2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附答案（夺分金卷）

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.生活中场景不同，我们承担角色是不一样的，你认为与角色不相匹配的是（

）。A.在家里我是王子或公主B.在商场里我是顾客C.在学校里我是学生2.下列（

）不是《中华人民共和国宪法》里的条例。A.法律面前人人平等B.7岁入学C.国家尊重和保障人权D.人格尊严不受侵犯3.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（

）。A.顺着泥石流的方向逃生B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好4.社会是由千差万别的个人组成的，要建立良好的人际关系就要学会（

）。A.口才技巧B.自我尊重C.尊重他人5.在中国被称为“母亲河”的是（

）。A.渭河B.辽河C.长江、黄河6.如果（

）反思，则能更好地把握现在和未来。A.主动B.被动C.远离二.填空题(共6题，共36分)1.我国主要的自然灾害有旱灾、（

）、洪涝、地震（

）、（

）、病虫害等。2.中华人民共和国公民在法律面前（

）。中华人民共和国公民的人格尊严（

）。3.尊重自己包括自尊、（

）、（

）和（

）等方面。4.地球为人类生活提供了所需要的空间、（

）和（

）等。5.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（

）、（

）、（

）及（

）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（

）工程。6.世界各国通过（

）、（

）等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（

）列为一项基本国策。三.判断题(共6题，共12分)1.反思的过程不重要，重要的是结果。（

）2.相互理解，相互尊重，能赢得对方的好感和认同。（

）

3.宽容等于纵容。（

）

4.水不能循环利用。（

）5.宽容的人更容易在社会上立足。（

）

6.反思是一个抽象的话题很难实现。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.常见的自然灾害预警信息。一般

黄色较重

红色严重

橙色特别严重

蓝色五.简答题(共4题，共18分)1.“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？2.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？3.什么是循环经济？4.作为小学生，我们应该怎样保护地球？六.材料题(共1题，共8分)1.情境一：刘青在学校有点调皮，班主任和同学都很宽容他，但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时，班主任非常生气，认为刘青的做法很不尊重人，让他向新同学道歉，并在全班作检讨。情境二：昨天六二班班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话他们都这么大了还玩这么幼稚的游戏，于是这几个同学反唇相讥，讥讽他们居然崇拜那些娇弱造作的明星。（1）班主任老师的做法是否过于严厉？为什么？（2）六二班同学为什么打架？应该怎样劝服他们？七.综合题(共1题，共10分)1.我国是地震灾害多发的国家。（1）当地震发生时，可能诱发哪些自然灾害？（2）当地震发生时，如果你正好在室内，应采取怎样的自救措施？参考答案一.选择题1.A2.B3.C4.C5.C6.A二.填空题1.台风；滑坡；泥石流2.一律平等；不受侵犯3.自重；自爱；自我接纳4.环境；资源5.气象；海洋；地质；生物；防灾减灾

6.签订协定；制订法律；环境保护三.判断题1.×2.√

3.×

4.×5.√

6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.想法错误。采用暴力进行报复行为不仅不会解决问题，还会使问题更加难以解决。我们要学会宽容，学会尊重，正确与他人进行沟通和交往。2.①面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。②面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。③面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。3.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废物的高效回收。4.（1）植树造林，为地球增添绿意。（2）节约用水，保护水资源。（3）垃圾分类，实现资源循环利用。（此题答案不唯一）六.材料题1.（1）不是过于严厉，因为宽容不是无限度的纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。（2）因为他们有不同的兴趣爱好。①我们要宽容待人，学会和谐相处，尊重他人的不同，②我们不能要求人人相同③不是所有的事情都有对错，在某些事情上，可以有多种看法存在。④每个人都