教科版五年级上册科学期末测试卷【网校专用】

教科版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共14分)1.摆是由意大利科学家(

)发现的。A.伽利略B.哥白尼C.牛顿2.脑、脊髓、神经组成了人体的(

)系统。A.运动B.血液循环C.神经3.1分钟心跳的次数和脉搏的次数是(

)。A.相等的B.不相等C.无法判断4.通过测量和查阅资料，我知道我们的心脏每分钟大约跳(

)。A.30—50次B.60—100次C.120—150次5.12月9日中国空间站“天宫课堂”开课。宇航员们除了坚持锻炼，还会穿上与众不同的“企鹅服”（如图）。“企鹅服”的胸部、背部、大腿前后等处设计了拉带，拉带能束缚人体，也有一定的弹力，根据这一结构，我们可以推测企鹅服主要能预防(

)A.骨质疏松B.肌肉萎缩C.关节磨损6.下列不属于有效管理压力（负面情绪）的方法是(

)。A.体育锻炼B.不尝试沟通C.深呼吸、让自己平静二.填空题(共6题，共16分)1.同一个单摆在相同的时间内摆动的次数（

），这就是摆的等时性。利用这个原理，人们制作了摆钟。2.绝大多数的（

）食物是必需经过烧熟的，不能够生食。3.我国地形复杂多样，平原、（

）、山地、丘陵、（

）五种地形齐备，山区面积广大，约占全国面积的2/3；地势（

），大致呈三阶梯状分布。

4.组成地壳的岩石可分为岩浆岩、（

）、变质岩三大类。

5.地震对地表的改变是（

）（填“剧烈的”或“缓慢的”）。

6.当今计时最精确的是(

)，精度可以达到每2000万年才误差1秒。三.判断题(共6题，共12分)1.自然界中，只有流水才会对土地有侵蚀的作用。（

）

2.光不可以穿过窗户的玻璃。(

)3.五年级女生体重指数正常范围为20.6～22.9。（

）4.岩浆在高温高压下，会在地壳薄弱地带喷涌而出，形成火山喷发。（

）

5.观察一个摆摆动时，我们会发现摆幅越来越小。(

)6.人们必须用太阳下光影、流水、燃香、摆来计时，没有其他办法计时。(

)四.连线题(共1题，共10分)1.把地形地貌形成的原因用线连接起来。火山喷发

弯曲的岩层水的作用

雅丹地貌风的作用

黄土高原上的沟壑地震作用

长江入海口的沙洲

长白山天池五.简答题(共2题，共15分)1.请简单描述火山喷发的危害和好处。

2.请你说一说土壤是如何被雨水侵蚀的。六.综合题(共4题，共30分)1.在制作“夜间的计时器时，小明进行了如下步骤。（1）首先准备好(

)、(

)、(

)等实验用品。（2）点燃蜡烛，并看表计时。（3）取一段时间（以10分钟为准），量一下在这段时间内(

)。（4）然后将整段蜡烛分成若干(

)。（5）一个夜间的计时器就做成了，燃烧这根蜡烛既可以照明，又可以(

)，一举两得。2.探索2：观察方形鱼缸中的鱼准备方形鱼缸和一条金鱼

从正面看鱼缸，看到一条鱼。调整角度

从（

）观察，鱼缸里的条鱼看上去是两条。我的解释

鱼反射的光在两个玻璃面上分别发生了光的现象，进入人眼。3.当我们的手无意中被仙人掌的刺扎到时，会立刻将手缩回来，然后才感觉到痛。小科查阅资料：了解到，这是因为将手缩回来是由脊髓直接控制的，而感觉到痛是由大脑控制的，脊髓将信号传给大脑需要的时间较长，所以我们先将手缩回来，然后才感觉到痛。据此将序号填入图中。①大脑②脊髓③手感受到被扎④传出神经⑤控制缩手的肌肉⑥传入神经4.在“验证光是沿直线传播”的试验中，把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定的距离，让手电简的光射进小孔。请根据下图回答下列问题。图1

图2（1）图1的纸屏上能看到手电简的光斑吗？为什么？（2）图2的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？为什么？参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.B6.B二.填空题1.相同2.动物类3.高原；盆地；西高东低

4.沉积岩

5.剧烈的

6.原子钟三.判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×四.连线题1.五.简答题1.好处：（1）增加土壤中有机物含量（更容易种植）（2）产生矿产资源（3）形成一些自然景观（如温泉）坏处：（1）增加形成酸雨的可能（喷发物中有二氧化硫）（2）火山灰会泯灭村庄，甚至城市（3）岩浆会引发火灾等（4）影响交通2.雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了。六.综合题1.尺子；钟表；蜡烛

蜡烛燃烧的长度

等份

计时2.一条棱处3.4.（1）图1的纸屏