部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附答案（黄金题型）

部编版四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列做法中，（

）是家务小妙招。A.扫地的时候要逆着地砖或地板的纹路扫B.把刷好的湿白球鞋表面用卫生纸包好后阴干C.擦玻璃时先用废报纸擦，再用湿抹布擦2.楠楠想参加学校歌唱队，但是妈妈不同意，怕耽误他学习，楠楠应该（

）。A.乖乖听妈妈的话，不参加了B.和妈妈争吵，非去参加不可C.耐心和妈妈商量，合理安排时间，不耽误学习3.下面哪位同学做得好?（

）A.梓萌跳舞特别棒,为欢庆六一,她热情帮助邻班编排舞蹈。B.为在手工大赛上能得奖,红红让妈妈帮忙做手工。C.在四年级举办的辩论赛上,四(1)班输给了四(2)班,比赛结束后四(1)班的参赛选手拒绝和四(2)班的选手握手。4.上课时老师提问，你会（

）。A.举手回答

B.在座位上大声讲话C.取笑别人的回答 D.看自己的书5.对班级的认识不正确的是（

）。A.只要是一个学校的，每个班级都一样B.我们要尊敬和欣赏其它班级C.学习不好的班级也有自己的优点6.想要健康看电视，我们应该（

）。①与电视的距离是电视对角线的4到6倍②每看半个小时就闭上眼睛或者向远处眺望一下③多换台，找自己喜欢看的节目④不要长时间盯着电视看A.①②④

B.②③④

C.①③④二.填空题(共6题，共40分)1.气候变暖导致了全球范围内（

）混乱异常，加剧了（

）、干旱、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。2.如果把垃圾在（

）就分类放置，有的可以直接再利用，有的可以经过（

）、（

）再利用，这样就能大大减少垃圾（

），还能让很多垃圾变为（

）。3.广告有（

）的功能，为了达到让人购买的目的，很多广告都会把商品夸得十全十美。面对广告的猛烈攻势，我们要善于（

）广告，做聪明的消费者。4.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了（

）、（

）、（

）等气象灾害，进而对（

）和（

）造成一系列的影响和伤害。

5.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是，也可以为家庭事务出主意，用自己的（

）和（

）为家庭作贡献。

6.广告的“秘密招数”有（

）、（

）、（

）、（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.除了通过绿色低碳的生活来给地球降温外，还可以参与碳补偿的活动。（

）2.看电视半个小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会眼睛稍做休息。（

）3.“温室气体”排放是20世纪中期以来气候变暖的主要原因。（

）

4.家庭事务只是大人的事，我们还小帮不上忙。（

）5.班规是对班集体所有成员的要求，每个人都应该遵守。

（

）6.麦收之后，田田的爸爸点燃了自家的麦秸秆。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.我会连线。废报纸

其他垃圾食物残余可回收垃圾废电池

厨余垃圾碎玻璃

有害垃圾五.填表题(共1题，共6分)1.研究废弃物再利用记录表。六.简答题(共5题，共25分)1.说一说你所在的班集体有什么优点。2.了解一下你的父母每天在干什么?3.结合实际，说一说我们应该怎样减少碳排放？（列举三点）并写一句倡导低碳生活的标语。4.请你谈谈垃圾分类的好处有哪些？生活中怎样才能减少垃圾的产生？

5.你想想父母每天为我们做了哪些事？试着体会他们的辛劳吧。七.辨析题(共1题，共6分)1.观点一：新制订的班规肯定不是十全十美的，如果发现班规存在问题，就应对班规进行修改，使其不断完善。观点二：班规既然制订了，就应该严格执行，不能随意更改。你的看法是什么？八.材料题(共1题，共8分)1.材料问答：材料一：2014年11月，联合国气候变化专门委员会（IPCC）发布的报告指出：“温室气体”排放已成为自20世纪中期以来气候变暖的主要原因。材料二：从2019年1月28日开始，来自北极的一股强大寒流席卷美国中西部地区，全美22个州出现零下18摄氏度以下低温，受影响人口超过1.4亿分析认为，全球气候变暖带来的极端天气频发才是美国潮的罪魁祸首。携手应对全球变暖不论在过去、现在还是将来，都应是人类共识。（1）两则材料共同说明了什么环境问题？（2）为了解决这个问题，减少碳排放，你有什么建议？（至少三条）九.综合题(共1题，共12分)1.我的发现。在我们的日常生活中，随处可以见到各种各样的垃圾，除了“烂菜叶、饮料盒”等生活垃圾外，你还知道哪些种类的垃圾？并举出两个例子。（

）垃圾，如（

）（

）垃圾，如（

）（

）垃圾，如（

）1.我的调查。迅速扩大的“垃圾家族”，危害着我们美丽的家园。你知道它们都有哪些危害吗？把你调查的结果写下来吧。（至少3方面）2.智慧分享。垃圾的危害可真大呀！怎样才能减少垃圾的产生，减轻垃圾对环境的污染呢？请把你积累的小妙招做成资料卡，分享给大家吧！（“小妙招”至少4条）参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.A5.A6.A二.填空题1.气候；洪涝2.源头；回收；加工；数量；资源

3.劝说购买；识别广告

4.洪涝；高温；干旱；环境；人类

5.创意；行动

6.简单重复；名人代言；利用贪图小便宜；利用从众心理三.判断题1.√2.√3.√4.×5.√6.×四.连线题1.废报纸——可回收垃圾；食物残余——厨余垃圾；废电池——有害垃圾；碎玻璃——其他垃圾。五.填表题1.种植植物；笔盒；相框六.简答题1.例：班里建立了“岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。2.妈妈每天给我做饭；每天父母都要操持家务；还要上班工作。3.以步代行、节约用水和电、少使用一次性筷子。低碳生活，爱护地球！4.（1）可以直接利用，让很多垃圾变为资源，减少资源的浪费；（2）减轻垃圾对环境的污染；

（1）吃饭时，吃多少盛多少，不剩饭菜，这样减少了生活垃圾；（2）出门买东西自带购物袋，这样可以减少塑料袋的使用。5.做饭；上班干活；照顾爷爷、奶奶；洗衣服；接送我上学。七.辨析题1.我同意观点一，因为班级的情况每天都在变化，所以班规也应该根据实际情况进行修改。八.材料题1.（1）温室气体的排放导致了全球变暖，引发了众多的环境问题。（2）减少一次性餐具的使用；