策略等。九、课后反思（5分钟）1.学生对纸飞机制作和飞行的兴趣是否被充分激发？2.学生在制作过程中是否充分参与了讨论和合作？3.学生是否理解了纸飞机的飞行原理？4.活动的组织和实施是否存在可以改进的地方？《巧手小制作——玩纸飞机》是一堂既有趣又富有教育意义的劳动实践课。通过精心设计的教学过程，学生能够