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文档简介

2024年部编版六年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.“国家尊重和保障人权”出自(

)。A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国未成年人保护法》C.《中华人民共和国商法》D.《中华人民共和国宪法》2.防震减灾,需加强科学研究。下列说法正确的是(

)。A.发达国家发生地震的频率已经很低B.由于科学技术的进步,地震给人类造成的危害程度已经很低C.发展中国家地震多发,其造成的损失也远远高于发达国家D.地震监测预警系统的建立,能够提高对地震的快速反应能力,对灾情有“缩小”作用3.尊重自己包括(

)。①自尊

②自我接纳

③自我贬低

④自爱自重A.①②④

B.②③④

C.①②③④

D.①③④4.我们应该养成(

)进行一次反思的习惯。A.每日B.每周C.每月5.小明不小心把小梅的书碰到地上了,你赞同小梅的哪种做法?(

)A.让小明给拾起来B.和小明吵一架C.自己拾起来,并且说没事6.(

)为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。A.地球B.太阳C.月亮二.填空题(共6题,共20分)1.(

)是一个文明人的最高境界。2.当我们思考过去的事情,并从中得到(

)或教训时,就是在反思(

)。

3.拥有(

),学会原谅他人。

4.金无足赤,(

),别人会犯错误,我们自己也会犯错误。5.世界最大的平原是(

),地势低平,位于(

)洲。6.为了减轻自然灾害对人民生命、(

)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、(

)及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(

)工程。三.判断题(共6题,共12分)1.随着人口的急剧增长,很多地方出现了人口过多的现象,同时也带走了一系列的社会问题。(

)2.自然灾害主要是风雨雷电造成的。(

)3.我国宪法规定,公民的人格尊严可受侵犯。(

)4.通过反思,我们可以看到自己的缺点和不足,更好的完善自己。(

)5.要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容。(

6.自然灾害对人类生活没有什么影响,只要躲开就可以了。(

)四.连线题(共1题,共4分)1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。世界湿地日

5月31日世界地球日

2月2日世界环境日

4月22日世界禁烟日

6月5日五.简答题(共4题,共31分)1.宽容是中华民族的传统美德,日常生活中懂得宽容他人有什么意义?

2.自然灾害会造成什么后果?3.我国自然灾害的特点是什么?4.对于那些不宽容的观点,我们该怎么说服他们呢?六.材料题(共1题,共6分)1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活:它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料,帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化,减少灾难的发生。(1)你知道世界环境日是每年的哪一天吗?(2)人类的很多不当行为会伤害地球环境,举例说说人为因素对地球的伤害有哪些?分别造成了什么后果?(至少3条)(3)地球是我们的家园,保护赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?(至少4条)七.综合题(共1题,共8分)1.这是郭新同学的一份生活记录表,选择你认为特别需要反思的一项,在相对应的括号内打“√”。(1)(

)早晨起床,深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊!吃过早饭,我和爸爸妈妈道别后去上学。(2)(

)过马路的时候,我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下,还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。(3)(

)上午的数学课我最喜欢,所以上得特别认真。(4)(

)发测试卷了。我每天都学到很晚,考试成绩却不太理想。而朱琪看上去学得很轻松,考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。(5)(

)下午第一节课我总是特别困,眼皮怎么都抬不起来。唉,肯定是因为最近几周作业多,睡得晚。别人怎么都不困呢?(6)(

)上美术课时,我发现自己忘带美术工具了。哎!这已经是第三次了。(7)(

)写完作业,我陪爷爷下楼遛弯,爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了。参考答案一.选择题1.D2.D3.A4.A5.C6.A二.填空题1.自律2.经验;自己

3.一颗宽容的心

4.人无完人5.亚马孙平原;南美洲6.财产安全;地质;防灾减灾三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×

6.×四.连线题1.如图:五.简答题1.(1)宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也是我们内心保持平和、安定,让我们生活得健康、愉快。(2)宽容能减少摩擦,化解矛盾,让我们形成良好的人际关系,(3)宽容能够让我更好的立足于社会,为事业的成功奠定基础。2.自然灾害不仅会造成资源破坏,直接经济损失和人员伤亡,还会带来各种间接损失,甚至可能会影响社会的稳定和可持续发展。3.种类多、分布广4.①别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。②每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。③不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法存在。④每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。六.材料题1.(1)6月5日。(2)①工厂废气、汽车尾气等生产、生活产生的废气——造成全球气候变暖,海平面上升。②乱砍乱伐、围湖造田等——造成水土流失、土地荒漠化,造成生态失衡、物种减少或灭绝,使恶性天气增多,如沙尘暴频繁、山体滑坡、洪涝等。③固体垃圾——影响美观,污染环境,危害生物。④海洋石油运输或开采时泄露——使得水中生物因缺氧而死亡。导致了海洋自然环境和生物的破坏。⑤生产生活中排放的废水——对人类有着极大的危害,甚至能致病;使土壤成分改变,导致农作物减产和严重污染。(3)答:保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做

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