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文档简介
部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.以下哪种避险方法是正确的?(
)A.雷电交加时,在大树下避雨B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营2.《汉谟拉比法典》珍藏在(
)。A.北京的故宫B.巴黎的卢浮宫C.古埃及金字塔3.下列图片是高山景观的是(
)。A.
B.C.
4.国际和平日是(
)。A.9月7日B.9月21日C.5月8日D.9月3日5.对“君子和而不同”理解正确的一项是(
)。A.这句话出自《老子子路》B.这句话的意思是:君子在与他人交往时不能和谐的在一起C.这句话的意思是:君子合在一起做不同的事D.这句话的意思是:君子在与他人相处时能和谐的融洽的相处,但在具体问题的看法上却有自己独立的见解,不附和别人,不人云亦云6.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题,一对夫妇可生育(
)孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。A.一个B.两个C.三个D.多个二.填空题(共6题,共18分)1.4月22日是世界(
)日。2.人们对世界的认识是一个(
)的过程。3.科学技术的发展给人们的生产、生活带来(
)的变化。4.豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“(
)”。
5.自尊不是(
),自信不是(
),独立不是(
)。
6.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的(
)要求,也是一个人(
)的体现。三.判断题(共6题,共12分)1.国家主权神圣不可侵犯。(
)2.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。(
)
3.小飞在路上遇到行乞的人,总是非常郑重地把钞票双手递过去。(
)4.现在我国是世界上综合国力最强的国家。(
)5.此起彼伏的局部战争和地区冲突,让人们追求和平的愿望不断面临挑战。(
)6.2016年11月4日,《巴黎协定》正式生效。(
)四.连线题(共1题,共6分)1.连一连。凯利舞
夏威夷草裙舞和花环
拉丁美洲探戈和伦巴
中国孔雀舞
苏格兰东南亚国际联盟
世界性国际组织世界卫生组织
区城性国际组织五.简答题(共4题,共23分)1.中国在联合国中的作用有哪些?2.预警信号的级别有几级,分别是哪几级?3.结合生活实际,谈谈互联网技术对人们的工作、生活产生了哪些影响?(不少于3条)
4.不同文化会有不同的礼仪,礼仪表示尊重,你知道的见面礼仪有哪些呢?它们都分别用在哪些国家和地区呢?六.材料题(共1题,共6分)1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?(2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)(3)地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(至少4条)七.综合题(共1题,共12分)1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。(1)我国自然灾害发生频率(
)(高或低)。(2)从图中总结出我国自然灾害分布的特点?参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.B5.D
6.B二.填空题1.地球2.漫长3.日新月异4.维生素
5.轻人;自满;孤立
6.道德;文明素养三.判断题1.√2.√
3.√
4.×5.√6.√四.连线题1.如下:五.简答题1.中国是联合国创始会员国,参与了联合国的筹建过程。中国是联合国安全理事会常任理事国,在事关和平与安全的重大事务上有关键话语权。中国本着自身肩负的重大国际责任,尊重联合国的权威地位,积极参加各项工作,在人类和平与发展事业中发挥着重要作用。2.预警信号总体上分为四级,蓝色、黄色、橙色和红色四个等级(Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ级),分别代表一般、较重、严重和特别严重。3.(1)移动支付;(2)智能分拣机器人分拣包裹;(3)远程教育等。
4.握手礼是许多国家人们见面时最常见的礼节;在泰国,人们双手合十做祈祷的姿势,头向前倾;在西藏地区,人们要献哈达来表示尊敬和友好;在日本,人们用鞠躬代表尊敬等。六.材料题1.(1)6月5日。(2)①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖,海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生态失衡、物种减少或灭绝,使恶性天气增多,如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观,污染环境,危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害,甚至能致病;使土壤成分改变,导致农作物减产和严重污染。(3)答:保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做的事情是:①宣传垃圾分类的好处,从自己做起,并倡导周围的人进行垃圾分类。②制定节水措施,从我做起,节约每一滴
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