部编版六年级下册道德与法治期末测试卷ab卷

部编版六年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.“未来的世界，应该和平”这句话出自（

）。

A.《儿童和平条约》

B.《联合国宪章》

C.《和平共处五项原则》

D.《国际卫生章程》

2.以下反映了全球变暖问题的是（

）。A.岛屿正遭受海平面上升的威胁B.海洋上大面积的石油泄漏C.亚马孙热带雨林遭受破坏D.泥石流灾害毁坏农田3.在面对地震时，下面哪种应对措施是错误的？（

）A.撤离到安全地带B.回屋抢救财产C.躲在小开间的墙角D.远离疏松的建筑4.下列图片是高山景观的是（

）。A.

B.C.

5.在地震发生时，我们要学会自救自护，下列避震措施正确的是（

）。A.身在室外时，迅速跑到室内躲避B.立即乘电梯下楼逃生C.来不及跑到室外时，可以双手抱头蹲在墙角或结实的家具旁6.2014年，欧洲航天局的彗星探测器所搭载的登陆器在（

）上成功登陆。

A.月球

B.金星

C.彗星

D.火星二.填空题(共6题，共22分)1.（

）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

2.雷电交加时，不可以在（

）下避雨。3.百里不同风，（

），（

）。4.反思，一开始也许有（

），一旦形成（

），做起来就非常（

）了。

5.面对自然灾害，人们不断探寻（

）有效的方法抗击灾害，从而提高（

）。6.世界多个地区（

）的发现，告诉我们人类的文明史是由（

）共同创造的。三.判断题(共6题，共12分)1.宽容是一种善待他人的态度，能让我们心胸开阔。（

）

2.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（

）3.地球上大多数都是海洋，陆地仅占地球表面积的29%。（

）

4.一般性国际组织在政治、经济、文化、社会等多领域开展活动。（

）5.人们遇到纷争或冲突，感到很气愤时，应该让自己平静下来。（

）6.中国永不称霸，永远不搞扩张。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.连线题。我国科技活动周

9月21日国际和平日

5月第3周联合国会员国

164个世纪贸易组织成员

193个五.简答题(共4题，共25分)1.假如离开了地球，人类还能生存吗？2.反思就一定能取得进步吗？为了做更好的自己，除了要善于反思以外，你认为还应该做些什么？

3.闻名世界的文化遗产有什么贡献？

4.列举你知道的见面礼仪。六.材料题(共1题，共16分)1.材料一2018年报道称,5年来,科技进步对中国经济的贡献率由52.2%提高到57.5%。数字当然能够说明问题,但百姓的体验更为直观。高铁网络四通八达,电子商务愈发成熟,移动支付领先全球,共享经济渗透生活……潜移默化中,创新深刻改变着人们的生活,中国人正习惯和享受着创新发展带来的便利。创新对今天的普通中国人来说也不再遥不可及,因为它已不再神秘。材料二第33届全国青少年科技创新大赛在重庆闭幕。青少年科技创新成果有356项,这些科技创新成果多来源于青少年生活实践。如来自乌审旗蒙古族实验小学的格希格图针对牧区需要对很多羊羔进行人工喂奶的困境,发明了新式多功能电热自动多咀喂奶器,解决了多只羊羔同时喂奶的难题。1.结合材料一说一说创新对我们的生活有什么影响？2.材料二给我们的启示有哪些?3.你参加过哪些创新活动?说说你参加这些活动的感受。4.结合这些感受,请你就培养学生的创新精神和能力提几条具体建议。七.综合题(共1题，共12分)1.在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”——失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。（1）这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?（2）如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?（3）人类怎样才能摆脱这种困境?参考答案一.选择题1.A

2.A3.B4.C5.C6.C

二.填空题1.握手

2.大树3.千里不同俗；万里不同情4.难度；习惯；自然

5.科学；抗灾能力6.古代遗迹；世界人民三.判断题1.√

2.√3.√

4.√5.√6.√四.连线题1.如图：五.简答题1.不能。因为目前为止，在距离地球40万公里的地方还没有找到适合人类居住的星球。地球是人类唯一的家园，离开了地球人类将别无去处。

2.想要取得进步，做更好的自己，我们不仅要善于反思自己，更要把自己的反思落实到行动中去，在不断实践中完善自己

3.这些文化遗产是世界人民的骄傲，更是人类文明的瑰宝。它们见证了劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

4.握手；贴面礼；拥抱礼；双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。六.材料题1.1.答：创新改变了我们生活、学习和工作的方式，创新让生活更美好，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。2.答：创新无处不在,创新让我们体验别样的精彩人生;青少年要培养创新思维和创新能力;今天我们播下创新的种子,明天定会收获丰硕的果实。3.答：（1）手工制作创意艺术品;进行小发明、小制作;等。（2）获得了成就感、喜悦感、胜任感等;收获了新的知识和技能;培养了动手能力和实践创新能力;等。4.答：（1）树立远大理想，努力学习，不断提高自己的科学文化素质。（2）善于观察，善于研究，敢于质疑，不断探索，树立敢为人先的精神。（3）勤动手，勤动脑，积极参加科技小发明、小创造活动。七.综合题1.（1）宽容的美德。（2）会整天陷入烦恼之中，心胸狭隘，处