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文档简介
小学四年级上册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面哪种做法是给大人增添烦恼?(
)A.到同学家玩时要告诉父母 B.自己的学习用品要整理好C.少吃街上小摊卖的零食 D.我的被子常是奶奶给叠2.地球变暖是人类活动产生的过量“温室气体”导致的。在生活中,下面的行为会产生“温室气体”的是(
)。A.大街上摩托车、小汽车川流不息,排放尾气B.人们参与植树造林活动C.每个人都节约用电,做到随手关灯3.广告的内容(
)可信。A.不一定B.一定C.不4.以下(
)属于健康的生活方式。A.周末连续看电视两小时 B.长时间玩手机 C.经常玩网络游戏 D.跑步5.塑料垃圾危害那么大,我们能完全不使用塑料制品吗?(
)A.能 B.不能 C.不确定6.“一屋不扫,何以扫天下?”这句话告诉我们(
)。A.家里的房屋要天天打扫,否则会很脏B.连家务活都不愿意做,怎么能承担起社会责任C.家务活要一起做,一个人打扫一个房间二.填空题(共6题,共18分)1.丰富多彩的电视节目有着巨大的诱惑力,不知不觉中,抢走了我们太多的(
)!
2.在家中,我们可以在马桶水箱内放一个装满水的矿泉水瓶,这样可以(
)。
3.有人称过度看电视的人为“(
)”。4.养成良好的看电视习惯,可以减少对眼睛的(
)。5.当我们的一些愿望不合理时,父母会(
)。6.垃圾焚烧会产生多种(
),对(
)、(
)、(
)都会造成严重的伤害。三.判断题(共6题,共12分)1.制定班规的作用不仅体现在学习方面,还体现在其他方面。
(
)
2.丽丽生病了,但她嫌苦坚持不吃药。(
)3.为了看清电视节目离电视的距离越近越好。(
)4.我们虽然不会做某些家务活,但可以学。(
)5.垃圾毫无利用价值,可废弃。(
)
6.比赛时要注重胜败的结果。
(
)四.连线题(共1题,共8分)1.你能帮垃圾找到家吗?废纸箱
厨余垃圾
旧牙刷切掉的菜根
有害垃圾
碎玻璃废电池
可回收垃圾
食物残余易拉罐
过期药五.填表题(共1题,共6分)1.垃圾分类,变废为宝,请将垃圾合理分类,填入对应序号即可。①废纸盒;②废弃砖头;③剩菜剩饭;④过期化妆品;⑤矿泉水瓶六.简答题(共5题,共37分)1.什么是“碳补偿”?写一句倡导低碳生活的标语吧!2.虚假广告有哪些危害呢?
3.你认为班规有什么作用?4.气候变暖带来了哪些灾害?5.你都掌握了哪些制定班规的程序和方法。七.辨析题(共1题,共6分)1.大人们不让我们做家务活,怎么办?八.材料题(共1题,共6分)1.“彩色蘑菇"的诱惑现在,不少电视台开设了少儿频道。在这些频道中除了播放动画片以外,还播放各种儿童新品的电视广告,例如玩具、零食、光碟等。这些针对儿童的广告就像彩色蘑掂一样引人注目。不少孩子抵御不了这类广告的诱惑,要求父母为自己买广告产品,甚至自己打电话购买。低龄儿童对电视节目抵抗能力比较弱,会轻易地相信广告里所说的一切内容,进而纠缠父母购买。商家之所以如此看重面向儿童的广告宣传,目的在于从小就牢牢抓住孩子的心。这不是一种满足孩子正常需求的行为,而是一种创造孩子消費欲望的商业策略让我们拥有慧眼、聪耳,不为“彩色蘑菇”一样的商业广告所诱惑。你有什么好办法帮助小朋友们抵御“彩色蘑菇”的诱惑。九.综合题(共1题,共6分)1.图片中的同学在讨论如何做家务,你想对下面这些观点说些什么?参考答案一.选择题1.D2.A3.A4.D5.B6.B二.填空题1.时间2.省水
3.沙发里的土豆4.伤害
5.拒绝
6.致癌物质;人;动物;植物
三.判断题1.√
2.×3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如图:五.填表题1.①⑤;③;④;②六.简答题1.碳补偿是指人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量,然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉,以达到环保的目的。标语例如:
低碳每一天,开心每一天。2.(1)对消费者:①误导消费者,造成不必要的财产损失;②欺骗消费者,相应会对消费者造成人身和财产损失。(2)对商家:①破坏了自身的良好形象;②造成自身财产损失。3.班规可以有效的约束学生,让他们形成遵守纪律的好习惯,确保他们有一个良好的学习环境。4.全球气候变暖会导致冰山融化;全球气候变暖会导致一部分地区干旱程度加剧;全球气候变暖会导致海平面上升,带来沿海陆地面积缩小等问题。5.(1)提出班级目标,根据目标,分别提出学习、纪律、卫生等方面具体的要求和规范;(2)讨论发现班级中存在的问题,并根据存在的问题提出解决办法,在班规中添加条款进行规范,完善班规;(3)对违反班规的惩罚机制进行讨论,确定合理的惩戒办法;(4)全班投票表决通过班规。七.辨析题1.大人们不让我们做家务活,我们可以与家人协商;也可以给家人展示自己的家务活,给家人放心的理由。八.材料题1.(1)请父母帮助判断。(2)同类商品做比较。(3)根据实际需要购买,等。九.综合题
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