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文档简介
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.要测出水桶一圈的长度,选择(
)来测量更方便。A.小棒
B.测量纸带
C.小立方体2.为了比赛公平,在纸青蛙跳远比赛时,我们需要给他们一个(
)起点。A.相同
B.不同3.下列合适用比较大小的方法比较的是(
)。A.
B.
C.
4.测量纸带上每一个小格的大小相同吗?(
)A.不同
B.相同
C.不确定5.下面哪个箭头最长?(
)A.
B.
C.
D.
6.选择小立方体做标准物的原因不包括(
)。A.每边一样长,方便使用B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体,会降低测量的速度二.填空题(共6题,共30分)1.在比较纸蛙跳远的距离时,需要标出(
)、(
)再(
)进行比较。2.想要直观的比较测量结果的长短,需要用(
)的标准物来测量。3.除了手以外,我们还可以利用(
)、(
)、(
)、(
)等来帮助测量。4.利用“十进制”进行测量时优点有:(
)、(
)。5.比较几只恐龙的大小可以从(
)、(
)、(
)等方面比较。6.一拃是指(
)和(
)之间的距离。三.判断题(共6题,共12分)1.测量小桶一圈的长度,用测量纸带比用小立方体更准确。(
)2.用在纸带上画线做标记来记录纸蛙跳远的距离,能很好地表示出纸蛙跳远的结果,便于我们进行展示和比较。(
)3.尺子有更细小的刻度,比测量纸带更方便、更准确。(
)4.测量需要知道起点、终点和长度。(
)5.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。(
)6.为了保证公平,举行跳远比赛时,必须保证从同一条起跳线起跳。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。
6个
差一点2根
3块半五.简答题(共2题,共10分)1.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?六.综合题(共3题,共18分)1.比一比:从短到长依次排起来。2.画一画(长的画“√”;短的画“〇”;高的画“√”,矮的画“〇”)。3.按照身高从矮到高编号,在□里分别填写1,2,3,4。参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.B5.C6.D二.填空题1.起点;终点;在纸带上标出纸蛙跳了多远
2.相同
3.小立方体;回形针;橡皮;小木棍
4.(1)提高速度
(2)方便计数
5.比较高矮;比较长短;比较大小
6.拇指;中指三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.尺子比纸带更方便携带,测量数据更准确。2
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