教科版四年级下册科学期末测试卷（满分必刷）

教科版四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面有关凤仙花生长过程的描述正确的是（

）。A.凤仙花维持生命需要水，阳光、空气和适宜的温度。B.凤仙花在各个阶段茎的生长速度是相同的。C.凤仙花的果实通常是圆形的。2.电路中电流的方向是(

)。A.从正极流向负极B.从负极流向正极C.没有固定方向3.风仙花被人们戏称为“别碰我”，这是因为：触提到成熟的风仙花果实外皮时，它就会突然（

）。A.收缩B.爆炸C.静止不动4.下列物品中，不属于用电器的是(

)。A.电磁炉B.荧光棒C.无线鼠标5.一个成熟的凤仙花果实里的种子一般有（

）。A.1颗B.2～4颗C.20颗左右6.对凤仙花的花和果实的描述不正确的是（

）。A.果实只有在所有花都凋谢后才长出来B.果实在开花的位置长出来C.成熟的果实轻轻一碰，里面的种子就会弹出来二.填空题(共6题，共22分)1.在潮湿的空气中，或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为(

)；试电笔、导线等外面的塑料、橡胶则是(

)。2.从种子发芽到开花结果，再到果实成熟，孕育出新的（

），最后凤仙花植株会慢慢衰老，直至枯萎死亡，这个完整的过程就是凤仙花的（

）。

3.“万物生长靠太阳”说明（

）对植物生长有重要作用。

4.老师拿出了三种矿物，用相互刻画的方法比较它们的硬度，发现矿物1＞矿物2＞矿物3，老师说这三种矿物是长石、石英和云母。据此判断矿物1是（

），矿物2是（

），矿物3是（

）。

5.把矿物放在无釉瓷砖上摩擦，瓷砖上留下的痕迹就是这种矿物的（

）。

6.不同植物的果实都由（

）和（

）两部分组成。三.判断题(共6题，共12分)1.电线外面的塑料皮使用时间久了会老化，可能发生漏电现象。(

)2.植物的茎是连接根和叶的部位，承担着运输任务。（

）

3.黏质土的透气性和渗水性最好，适合大部分植物的生长。（

）

4.岩石和矿物可以用于建筑、工业、艺术，但绝不能用于食物中。（

）

5.凤仙花的果实在成熟过程中，颜色由绿色变为黄褐色。(

)6.不管是高压电还是低压电，只要我们不直接碰触到就不会发生危险。(

)四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。根

支撑和运输作用茎

吸收和固定作用叶

吸收阳光制造养料五.简答题(共2题，共10分)1.观察和描述矿物的方法有许多，我们可以从哪些方面来辨别矿物？

2.土壤会“搬家”吗？如果会，我们应如何防止它“搬家”？六.综合题(共4题，共32分)1.下图是植物蒸腾作用实验装置示意图，实验（二）是在实验（一）基础上的改进。请根据图回答问题。（1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过(

)进行的吗？（2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与叶片的(

)有关？（3）预测实验（一）的结果：A，B，C三个塑料袋中的水珠数。(

)塑料袋内壁水珠最多；(

)塑料袋内壁水珠较少，(

)塑料袋内壁水珠最少。（4）实验（二）的结论是(

)。2.在登山途中，小明捡到了路边草丛里的几块小石头。他借助放大镜等工具进行了探究，在本子上记录了以下信息：岩石1有黑、白等颜色的粗颗粒组成，有的颗粒透明，有光泽；用小刀刻画无痕迹。岩石2有小卵石等粗颗粒组成，颜色灰灰的，摸起来粗糙，用小刀不能刻画出痕迹。岩石3由灰色细密颗粒组成，用肉眼可以看出明显分层，用铜钥匙敲击时声音不清脆，但能刻画出痕迹。岩石4由黑、白色较粗的颗粒组成，许多颗粒有光泽，铜钥匙刻画后有痕迹。（1）从上面的信息中，可以知道小明是从哪些方面来观察、探究岩石的？（请至少写出2个方面）______________________________。（2）判断岩石1与岩石4的硬度。岩石1：_________________________岩石4：_________________________（3）为进一步区别岩石1和岩石4，你觉得还可用哪一种方法探究？______________________________。3.植物的花多种多样，可以分为完全花和不完全花。一朵完全花由萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊组成。花瓣有保护花蕊和吸引昆虫传粉的作用。花通常由花芽发育而成，当花的各个部分发育成熟，花被展开，显露出雌蕊和雄蕊，就是开花。花开后，紧接着就进行传粉、受精。花凋谢后结出果实，果实里面含有种子，每粒种子就是生命的开始。①读了资料后我知道果实是由（

）发育来的。A.叶B.茎C.花②下列不属于花瓣的作用是（

）。A.保护花蕊B.供人们观赏C.吸引昆虫传粉③关于绿色开花植物繁殖的顺序，正确的是（

）。A.开花一传粉一受精—结果B.开花一传粉一结果一受精C.开花一结果一受精一传粉④下列说法中，错误的是（

）。A.种子是有生命的B.花由花芽发育而成C.所有的花都有雄蕊和雌蕊4.比较岩石、沙和黏土。活动过程：①试着分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察经过多长时间它们能平摊在纸上。②用手指分别蘸少量潮湿的沙和土壤，在白纸上涂痕。活动记录：活动结论：（1）岩石的特点：硬度___________，颗粒___________。（2）沙的特点：硬度___________，颗粒___________。（3）黏土的特点：硬度___________，颗粒___________。参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.C6.A二.填空题1.导体；绝缘体2.种子；生命周期

3.阳光

4.石英；长石；云母

5.条痕

6.种子；果皮三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.颜色、硬度、透明度、条痕颜色、颗粒大小、是否有花纹等。

2.会，要多种绿色植物，防止水土流失。六.综合题1.（1）叶片

（2）多少

（3）A；B；C

（4）蒸腾作用的快慢与叶片的多少有关