教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【名校卷】_第1页
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文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共18分)1.这些工具你认识吗？选择正确的名字字母填上括号里。A.卷尺

B.软尺

C.卡尺

D.折叠尺2.可以利用（

）来测量身高。A.

B.

C.

D.3.“拃”最早是（

）人发明的。A.美国

B.中国

C.英国4.下面三根绳子中，最长的是（

）。A.

B.

C.

5.下面哪个箭头最长？（

）A.A

B.B

C.C6.要测出水桶一圈的长度，选择（

）来测量更方便。A.小棒

B.测量纸带

C.小立方体二.填空题(共6题，共30分)1.测量纸带的优点有：（

）、（

）、（

）。2.（

）是世界通用的同一标准的测量工具。3.比较物体的形状可以比较（

）、（

）、（

）（

）等方法。4.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）等物体来帮助测量。（任写三个）5.我们生活中常见的尺子的名称。6.在用物体测量时，要注意（

）相连。三.判断题(共6题，共12分)1.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（

）2.比较距离时，只标出起点就可以。（

）3.我们可以用拃来测量长度。（

）4.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。（

）5.同桌合作测量纸带的长度，要你一拃我一拃，依次测量。（

）6.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共9分)1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。（1）（2）2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共3题，共17分)1.画一画（长的画“√”；短的画“〇”；高的画“√”，矮的画“〇”）。2.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。3.按照身高从矮到高编号，在□里分别填写1，2，3，4。参考答案一.选择题1.B；D；A；C2.D3.B4.B5.C6.B二.填空题1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

2.尺子

3.形状；颜色；轻重；软硬

4.纸带；棉线；小棒

5.卡尺；折叠尺；测距车6.首尾三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.第二场比赛公平；

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