教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案【能力提升】_第1页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案【能力提升】_第2页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案【能力提升】_第3页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案【能力提升】_第4页
教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷附参考答案【能力提升】_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.选择小立方体做标准物的原因不包括（

）。A.每边一样长，方便使用B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差C.方便粘在一起D.只用一个小立方体，会降低测量的速度2.比较距离时，不需要标出（

）。A.起点

B.终点

C.中点3.下面可以用自制纸带直接来测量的是（

）。A.河水的深度

B.桌子的高度

C.楼房的高度4.下面哪个箭头最长?（

）A.

B.

C.

D.

5.在比较纸蛙跳远的活动中，纸蛙的起点要（

）。A.相同

B.不同

C.都可以6.下面是制作测量纸带的步骤，请排序（

）。A.①②③④

B.②④①③

C.③①②④

D.④②③①二.填空题(共6题，共32分)1.确定（

）点和（

）点是测量的基本要素。2.使用纸带和尺子测量，（

）测量的结果更精确。3.测量需要让作为标准单位的物体（

）相连，需要选定（

）点和（

）点。4.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（

）、（

）再（

）进行比较。5.除了手以外，我们还可以利用（

）、（

）、（

）、（

）等来帮助测量。6.我们生活中常见的尺子的名称。三.判断题(共6题，共12分)1.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（

）2.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（

）3.在跳远比赛中，只有用尺量才能比较出远近。（

）4.只用小立方体，就能测出小桶的边缘长度。（

）5.在比较距离时需要标出起点和终点。（

）6.一拃是指张开大拇指和中指两端的距离。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.连线题。五.简答题(共2题，共10分)1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。六.综合题(共3题，共20分)1.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。1.用橡皮测量数学书的长度，需要（

）块橡皮。2.用小棒测量数学书的长度，需要（

）根小棒3.用橡皮测量的结果，（

）与用小棒测量的结果进行比较。A.能

B.不能4.测量长的物体，用（

）比较方便。A.橡皮

B.小棒2.在我们日常生活中，下面哪种动物最小，哪种动物最大？请给最小的画“×”，最大的动物打“√”。3.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。A.卷尺

B.测距车

C.软尺

D.游标卡尺

E.折叠尺1.名称（

）；2.名称（

）3.名称（

）；4.名称（

）参考答案一.选择题1.D2.C3.B4.C5.A6.B二.填空题1.起；终

2.尺子

3.首尾；起；终

4.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

5.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

6.卡尺；折叠尺；测距车三.判断题1.×2.×

3.×4.×5.√

6.×四.连线题1.如图：五.简答题1.这

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论