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文档简介
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.某人牙齿经常出血,这是因为体内缺乏维生素C的缘故,医生嘱咐他应多吃(
)。A.海产品B.豆制品C.蔬菜水果2.食物的营养吸收在(
)。A.小肠
B.大肠
C.胃3.关于一日三餐,下列说法中错误的是(
)。A.一日三餐都是必不可少
B.每餐要定时定量
C.早上时间紧,早餐可以不吃4.(
)不是我们的呼吸器官。A.支气管
B.肺
C.心脏5.敲击下面的杯子,能发出高音的是(
)。6.声音的高低是由物体振动的(
)决定的。A.快慢
B.幅度
C.是否振动二.填空题(共6题,共18分)1.声音强弱是受振动幅度决定的,振动幅度越大,声音越(
);振动幅度越小,声音越(
)。2.声音在固体、液体、气体的传播速度(
)。3.力的单位是(
),简称牛,用符号(
)表示。4.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(
);水越少,声音越(
)。5.许多乐器是靠弦的振动发出高低不同声音的,比如:二胡、(
)等。6.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是(
)食物。三.判断题(共6题,共12分)1.不同的物体发出的声音不同。(
)2.呼气时,胸腔收缩,腹部放松。(
)3.敲击音叉时音叉会发出声音,所以只要对音叉用力,音叉就能发出声音。(
)4.胸腔扩张时,我们在呼气。(
)5.为了保护听力,我们不要长时间戴着耳机听音乐。(
)6.大鼓与小鼓发出的声音不一样,只是因为敲击鼓面的力度不一样,与其他因素无关。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。脂肪
蛋白质
维生素
糖类芹菜
苹果
牛肉
米饭
肥肉
豆浆五.简答题(共2题,共10分)1.自制小乐器分为几个步骤?依次是什么?2.如图,请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。六.材料题(共1题,共6分)1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈,好像是疾风骤雨,细弦切切,好像是儿女私语。根据所学的知识,说一说弦的粗细对音高有什么影响?还有哪些因素能影响音高?七.综合题(共4题,共34分)1.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表,根据表中数据完成下面各题。(1)橡皮筋被拉开的距离越长,振动的幅度就越(
),听到的声音就越(
)。(2)橡皮筋被拉开不同的距离,我们听到的声音音高(
)(填“相同”或“不同”)。2.下面是小艾同学记录的自己在三种状态下每分钟的呼吸次数。(1)小艾同学安静状态下的呼吸次数平均值是(
)。(2)在不同状态下,每分钟的呼吸次数(
)。(3)运动结束后的呼吸次数比安静状态的呼吸次数(
)。(4)说明运动会使呼吸次数(
)。(5)会使人体每分钟呼吸次数增加得最多的是(
)。3.看图回答问题。如图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(
)。A.1号弦发出的声音最强B.4号弦发出的声音最强C.4根弦发出的声音一样强如上图所示是小提琴的4根弦,用相同的力拨动它们,(
)。A.1号弦发出的声音最高B.4号弦发出的声音最高C.4根弦发出的声音一样高4.小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车,在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验,下表是他实验记录的数据。(挂3个垫圈,刚好能使小车运动起来)请根据数据回答问题。(1)在实验中,每组垫圈至少要做三次实验,并将三次测得的数据记录下来,最主要的原因是(
)。(2)在实验中,小车是利用(
)来前进的。(3)在实验中,不变的条件是(
)。(4)通过这个实验,我们可以判断(
)。参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.C
6.A二.填空题1.强;弱2.固体>液体>气体3.牛顿;N4.低;高5.小提琴、吉他、古筝6.谷类三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.自制小乐器分为四个步骤,依次是设计、制作、演奏和改进。2.橡皮筋是怎样发出声音的?我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的?六.材料题1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时,声音的高低也会发生改变。粗的弦振动的越慢,发出的声音就越低,细的弦振动的越快,发出的声音就越高。弦的长短、粗细和松紧都会影响声音的高
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