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文档简介
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在抓尺子的游戏中,谁抓住尺子的次数多,说明谁的反应(
)。A.快
B.慢2.作为一名小学生,我们应该每天(
)。A.早睡早起
B.看电视
C.吃零食3.在玩“抓尺子”的游戏中,用到了哪些感觉器官?(
)A.眼睛和手
B.眼睛和鼻子
C.鼻子和耳朵4.大脑接受了来自(
)的刺激以后,就产生了冷热、疼痛和压力等感觉。A.皮肤
B.眼睛
C.耳朵5.在“抓尺子”的游戏中,我们没有用到的是(
)。A.眼睛
B.鼻子
C.手6.下列工具中,(
)是我们在测量身体时不会使用到的。A.体重秤
B.剪刀
C.软尺二.填空题(共6题,共52分)1.人体的外部特点可以(
),人体可分为(
)、(
)、(
)、(
)四部分。可用(
)、(
)、(
)、(
)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(
)的存在。2.填一填。庞大;瘦小;眼睛;鼻子;嘴巴
手掌
颈;躯干;脚;耳朵小明来到动物园里,看到了老虎与猴子,他发现老虎的身体比较(
),猴子的身体比较(
),是因为小明运用了感觉器官(
),它能帮助我们识别猴子与老虎。3.(
)、(
)、(
)、(
)和(
)是我们的感觉器官,他们对应的五觉,分别是(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。4.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(
),盐水比较(
),是因为我们运用了感觉器官(
),它能帮助我们辨别糖水与盐水。5.人的生长过程大致经历(
)、儿童期、少年期、(
)、中年期和(
)。6.我们的感觉器官有(
)、(
)、(
)、(
)和(
)。利用这些感觉器官,我们可以对事物进行(
)与(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.我们的身体是左右对称的。
(
)2.我们应该珍爱生命,回报父母的养育之恩。(
)3.眼睛看到的就是真实的、正确的。(
)4.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。(
)5.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。(
)6.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.下面画线部分的观察分别用到了哪种感觉器官?连一连。放学回家后,一进门,①我就听到从厨房里传来炒菜的声音。②我朝厨房一看,原来是妈妈正在做饭。餐桌上摆了一盘已经做好的红烧肉。③我凑近一闻,“哇,好香啊!”于是,我迫不及待地去厨房拿筷子。妈妈说:“刚出锅的,小心烫着!”④我摸了摸菜盘,不算烫。于是,⑤我夹了一块红烧肉放进嘴里尝了尝,不禁对妈妈竖起大拇指:“妈妈,您做的红烧肉真是太好吃了!”五.简答题(共2题,共11分)1.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些?2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。六.综合题(共4题,共27分)1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序:(
)2.指南针是我国的四大发明之一,它是利用磁铁能够指示南北方向的特点而制成的。请根据图中指南针所指示的方向,标出四个场所所在的方向。游泳馆(
)学校(
)邮局(
)书店(
)3.将一条形磁铁悬挂,手拿另一条形磁铁,当两磁铁的磁极互相靠近时,会有什么现象?把结果记录入下表。4.下图是莉莉在“抓尺子”游戏中记录的成绩,看图完成后面的问题。(尺子上端是1,下端是10,图中的点就是莉莉抓住尺子的位置)莉莉一共测试了几次?(
)莉莉第7次抓到的成绩是几分?(
)③你从图中发现了莉莉在“抓尺子”游戏中的反应速度有什么变化?(
)参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.A5.B6.二.填空题1.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼2.庞大;瘦小;眼睛3.眼;耳;鼻;舌;皮肤;视觉;听觉;嗅觉;味觉;触觉4.甜;咸;舌头5.婴儿期;青年期;老年期
6.眼;耳;鼻;舌;皮肤;观察;比较三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.制作步骤为:(1)准备材料;(2)制作磁针;(3)安装磁针;(4)校验磁针;
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