教科版三年级上册科学期末测试卷带答案（综合题）

教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列现象不是利用了气体的热胀冷缩原理的是（

）。A.热气球上升

B.瘪了的乒乓球烫鼓起来

C.气温计液柱上升2.水结成冰的条件是（

）。A.水和周围的温度都是0℃

B.水和周围的温度都低于0℃

C.水的温度是0℃，周围的温度低于0℃3.我们把空气的温度叫作（

）。A.气温

B.水温

C.体温4.在观测风向时经常会遇到风旗一会几往东飘，一会儿往西飘的情况，这时要准确判断风向需要怎么做呢？（

）A.定时观察30秒，看风旗最后飘向哪个方向再判断

B.定时观察30秒，看风旗主要飘向哪个方向再判断

C.定时观察30秒，看风旗一开始飘向哪个方向再判断5.下列现象中，不属于水变成水蒸气的是（

）。A.晾衣服

B.烧开水

C.结冰6.下图中表示压缩空气的是（

）。A.

B.

C.二.填空题(共6题，共22分)1.空气有一定的（

），但是很轻。2.在两个杯子中倒人同样多的、冷热相同的水，并分别放入质量相同的食盐,其中A杯中的水不动，用小棒不停地搅拌B杯中的水。（

）杯中的食盐溶解得快。此实验说明，物质溶解的快慢与（

）有关。3.通过（

）和提高水的（

），能够加快食盐在水中的溶解速度。4.如果当天24小时降水量是15.5毫米，则当天下的是（

）雨。5.小水滴或小冰晶非常（

），可以浮在空气中，这就形成了（

）。6.当空气被压缩时，空气微粒之间的距离会（

），像皮球、（

）、（

）等都是运用了空气能被压缩的原理制成的。三.判断题(共6题，共12分)1.空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（

）2.测量气温时，我们要把气温计插在泥土中。（

）

3.加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是烫的，不要用手触摸。（

）4.用打气筒往一个充有空气的气球里再充入一些空气，气球里的空气质量增加，体积不变。（

）5.空气有一定的质量和形状。（

）6.我们教室里的空气中没有水蒸气，海面上的空气中有水蒸气。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。雷阵雨

多云

台风

雾

五.简答题(共2题，共10分)1.测量降雨量要注意什么？2.把纸撕碎和水变成冰有什么不同？六.综合题(共4题，共36分)1.小明在家做了一个“一个月的小区气温测量”活动。1.小明测量小区的气温，应该选择的测量地点是（

）。A.地下车库

B.广场树荫下

C.广场阳光下2.小明测量气温时，正确的做法是每天（

）。A.不固定地点测量

B.不固定时间测量

C.定时、定点测量3.某天小明发现小区里的彩旗正微微向南面展开，这时的风向是（

）。A.东风

B.南风

C.北风4.下面是小明绘制的该月前几天的平均气温统计图。平均气温/℃

日期/日5.小明测得该月12天的最高气温为（

）℃，最低气温为（

）℃，有（

）天气温高于或等于15℃，第10天的气温读作（

），写作（

）。2.画一画。1.小明买了个新气球，他往皮球李充气。若用小圆圈代表空气微粒，则图甲、乙分别代表皮球充气前、打了10筒空气后的状态。若再打10筒空气，请在丙中画出皮球里的空气状态。甲：充气前

乙：打10筒空气

丙：打20筒空气2.要测量皮球内空气的质量，下列物品中，最合适的是（

）。A.绿豆

B.玻璃弹珠

C.苹果3.一开始小天平是平衡的，往皮球中再充入20筒空气后，小天平变成（

）。A.

B.

C.3.1.气象消息中说最高气温为8℃，这个气温应该出现在明天的（

）时左右，预计明天气温的温差在（

）℃左右。

2.“西北风3-4级”中的西北风指的是从（

）方向吹来的风。下列气象符号中，表示多云天气的是（

）。A.

B.

C.3.如果出现B图的天气时，说明（

）。A.出门要多穿衣服

B.出门要带上雨具

C.适宜野外游玩4.看图完成下列问题。（1）如图甲所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中挥动几次，然后扎紧袋口，塑料袋变得（

），这时塑料袋内装满了（

）。（2）如图乙，将一个空瓶瓶口稍微倾斜放置水中，发现瓶口有气泡冒出，这些气泡是（

）。（3）如图丙，旗帜招展、柳枝摆动，我们就知道了（

）的存在。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.C6.B二.填空题1.质量2.B；是否搅拌3.搅拌；温度4.中5.轻；云6.缩短；水枪；打气筒三.判断题1.×2.×

3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.答：（1）降雨量其水平放置，待液面稳定后在读数；（2）读数时，视线要与液面平行；（3）读数时要加上