2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷附答案（达标题）

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列不属于自然灾害的是（

）。A.干旱B.地震C.溺水D.洪涝2.以下哪位古人是宽容的典范?（

）A.周瑜B.廉颇C.蔺相如3.中学生小芳为引起同学们的注意，特意买了一件漂亮的连衣裙，向大家炫耀说是她爸爸从国外买回来的。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很满足、很快乐。小芳的这种心理是（

）。A.嫉妒别人的表现B.自尊的表现C.爱慕虚荣的表现4.下面（

）进行了反思。A.吃饭后看电视B.写完作业，陪爷爷下楼遛弯C.晚饭后，和爸爸聊一天中发生的各种事情，互相出出主意5.我们只有做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，才能广交朋友，为大家所接受。下列选项中，能说明这一道理的是（

）。A.近朱者赤，近墨者黑B.谦谦君子，赐我百朋C.路遥知马力6.下面与反思有关的句子是（

）。A.吾日三省吾身B.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒C.人非圣贤孰能无过二.填空题(共6题，共22分)1.如果人类不能（

），对默默奉献的地球不去珍惜而是（

），必然会受到大自然的惩罚。2.如果主动反思，能更好地把握（

）和（

）。

3.人类对大自然的伤害最终会伤及（

），这是无法抗拒的规律。4.（

）是我们唯一的家园，暴增的垃圾正在挤占我们宝贵的（

）。5.人类对（

）的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的（

）。6.被别人尊重让我们感到愉快、（

）、（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。（

）

2.反思让我们做到有则改之无则加勉。（

）

3.我们可以通过减少垃圾排放量的方法来保护环境。（

）4.别人先尊重我，我才去尊重别人。（

）5.宽容意味着事事都要做出忍让。（

）6.地球不仅给我们提供了生活空间，还提供了丰富的物质资源。（

）四.连线题(共1题，共10分)1.将下列国际组织与性质连起来。五.简答题(共4题，共32分)1.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？2.面对不可预测、不可抗拒的灾难，我们应该有怎样的精神？3.如何拥有一颗宽容的心？

4.日本的水俣病告诉了我们什么？六.材料题(共1题，共6分)1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。（1）你知道世界环境日是每年的哪一天吗？（2）人类的很多不当行为会伤害地球环境，举例说说人为因素对地球的伤害有哪些？分别造成了什么后果？（至少3条）（3）地球是我们的家园，保护赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？（至少4条）七.综合题(共1题，共12分)1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?（3）人类怎样才能摆脱这种困境?参考答案一.选择题1.C2.C

3.C

4.C5.B6.A二.填空题1.尊重自然；随意破坏2.现在；未来

3.人类自身4.地球；空间5.大自然；规律6.满足；充满价值感三.判断题1.√

2.√

3.√4.×5.×6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.（1）节约用水、用电。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行尽量乘坐公共交通工具。（4）植树造林，保护环境。2.①面对灾难，我们应该有不屈不挠的精神，坚强面对灾难不被打倒。②面对灾难，我们应该有团结互助的精神，一方有难、八方支援，共同应对灾难。③面对灾难，我们应该有尊重生命、永不放弃的精神。3.①拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。②拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。③拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。

4.日本水俣病是20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过处理的废水排到了海湾中。这些废水里含有对人体有害的汞，严重污染了海水和鱼类，也使食用鱼类的人和动物中毒。告诉了我们：环境保护的重要，如果人类不爱护环境，将会受到地球的惩罚。六.材料题1.（1）6月5日。（2）①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖，海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化，造成生态失衡、物种减少或灭绝，使恶性天气增多，如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观，污染环境，危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害，甚至能致病；使土壤成分改变，导致农作物减产和严重污染。（3）答：保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做的事情是：①宣传垃圾分类的好处，从自己做起，并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施，从我做起，节约每一滴水。③制定爱护地球的班级环保公约。④爱护花草树木，不乱扔垃圾等。⑤出门尽量乘坐公共汽车或自行车。七.综合题1.（1）宽容的美德。（2）会整天陷入烦恼之中