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文档简介
教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.在呼吸过程中,肺不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的(
)排出。A.二氧化碳
B.一氧化碳
C.氨气2.为了增大肺活量,下列有效的方法是(
)。A.坚持锻炼
B.多吃水果蔬菜
C.保持良好睡眠3.含淀粉的物质遇碘酒会变()。A.蓝色
B.黑色
C.棕色4.下列关于噪音的说法中,不正确的是(
)。A.噪音会使人心烦意乱B.汽车的消音器可以消减噪音C.噪音计是用来测量声音强弱的仪器D.为了防止外界噪音损害听力,使用耳机时我们可以将耳机的音量调到最大5.关于呼吸,下面说法正确的是(
)。A.一呼一吸算一次呼吸
B.一呼一吸算两次呼吸
C.上面两种说法都不对6.如图是我国古代的乐器编钟,用小锤敲击它们,会发出悦耳的声音。我们发现,当小锤敲击时,越小的编钟发出的声音(
)。A.越高
B.越强
C.越低二.填空题(共6题,共30分)1.想让鼓声变得更强,我们应(
)(“轻”或“重”)击鼓面。2.我们学到的描述声音的词汇主要有(
)、低、(
)、弱、(
)、刺耳、难听、(
)等。3.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(
);水越少,声音越(
)。4.根据形状可以把牙齿分成不同的类别。我们吃食物时,用来切割食物的牙齿主要是(
),用来咀嚼食物的是(
),用来撕碎食物的是(
)。5.请按照下列牙齿的分布列图,标出三种牙齿的名称。①(
);②(
);③(
)。6.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作(
),与它相连的、像骨头一样的东西叫(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.做“土电话”实验时,线不拉直,也能听到对方的声音。(
)2.空气的振动会引起人鼓膜的振动。(
)3.为了我们的身体健康,要做到营养均衡。(
)
4.口腔里,牙齿、舌头和唾液需要协调工作才能将食物初步消化。(
)5.在月球上,如果不借助其他装置,将听不到任何声音,这是因为月球上没有空气。(
)6.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样,能感受到心脏的跳动。(
)四.连线题(共1题,共5分)1.把下列方法与它们是否能使物体发声连接。敲击锣面
弯曲钢尺
拉伸橡皮筋
按压鼓面
拨动橡皮筋
能够发声
不能发声五.简答题(共2题,共10分)1.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。六.材料题(共1题,共5分)1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了个“土电话”。之后俩人相距5米,一端的小明轻声讲话,另一端的小刚也能听得很清楚,为什么?在用“土电话”时,如果其中一人用手捏住棉线,另一个人就听不到声音了,为什么?七.综合题(共4题,共37分)1.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。2.根据实验装置图完成下列问题。①这是模拟(
)的装置。②实验中敲击音叉发出的声音通过(
)传到气球皮上。③实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(
)。A.被音叉吸引
B.不动
C.在气球皮上跳动④实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(
)。A.跳动幅度小
B.跳动幅度大
C.一样⑤通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(
),它就像这个气球皮一样很薄,而且有弹性,它时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动。A.耳道
B.鼓膜
C.听小骨3.题目:通过实验和查询资料了解食物中有哪些主要的营养物质(微量的忽略不计)。材料:馒头、花生、西红柿、胡萝卜、瘦肉、豆腐、鸡蛋过程与方法:1、馒头、花生、瘦肉用实验的方法2、西红柿、胡萝卜、豆腐、鸡蛋用查资料或询问老师的方法。结论:1、通过滴碘酒的方法,我们知道馒头中含有(
);通过碾压的方法我们知道花生中含有(
)。2、我们发现没有哪一种食物里含有所有的营养,所以我们在吃食物时,不要(
),不要(
),这样我们才能全面的吸收营养,健康地成长。4.给下面食物进行分类①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋(1)植物类食物:(
)。(2)动物类食物:(
)。(3)生吃的食物:(
)。(4)熟吃的食物:(
)。(5)生熟都可以吃的食物:(
)。参考答案一.选择题1.A2.A3.A4.D5.A6.A二.填空题1.重2.高;强;悦耳;动听3.低;高4.门齿;臼齿;犬齿5.门齿;犬齿;臼齿6.鼓膜;听小骨三.判断题1.×2.√3.√
4.√5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食,按照主副食我们可以分为主食和副食,按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。2.运动量增加需要更多的氧气,呼吸加快,以便输送更
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