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文档简介

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.自行车在刹车时,阻碍后轮转动的力是(

)。A.拉力

B.弹力

C.摩擦力

D.引力2.物体振动得越快,发出的声音(

)。A.越高

B.越低

C.不变3.我们从空气中吸入的(

)可以帮助我们正常地生活和工作。A.氧气

B.二氧化碳

C.无法确定4.在“平衡膳食宝塔”中,各层食物所占的面积都是不同的,其中占面积最大的是(

)。A.谷薯类

B.水果类

C.油脂类5.午餐中的米饭属于下面哪几类?(

)。①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食A.①④⑤

B.②④⑤

C.②③⑤6.重力的方向总是(

)。A.竖直向上

B.不确定

C.竖直向下二.填空题(共6题,共22分)1.力的单位是牛顿简称(

),用符号(

)表示。2.食物中的营养成分通常分为(

)、糖类、(

)维生素、无机盐和水。3.大量事实证明:声音因物体振动而(

)。振动停止,声音(

)。4.声音是以(

)的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体(

)。5.用不同的力量拨动橡皮筋时,橡皮筋能发出强弱不同的声音。当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨动橡皮筋,声音(

);轻轻拨动橡皮筋,声音(

)。6.利用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(

)从“话筒”传到“听筒”的。三.判断题(共6题,共12分)1.车轮与地面如果没有摩擦力,车子就无法开动。(

2.食物中的淀粉遇到碘酒会变紫色。(

3.当我们潜伏在水里时,就完全听不到水面上的声音了。(

)4.肺活量是身体发育是否健康的一个指标。(

)5.呼吸时,与呼吸有关的器官有肺、气管、胃等。(

6.有一种食物其中含有人体需要的全部营养。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。听觉神经

耳蜗

外耳道

耳郭

鼓膜

听小骨

外耳

中耳

内耳五.简答题(共2题,共10分)1.有哪些方法可以提升我们的肺活量?2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价?六.材料题(共1题,共9分)1.写出下图各部分的名称。七.综合题(共4题,共31分)1.取一面鼓,在鼓面上撒一些纸屑。(1)如图甲,轻轻敲击鼓面,鼓发出声音,纸屑上下跳动,这说明声音是由物体(

)产生的。(2)如图乙,用力敲击鼓面,纸屑上下跳动的幅度变大,两次听到的鼓声的强弱(

)。[填“相同”或“不同”](3)用手按住鼓面,鼓就停止发声了,纸屑也不再跳动了,这说明(

)停止,发声也停止。2.认识声音的高低强弱。(1)认识声音的强弱(2)声音的高低变化3.实验题。探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系:同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验,每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律?(1)实验猜想:(

)。(2)实验验证:通过比较,弹簧拉伸长度越长,钩码个数越(

)。(3)实验结论:弹簧形变大小与(

)有关,拉力越大,弹簧拉伸越长。4.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:(1)在此装置中,气球代表(

),玻璃管代表(

),橡皮膜代表膈肌。(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(

)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(

)(填扩大或缩小)。参考答案一.选择题1.C2.A3.A4.A5.C6.C二.填空题1.牛;N2.蛋白质;油脂3.产生;消失4.波;振动5.强;弱6.棉线三.判断题1.√

2.×

3.×4.√5.×

6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.经常参加体育锻炼2.能否发出高低不同的声音;能否发出强弱不同的声音;能否发出有规律的声音等

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