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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题,共18分)1.下面三根绳子中,最长的是(
)。A.
B.
C.
2.下面的动物谁最高(
)。A.①
B.②
C.③3.要想测量水杯一圈的长度,用(
)来测量最合适。A.
B.
C.
4.纸蛙跳得最远的是(
)。A.小红
B.小明
C.小丽5.这些工具你认识吗?选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺
B.软尺
C.卡尺
D.折叠尺6.下图铅笔图形长度从长到短的排序是(
)。A.(1)(2)(3)
B.(2)(3)(1)
C.(1)(3)(2)
D.(2)(1)(3)二.填空题(共6题,共32分)1.除了手以外,我们还可以利用(
)、(
)、(
)等物体来帮助测量。(任写三个)2.身体中的那些部位能帮助我们进行测量?(任写三个)(
)、(
)、(
)。3.观察物体靠(
)、(
)、(
)等方法。4.测量桌子高度时,我们可以借助(
)来测量。5.我们生活中常见的尺子的名称。6.测量需要让作为标准单位的物体(
)相连,需要选定(
)点和(
)点。三.判断题(共6题,共12分)1.比较的标准有很多,比如长短、胖瘦、宽窄。(
)2.用手测量最准确。(
)3.测量纸带不能测量不规则的物体。(
)4.比较就是比较几种同类事物的异同。(
)5.对比尺子,纸带的优点是测量结果更标准,缺点是更容易坏。(
)6.让纸蛙重复跳三次,选出跳得最远的一次作为最后的成绩更公平。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。五.简答题(共2题,共10分)1.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?六.综合题(共3题,共14分)1.如下图,1号、2号、3号、4号、5号五支笔,你能比较出它们的长短吗?按从短到长的顺序排一排吧。排序:(
)2.子涵在测量桌子的宽度和高度,请你帮他完成表格吧!桌子的宽度:桌子的高度:3.小红正在测量下面方桌的边长和高度,请你帮她完成表格。参考答案一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B;D;A;C6.B二.填空题1.纸带;棉线;小棒
2.手臂;脚;手掌
3.看;闻;摸
4.纸带
5.卡尺;折叠尺;测距车6.首尾;起;终三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如图:五.简答题1.纸带和尺子的材质
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