部编版五年级上册道德与法治期末测试卷带答案（b卷）

部编版五年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“己所不欲勿施于人”这句话的本质是（

）。A.关心他人B.理解他人C.尊重他人2.我想参加学校的春季运动会，我应该去找（

）。A.学习委员B.宣传委员C.体育委员3.班委会应该怎样产生？（

）A.老师指定B.部分同学说了算C.民主选举产生4.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。下面哪位同学做的不对（

）。A.张莉写完作业后，到广场和伙伴练习轮滑B.刘强因为喜欢集邮，经常去学校传达室偷偷撕下信封上的邮票C.李平在图书馆读书，从来不大声喧哗D.赵亮在春游时随手捡起地上的垃圾5.（

）地势高，素有“世界屋脊”之称。A.青藏高原

B.青藏铁路C.天山山脉

D.喜马拉雅山6.下列哪一项不是有益的课余生活？（

）A.我经常放学后去广场草坪上踢足球B.我经常去游戏厅打游戏C.我爱读书，它开阔了我的视野，提高了我的写作水平二.填空题(共6题，共28分)1.当与同学意见不一致时，正确的做法是换位思考。换位的三部曲是稳定情绪、（

）思考、寻找（

）。2.班级的共同决定是面向班级（

）成员的，每个成员都是（

）的，不应存在享有“特权”的同学，（

）要一致、稳定，任何人不能任意改动。3.我们的祖国是一个统一的（

）的大家庭，共有（

）个民族，其中（

）族人数最多。4.孔子说，“己欲立而立人，（

）”，在自己谋求生存与发展的同时，也要帮助他人生存与发展，这就是传统美德中立己达人的仁爱精神。5.有些课余生活，有时我们不一定感兴趣，但是它有意义、有价值，能带给人关爱、（

）和温暖，能培养我们小学生服务他人，服务社会的（

）和（

）。6.当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的（

）和（

），让课余生活促进我们健康成长。三.判断题(共6题，共12分)1.五年级的小明认为，朋友一起聚餐得少喝点酒，男子汉就得先学会喝。（

）2.自主选择课余生活就是一定要选择自己感兴趣的活动。（

）3.有不同看法时，要坚持自己的观点。（

）4.扁鹊、张仲景、蔡伦等都是古代著名的医学家。

（

）5.我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所。（

）6.班级的事情由班主任说了算。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.与人交流表达时会遇到下面的问题，请找出解决问题的办法，连一连。五.填表题(共1题，共10分)1.古代科学家和成果补充完整。六.简答题(共5题，共34分)1.感受祖国山河之美，选择你感兴趣的景观，描述其独特之处，感受其中的文化韵味。

2.我们应该怎样和少数民族人民相处？

3.表达方法的中心要点是什么？4.班级中我们要制定一些规则，你认为我们应该制定一些什么规则呢？（请至少写出2条）

5.请写出你所熟知的中国少数民族名称？（至少写四个）七.辨析题(共1题，共5分)1.有的同学认为民主选举班委的方式很好，有的同学认为班主任指定的班委可靠，有的同学认为轮流担任更合适，还有的同学认为只有学习好的同学才能当班委……你赞同哪种观点？为什么？八.材料题(共1题，共8分)1.情境分析题。五年级的王凯和赵龙约好周六下午去野外写生，王凯如约来到了写生地点，眼看天就要下雨了，但赵龙迟迟未到。王凯犹豫了好久，最后，还是继续等待，写生地点不好躲雨，王凯怕去远处躲雨，要是赵龙来了找不到他，所以，他就在雨里等，一直等到赵龙来到。当天晚上，王凯就发烧了，妈妈心疼地说：“你真是个傻孩子呢！”你觉得王凯“傻”吗？为什么？九.综合题(共2题，共19分)1.思阳是海滨某小学五年级的学生，他勤学聪明爱思考，可就是胆小不善于表达。这不，现在他很纠结，都是因为秋游的事。上周班长帅兵说班上要组织秋游，思阳利用课余时间查资料、做调查，做了一份完整的活动方案，想等班级讨论时提供给大家。可今天班长帅兵突然就宣布了秋游的具体事项，没有给大家发言的机会，这让思阳很郁闷。①你认为思阳应该怎么做呢?帮他出出主意。②你对班长帅兵的做法认同吗？如果你是班长，对待像秋游这样的大事，你会怎样处理呢?2.孔子曾用“已所不欲，勿施于人”来解释什么思想？这句话的大意是什么？作为新时代的小学生，我们平时该怎么做呢？请按提示。填充空白。（1）孔子曾用“己所不欲，勿施于人来解释（“

”）的思想。（2）这句话的大意是（

）。这句话跟成语（

）所讲的道理一样。（3）请按提示填充空白。我不愿意别人欺负我，我也（

）。我不愿意（

），我也不谈论别人的隐私。我不愿意（

），我也不看别人的日记。我不愿意（

），我也（

）。我不喜欢（

），我也不用自己厌恶的行为去对待别人。我不喜欢（

），我也（

）。参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.B5.A6.B二.填空题1.冷静；合理点2.全体；平等；执行标准3.多民族；56；汉4.己欲达而达人5.快乐；意识；能力6.意义；价值三.判断题1.×2.×3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如图：五.填表题1.地动仪；祖冲之；蔡伦；李时珍；麻沸散六.简答题1.例如选择长城：长城是古代劳动人民智慧的结晶，长城是世界遗产，长城的一块石头就有两三百斤重，全部依靠乡亲们无数个肩膀和无数双手，这才成了今天的世界遗产。（言之有理即可得分）2.（1）尊重少数民族的宗教信仰、语言文字、风俗习惯；（2）主动与少数民族朋友交流、交往；（3）主动帮助有困难的少数民族群众。

3.（1）与人沟通，要勇于表达自己的意见，沉默不语可能失去沟通的机会。双方只有在准确表达自己意见并了解对方意见的基础上，才可能进一步沟通；（2）与人沟通，还要学会倾听。这样做既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的想法和目的；（3）与人沟通，即使未能达成共识，也不要相互指责。我们可以结合具体问题进行讨论，给对方充分解释的机会。4.示例：认真听讲，认真写作业；用过的物品放回原位，摆放整齐；下课主动整理课桌……（答案符合实际即可）

5.藏族、蒙古族、回族、维吾尔族、壮族、苗族等。七.辨析题1.我赞同民主选举班委的方式。因为每个同学是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。大家参与选举，发表意见，积极投票，才能体现大家的意愿。八.材料题1.不傻，这是遵守诚信的好习惯，如果王凯走了，那么赵龙来了就找不到他，可能会发生危险。九.综合题1.（1）我认为思阳可以向班长谈谈自己的想法，有特别好的点子可以推荐给班长。（2）不认同。如